人教版语文一年级上册识字（一）第2课《口耳目》课时训练

人教版语文一年级上册识字（一）第2课《口耳目》课时练习
一、基础题
1、读拼音，写汉字。
ěr mù tù
答案：耳|目|兔
解析：
【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。耳读作“ěr”，目读作”mù”，兔读作” tù”。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。
2、把音节补充完整。
k y n uè ú
口 羊 鸟 月 竹
答案：kǒu|yáng|niǎo|yuè|zhú
解析：
【分析】考查学生对拼音的掌握。口，读作kǒu。羊，读作yáng。鸟，读作niǎo。月，读作yuè。竹，读作zhú。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应生字的拼音。
3、连一连。
(
ěr
hu
ǒ
ǒ
tù
mù
兔
耳
火
木
)
答案：
(
ěr
hu
ǒ
ǒ
tù
mù
兔
耳
火
木
)
解析：
【分析】这类题目是考查学生对拼音和字形的掌握。耳，耳朵。目，眼睛。兔，兔子。火，燃烧着的火焰。
【点评】考查学生对拼音和字形的熟悉程度，学生要学会看图写字和掌握拼音。
4、看拼音，写汉字。
rì yuè kǒu
_____ _____ _____
答案：日|月|口
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；日读作“rì ”，月读作“yuè”，口读作“kǒu”。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
5、看图写字。
__________ __________ ____________
答案：口|耳|目
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握；第一幅图片是口，第二幅图片是耳，第三幅图片是目。
【点评】学生应重点学会看图写字，这类题型常考查；
6、看图选字，在正确的字下面打√。
(
木
目
足
竹
河
禾
木
目
)
答案：目|竹|禾|木
解析：
【分析】考查学生书写汉字的能力。第一幅图是目，第二幅图是竹，第三幅图是禾，第四幅图是木。
【点评】考查学生书写汉字的能力，学生要学会看图写字；
7、看图写字。
_____ _____ _____ _____
答案：口|目|月|日
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握；第一幅图片是口，第二幅图片是目，第三幅图片是月亮。第四幅图是太阳。
【点评】学生应重点学会看图写字，这类题型常考查；
试
8、可以听见声音的器官是____，可以吃东西的器官是_____
答案： 目|口
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。可以听见声音的器官是目，可以吃东西的器官是口。
【点评】考查了学生的文化常识，学生可以根据日常经验回答。
9、用于写字的人体部位是_____，用于看见世界的人体部位是_____。
答案： 手|目
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生的文化常识。手可以写字，目可以看见世界。
【点评】考查了学生的文化常识，学生可以根据日常经验回答。
10、“日”加一笔变成_____。
答案：目
解析：
【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日字加一笔变成目。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会识字。
11、“用”少一笔变成_____。
答案：月
解析：
【分析】本题考查学生的识字能力，学生要掌握。“用”少一笔变成月。
【点评】学生要学会识字，这类题目经常考查。
12、猜谜语。
圆 (yuán)圆 (yuán)脑 (nǎo)袋 (dài)一 (yí)座 (zuò)山 (shān)，兄 (xiōnɡ)弟 (dì)两 (liǎnɡ)人 (rén)住 (zhù)两 (liǎnɡ)边 (biān)，
各 (ɡè)种 (zhònɡ)声 (shēnɡ)音 (yīn)能 (nénɡ)听 (tīnɡ)见 (jiàn)，从 (cónɡ)小 (xiǎo)到 (dào)老 (lǎo)不 (bú)见 (jiàn)面 (miàn)。
谜底：___________
答案：耳朵
解析：
【分析】这类题目是考查学生对谜语的掌握。能够听见声音的器官是耳朵，左耳和右耳从小到老都不见面。
【点评】考查学生对谜语的掌握，学生要学会理解谜面。
13、猜一猜。
看 (kàn)时 (shí)圆 (yuán)，写 (xiě)时 (shí)方 (fānɡ)，冬 (dōnɡ)日 (rì)短 (duǎn)，夏 (xià)日 (rì)长 (chánɡ)。
谜底是______。
答案：日
解析：
【分析】主要考查学生对谜语的掌握。太阳是圆的，写成“日”是方的。冬天短，夏天长。
【点评】学生应重点学会掌握谜语，理解谜面。
14、口的笔画顺序是：_______________________________________
答案：竖、横折、横
解析：
【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。口的笔画顺序是竖、横折、横。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。
15、耳的笔画顺序是_________________________________。
答案：横、竖、竖、横、横、横
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。耳的笔画顺序是横、竖、竖、横、横、横。
【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。
16、用本课生字填空。
每个人都有一个_____，两只______，两个_____。
答案：口|目|耳
解析：
【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。每个人都有一个口，两只目，两个耳。
【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要掌握生字的书写。
17、口共____画，目共____画。
答案：3|5
解析：
【分析】考查学生对生字笔画的掌握。口共3画，目共5画。
【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。
18、组一组。
目 ________ _______ ______
答案：目光|双目|目标
解析：
【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握，学生要学会用生字组词。目光，眼光。双目，双眼。目标，自己想要达到的程度。
【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。
19、组一组。
日 ________ _______ ______
答案：日光|日子|烈日
解析：
【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握，学生要学会用生字组词。日光，太阳光。日子，一天天。烈日，猛烈的太阳。
【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。
20、比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
耳_______ 月________
口_______ 目________
答案：耳朵|月亮|口中|目光
解析：
【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。耳朵，用于听见声音。月亮，晚上高高挂在天上。口中，口，嘴巴。目光，眼光。
【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比；
21、组一组。
口_______ _______ ______
答案：口中|出口|入口
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的理解和掌握。口中，嘴巴里。出口，可以出去的地方。入口，可以进入的地方。
【点评】此题考查学生对词义的理解，学生要学会组词。
22、看图写字。
__________ __________
答案：火|月
解析：
【分析】考查学生对字形的掌握，学生要学会书写生字。这几幅图依次是口、耳、目、火、月、火。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会看图写字。
23、我会填
口：共_______画 第一笔是_______
目：共_______笔，第三画是_______。
答案：3|竖|5|横
解析：
【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。口共3画，第一画是竖。目共5画，第三画是横。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。
24、按课文填空。w
____就像一张张大的嘴巴。
____就像一个耳朵，贴在脸上。
____就是眼睛的意思，就像一只竖起来的眼睛。
____像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。
____就像一轮明月，弯弯的娥眉月。
____就像一堆烧起来的火，下面是木材，上面是火。
答案：口|耳|目|日|月|火
解析：
【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握，口就像一张张大的嘴巴。 耳就像一个耳朵，贴在脸上。 目就是眼睛的意思，就像一只竖起来的眼睛。 日像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。 月就像一轮明月，弯弯的娥眉月。 火就像一堆烧起来的火，下面是木材，上面是火。
【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。
25、写一写。
shǒu zú kǒu ěr mù
手足口耳目
rén de wǔ jiànbǎo
人的 五 件 宝 。
xué xí hé láo dòng
学 习 和 劳 动 ，
tiān tiān lí bù liǎo
天 天 离 不 了。
读一读，回答：_____、____、_____、_____、_____是人的五件宝。
答案：手|足|口|耳|目
解析：
【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，手足口耳目是人的五件宝。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。