第三节 几种常见的力

课件17张PPT。一天晚上，小刚梦到自己突然进入一个梦幻般的世界：停在水平路面的汽车无法开动；微风吹来，停在轨道上的火车开始徐徐行驶；想喝矿泉水，瓶盖无法拧开；女生扎在头发上的橡皮筋纷纷滑下，掉在地上；想跑去发现自己根本无法跑动……你认为在什么情况下可能会发生这些神奇的现象？走进摩擦的世界摩擦力产生条件 相互接触的两物体之间：
1、接触面粗糙。
2、有相对运动或相对运动的趋势；
一、有无摩擦力的判断方法 如图所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后，使甲、乙两物体一起向右作匀速直线运动
（1）甲乙之间是否有摩擦，若有大小为多少？
（2)乙和地面之间是否有摩擦，若有大小为多少？拓展一无摩擦10N
1、是否满足摩擦力产生的条件
2、二力平衡
一、有无摩擦力的判断方法相对静止的物体之间的摩擦力叫做静摩擦力相对滑动的物体之间的摩擦力叫做滑动摩擦力二、区分静摩擦力和滑动摩擦力三、摩擦力方向的判断1.静摩擦力的方向（1）静摩擦力与物体相对运动趋势的方向相反（2）判断相对运动趋势方向的方法：
假设没有摩擦力，物体的运动方向就是运动趋势的方向2、滑动摩擦力的方向（1）与物体相对运动的方向相反将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。
?A．受到向右的摩擦力
B．受到向左的摩擦力
C．不受力
　（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为?????? （选择上述字母填空，下同）
?　（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为?? ????
?　（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为?? ??????
?拓展二ACB四、摩擦力大小的判断（1）、静摩擦的大小
利用二力平衡的方法求解
（2）、滑动摩擦力的大小
综合运用二力平衡和影响摩擦力大小的因素f=μN判断在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）由表可知，在第二次实验中，木块受到的摩擦力为 。
第三次实验中，木块收到的摩擦力为 。
五次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次相同。 拓展三0.5N0.4N3动静摩擦，首先分清；
平衡求静，匀速求动；　　　
若论方向，相对搞定。理一理 顺一顺议一议摩擦力一定是阻力吗？议一议摩擦力一定有害吗增大摩擦力的方法：
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
减小摩擦力的方法：
1、减小接触面的粗糙程度
2、减小压力
3、用滚动摩擦代替滑动摩擦
4、使两个相互接触的摩擦面彼此分离滑动摩擦力与静摩擦力的比较如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，? 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是??? (??? )
? A．木块A受到的是静摩擦力
? B．木块A相对于地面是运动的
? C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大
? D．木块A所受摩擦力的方向向左拓展四D图1甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图1中乙所示），则推力F2= N拓展五012