第10课 “冷战”与“热战” 课件

课件36张PPT。欢迎走进历史课堂 雅尔塔会议的三巨头：
丘吉尔、罗斯福、斯大林二战中美、苏士兵亲切拥抱赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画） 肯尼迪赫鲁晓夫第10课
“冷战”与“热战”昔日盟友——反目成仇
冷酷对峙——明争暗斗
两极之争——生灵涂炭
局部热战——拳脚相向美 苏你们知道什么是“冷战”吗？ 美国为首的
资本主义国家苏联等社会主义国家 除直接武装进攻之外的
一切手段和敌对行动目的（实质）：遏制共产主义，称霸世界。小知识为什么采用冷战的形式?（1）美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资 本主义强国，欲称霸世界。
（2）苏联力量逐渐壮大，国际地位大大提高，东欧一 些国家在苏联的影响下走向社会主义道路，成为 美国称霸的障碍。
（3）资本主义和社会主义之间的矛盾日益加深。 （最主要原因）美苏由战时同盟走向对峙冷战政策是怎样形成的呢？1、铁幕演说铁幕指什么？——揭开“冷战”的序幕 “铁幕”指的是受不同政治影响区域的界线。东面是苏联、东欧社会主义国家，西面是美国为首的资本主义国家。1947年3月12日杜鲁门在国会发表“冷战”演说 ——标志冷战的开始2、政治上：杜鲁门主义的提出时间内容影响 观看视频，结合P58课本，找出一下内容：杜鲁门主义 ——标志冷战的开始2、政治上：杜鲁门主义的提出——1947年 ——标志着美苏战时同盟的破裂、冷战的开始。它成为美国外交政策的转折点，美国开始进入全球扩张阶段。——遏制苏联，称霸世界时间内容影响 世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。美国对外政策的总原则是：帮助自由民族保持他们自由制度和国家完整，对抗想把共产主义强加给他们的侵略活动。美国对受到共产主义威胁需要援助的国家给予金钱、原料和技术等方面的支持。
——1947年杜鲁门在国会发表的国情咨文
1、国情咨文中提到的“极权政体”和“自由国家”分别是指哪一政治力量？

2、美国这一原则对当时的局势产生了怎样的影响？史料探究极权政体”指的是以苏联为首的社会主义阵营。
“自由国家”指的是以美英为首的资本主义阵营。 美苏二战时的同盟公开破裂，标志着冷战的开始。3、经济上：马歇尔计划——推进冷战的发展马歇尔“马歇尔计划”，也叫“欧洲复兴计划”
要“尽其所能改善局势和协助欧洲走上复兴之路。”马歇尔计划的实质是借助经济手段稳住西欧资本主义制度，控制西欧，达到共同遏制苏联的目的。　　观察左图，图中站着的是医生，躺着的是病人，医生正在给病人治病，病人身上贴着药膏，药膏上的标志“$” 。
试结合“二战”后初期的有关史实回答：
1.图中“医生”给“病人”开的“药”具体指什么？
?
2.“医生”所开“药”的实质是什么？
漫画赏析“药方”指马歇尔计划
(或欧洲复兴计划)。 复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制。北约的建立时间：
地点：
国家：
标志：1949年美国华盛顿以美国为首的12个西方国家《北大西洋公约》
的签订4、军事上：北约和华约的建立华约的建立时间：
地点：
国家：
标志：1955年波兰华沙苏联，捷克斯洛伐克等8国《华沙条约》的签订《友好合作互助条约》苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国北约和华约的建立，标志着以______为首的两大________集团对峙局面的形成，两极格局最终形成。从而使美苏间的“冷战”带有明显的______对抗色彩。美苏军事政治军事“两极”对峙的事例 扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？ 反映美苏争霸的态势，优势在美方 两极格局的形成对世界的发展产生了怎样的影响？（可从两国人民生活、对世界的和平等思考）1、美苏两强相争，展开长期的军备竞赛和地区争夺使世界长期得不到安宁。2、两大军事集团彼此势均力敌，都不敢轻易动 武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。合作探究“冷战”中的美苏人民说说你们的心声…… 学生活动： 自编自演。（由四名学生分别扮 演播音员、记者、美国人和苏联人）人物：记者、美国代表、苏联代表、播音员（播音员）本社报道，今日头条。美苏两国冷战将近半个世纪，两国人民是怎样想的？本台记者对苏联和美国的代表进行了采访，下面请看前方记者发回的报道：问（美、苏代表）：你们好！在冷战这段时间中，你们感觉自己的生活有哪些变化呢？
美答：我们国家自从和苏联冷战后，我再也看不到来自苏联的车马和货物，我们国家自己的一些技术和产品没法与苏联交流了。苏答：是啊！我们每天都生存在水深火热之中，整天心神不宁，提心吊胆，整体生活水平有了明显的下降。问（美、苏代表）：那你们认为今后两国之间应怎样相处呢？
美答：和平相处自然最好！双方互相学习，互相交流，还能达到双赢的效果。（播音员）感谢前方记者的报道，今天的内容就到这里，谢谢大家，再见！自编自演采访美苏两国人民苏答：对，和平是时代发展的趋势！“冷战”结束苏联解体（1991年） 标志着旧的两极格局结束。
（国际格局向多极化方向发展）1950年——1953年美国侵越战争（1961—1975）冷战序幕：
开始标志：
发展：
继续：
结束：热战朝鲜战争（1950—1953年）
越南战争（1961—1975年）“冷战”与 “热战”你们一定能回答！“铁幕”演说 1946年杜鲁门主义的提出 1947年苏联解体 1991年底马歇尔计划 1947年北约（1949）、华约成立（1955）123456智慧树加油啊！ (2015·山西)美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的重担放到美国人民的肩头”，“全世界应该采取美国制度”。这表明(　　)
A．美苏关系由“冷战”转变为“热战”
B．美国谋求建立全球霸权
C．美国试图用经济手段控制欧洲
D．“冷战”对峙局面已经形成B链接中考 冷战开始的标志和结束的时间？你掌握了吗？ 杜鲁门主义的提出；1991年苏联解体“冷战”在政治、经济、军事方面都有哪些表现？军事上：北约、华约组织建立（1949）
(1955)政治上：杜鲁门主义（1947）经济上：马歇尔计划（1947） 图例中的“A组织”是____________组织；图例中“B组织”_____________组织。北大西洋公约华沙条约
右边的是苏联冷战时期的一幅宣传漫画：华盛顿的“和平鸽”，结合教材关于冷战的介绍说一说这幅漫画的深刻寓意。漫“话”历史美国的冷战，是武力震慑下的“和平”，
是经过伪装的“和平”。这是一场特殊的战争，它存在于两个社会制度之间，既威胁了世界和平，又维持了相对的和平，这场战争是：（ ）
A、二战 B、冷战 C、朝鲜战争 D、中东战争B放飞美丽的和平鸽，愿世界的明天更美好，人类永享和平！　　 谢谢大家