人教版语文一年级上册识字（二）第4课《日月明》课时训练

人教版语文一年级上册识字（二）第4课《日月明》课时练习
一、基础题
1、读拼音，写汉字。
rì 　 yuè xiān
答案：日|月|明
解析：
【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。日，太阳；月，月亮。鲜，鲜美。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。
2、读拼音，写词语。
rì yuè 　 sēn lín sān rén
______ _______ ________
答案：日月|森林|三人
解析：
【分析】考查学生对拼音的掌握。日月，读作rì yuè ；森林，读作sēn lín；三人，读作sān rén。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应掌握生词的拼音。
3、看汉字，写拼音。
______ ______ ________
尘 尖 鲜
答案：chén| jiān| xiān
解析：
【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。尘，尘土。尖，尖锐。鲜，新鲜。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会掌握拼音。
4、把下列的字的音节补充完整。
___íng　 _____iān ___iān
明 鲜 尖
答案：m|x|j
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；明，反义词是暗。鲜，新鲜。尖，尖锐。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
5、看图写字。
答案：舌头|明月
解析：
【分析】本题考查学生看图写字的能力，学生要学会辨析字形。第一幅图是舌头。第二幅图是明月。
【点评】学生要学会看懂图片，这类题目经常考查。
6、读句子。
　rì　　yuè　míng　　 yú　 yáng　xiān
答案：日月明，鱼洋鲜
解析：
【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音，这句话是：日月明，鱼羊鲜。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读句子。
7、给音节加韵母。
m_____　 l____　 n______
灭 力 男
答案： iè|ì|án
解析：
【分析】考查学生对拼音的掌握；灭，毁灭，消灭。力，力气。男，男人。
【点评】学生应重点掌握生字的拼音，了解生字的书写；
试
8、写出下列各字的笔画数。
尘_____　尖_____　林______　
答案：6|5|6
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。尘共6画，尖共5画，林共6画。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要数笔画顺序。
9、写出偏旁部首是木的三个字。_____、______。
答案：林|森|样
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握；林、森、样的偏旁部首都是木字旁。
【点评】学生应重点掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首；
10、将下面的字按照结构进行分类。
明　鲜　尘　尖　灭　力　男
休　手　林　森　从　众
左右结构：
上下结构：
独体字结构：
答案：左右结构：明、鲜、休、林、从
上下结构：尘、尖、灭、男、森、众
独体字结构：力、手
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握；明、鲜、休、林、从都是左右结构，尘、尖、灭、男、森、众是上下结构，力、手是独体字结构。
【点评】学生应重点掌握生字的字形，了解生字的结构。
11、我会汉字加法。
门+口=____ 禾+中= ____ 云+力=____ 宀+子=_______
答案：问|种|动|字
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握。门+口=问；禾+中=种；云+力=动；宀+子=字。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字；
12、猜谜语。
早上戴草帽。
谜底：___________
答案：草
解析：
【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。“早上戴草帽。”说的就是草。
【点评】考查学生对谜语的掌握，学生要学会理解谜面。
13、猜一猜。
两棵大树。
谜底是______。
答案：林
解析：
【分析】主要考查学生对谜语的掌握。“两棵大树。”说的就是林。
【点评】学生应重点学会掌握谜语，理解谜面。
14、尘的笔画顺序是：_______________________________________
答案：竖、撇、点、横、竖、横
解析：
【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。尘的笔画顺序是：竖、撇、点、横、竖、横。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。
15、尖的笔画顺序是_________________________________。
答案：竖、撇、点、横、撇、捺
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。尖的笔画顺序是：竖、撇、点、横、撇、捺。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。
16、下列汉字是由哪两个部分组成的？把它写下来。
森(____-_____) 鲜(____-_____) 　　男(____-_____)
答案：木|林|鱼|羊|田|力
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握。森由木和林组词。鲜由鱼和羊组成。男由田和力组成。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生必须掌握好生字的书写。
17、休共____画，从共____画。
答案：6|4
解析：
【分析】考查学生对生字笔画的掌握。休共6画，从共4画。
【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。
18、组一组。
明________ _______ 休 ______ _______
答案：明月|明白|休息|休假
解析：
【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握，学生要学会用生字组词。明月，明亮的月亮。明白，理解，懂得。休息，放松。休假，放假。
【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。
19、照样子变魔术
女+子=好
日+月=___ 田+力= ___ 小+土=___
小+大=___ 木+木= ___ 木+木+木=___
答案：明|男|尘|尖|林|森
解析：
【分析】本题考查学生对字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=尘；小+大=尖；木+木=林；木+木+木=森。
【点评】学生要学会掌握基本的字形，这类题目经常考查。
20、比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
尘_______ 尖________
从_______ 丛________
答案：尘土|尖锐|从来|草丛
解析：
【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。尘，尘土。尖，尖锐。从来，一直以来。草丛，草木聚集的地方。
【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比；
21、选字填空。
休 体
您好好_____息！
他的____育成绩很好。
答案：休|体
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。休息，放松。体，体育，一门课程。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要分辨好。
22、连线。
日+月 男
田+力 尘
小+土 尖
小+大 明
答案：明|男|尘|尖
解析：
【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=尘；小+大=尖；
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。
23、我会填
（1）明：共_______画，是_______结构。
（2）鲜：共_______笔，第四画是_______。
答案：8|左右|14|弯钩
解析：
【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。明共8画，是左右结构。鲜共14画，第四画是弯钩。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。
二、阅读题
24、按课文填空。
日月明
rì　　yuè　míng　　 yú　 yáng　xiān
日 月 ____，鱼 羊 _____，
xiǎo　 tǔ　 chén　　xiǎo　 dà　 jiān
小 土 ____，小 大 ____。
yī　 huǒ　 miè　　tián　 lì　　nán
一 火 _____，田 力 _____，
rén　 mù　　xiū　　shǒu　 mù　　kàn
人 木 ____，手 目 _____。
èr　 mù　　lín　　 sān　 mù　　sēn
二 木 林，三 木 森，
èr　rén　 cóng　　 sān　 rén　zhòng
二 人 从，三 人 众。
答案：明|鲜|灭|男|休|看
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。日月明，鱼羊鲜。小土尘，小大尖，一火灭，田里男，人木休，手目看。女子好，三口品。
【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。
25、写一写。
早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：《 》
答案：早晨的彩虹
（2）弯弯的彩虹像？
答案：一座桥
（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
答案：红|橙|黄|绿|青|蓝|紫色
解析：
【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。