人教版语文一年级上册汉语拼音第9课y w同步练习

人教版语文一年级上册汉语拼音第9课yw同步练习
一、基础题
1.在i、w、u、y 中声母有 ，韵母有
答案：w|y||i|u
解析：分析：声母y w和韵母i u混合，初学的学生容易混。
点评：本题考查声母y w和韵母i u的区分。
2.写出yw两个声母与韵母iu的合拼的四个整体认读音节。
y:
w：
答案：yī|yíyǐ|yì|wū|wú|wǔ|wù
解析：分析：声母y与i相拼的四个整体认读音节，标调时i上点应该去掉，声母w与韵母u也拼出四个整体认读音节。
点评：本题考查声母y w与韵母相拼成整体认读音节。
3.在音节y u中韵母是
答案：ü
解析：分析：因为没有y和u相拼的音节存在，却有y和ü相拼的音，规定y与ü相拼时省去ü上两点。
点评：本题考查声母y与韵母ü相拼知识。
4.根据图片写出对应的声母
① ② ③ ④
答案：y|w|y|w
解析：分析：根据已给图片,第一幅鸭，音节为yā声母为y；第二幅屋子，声母为w；第三幅鱼，声母y；第四幅娃娃，声母为w。
点评：本题考查声母y和w的使用。
5.看图填补拼写所缺音节
① ② ③ qīng ④
答案：yī|fu|dà|wù|wā|yǐ|zi
解析： 分析：生活中的音节，声母y w与韵母i相拼，轻音时不加声调，不去点。
点评：本题考查声母yw及常见事物音节拼读方法，练习写音节。
6.读句子，音节找出整体认读音节
shì shàng wú nán shì zhǐ pà yǒu xīn rén
答案：shì|wú |zhǐ
解析：分析：根据整体认读音节都包含那些，学会直呼和识别，以加深记忆，做到形音的综合掌握。
点评：本题考查整体认读音节和非整体认读音节的区别。
7.拼拼写写（先前后看一看，填好声母或韵母再读一读）
y
ú
n ǚ
答案：ǔ|d|ǚ
解析：分析：y与ü相拼省去ü上两点，d和u能直接相拼却不能和ü相拼形成音节，n和ü相拼时不能省去两点。
点评： 本题考查声母与ü,u相拼的特殊情况。
8.选择占格完全相同的一项是
y i w u ü c ch b j g
答案：wuc
解析：分析：字母wuc站四线格的中间格，iüch占一二格，yg占二三格，j占三个格。
点评：本题考查字母占格练习的练习。
9.模仿y—á yá填空，再读一读。
+ = wǔ
y+ǚ =
l+ = lǜ
J+ǘ =
+ǜ = qù
x+ = xǔ
答案：w|ǔ|yǔ|ǜ|jú|q|ǚ
解析：分析：wǔ 由声母w和韵母u合拼得到的；声母y与韵母ǘ合拼后ü上两点去掉；声母l能与ǜ相拼，拼后ü上点保留；声母j与ǘ相拼后ǘ上两点省去；声母q与ǘ相拼后ǘ上两点省去；声母x与ǘ相拼后ǘ上两点省去。
点评：本题考查音节中u和ü的拼法辨认及发音。
10.读一读，填一填。
妈妈是大ｙ，孩子是小ｉ， 大y牵着小i，整体认读 ；爸爸是大ｗ ， 孩子是小ｕ， 大ｗ牵着小u，整体认读 ；小ü是孤儿，大y来照看，整体认读赛父子
。
答案：yi|yi|yi|wu|wu|wu|yu|yu|yu
解析：分析声母y只能和韵母ü相拼成音节，不能喝韵母相拼成音节,声母w正好相反。
点评：本题考查yw和韵母uü相拼情况。
11.联想形状写声母
① ②
答案：y|w
解析：分析：弹弓的形状像个y,连续尖顶屋顶形状像w。
点评：本题考查声母y w形状。
12.看图读音节，选择正确的拼音
① A.wǔ shù B.ǔ sù
②A.yálújī B.yàlùjī
③A.qií cē B.qí chē
答案：A|B|B
解析：分析：武术声母为w和sh,所以填wǔ shù；压路机压和路为四声调所以填yàlùjī；骑车骑韵母为i,车声母ch，所以填qíchē
点评：本题考查声母韵母声调问题。
13.填空。
y w i u可做声母的是 ，可做韵母的是 。
答案：y|w|i|u
解析：分析：y、w是声母，i、u是韵母。
点评：本题考查声母韵母整体认读音节有关概念。
14.熟读下列音节，找出整体认读音节
cì cā yī zǐ zhá cǐ yú shǐ zé yà wǒ zì wū
答案： cì|yī|zǐ |cǐ |yú|shǐ|zì|wū
解析：分析：平舌音整体认读音节和翘舌音一共有28个，读时尽量直呼，因年级低，有忘记现象，也可拼读熟练后再直呼,混在一起读时要仔细辨认。
点评：本题考查整体认读音节与非整体认读音节识记和朗读，掌握它们读音和外形的区别。
15.看图1处填写声母，2处填韵母，3、4、5 填写音节
答案：w|ū|yā|yú|wā
解析：分析：1是窝音节为wō,声母填w;2处是屋子音节wū,，韵母ū，3处音节为yā；4处音节为ú5处为wā。
点评：本题考查声母yw及与韵母相拼知识。
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