人教版语文一年级上册识字（一）第4课《操场上》课时训练

人教版语文一年级上册识字（一）第4课《操场上》课时练习
一、基础题
1、读拼音，写汉字。
cāo 　chǎng
　shàng
答案：操|场|上
解析：
分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。操读作“cāo”，场读作” chǎng”，上读作” shàng”。
点评：本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。
2、读拼音，写词语。
líng xiǎng rè hǎo
______ _____ ______ _______
答案：铃|响|热|好
解析：
分析：考查学生对拼音的掌握。铃，读作líng，响，读作xiǎng，热，读作rè，好，读作hǎo。
点评：考查学生对拼音的掌握，学生应掌握生字的拼音。
3、连一连。
tiào gāo　 　pǎo bù　　　tī　zú　qiú
跑步　 踢足球 跳高　
答案：
tiào gāo　 　pǎo bù　　　tī　zú　qiú
跑步　 踢足球 跳高　
解析：
分析：这类题目是考查学生对拼音和字形的掌握。跑步、踢足球、跳高都是运动项目。
点评：考查学生对拼音和字形的熟悉程度，学生要学会掌握生字的拼音和书写。
4、看拼音，写汉字。
dǎ　qiú　　 bá　hé　　　pāi pí qiú
_____ _____ _____
答案：打球|拔河|拍皮球
解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；打球，读作dǎ　qiú；拔河，读作bá　hé；拍皮球读pāi pí qiú。
点评：考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
5、看图写词语。
__________ __________ ____________
答案：跑步|跳高|踢足球
解析：
分析：考查学生对字形的掌握；第一幅图片是跑步，第二幅图片是跳高，第三幅图片是踢足球。
点评：学生应重点学会看图写字，这类题型常考查；
6、连一连。
拍皮球 拔河 打篮球
答案：
拍皮球 拔河 打篮球
解析：
分析：考查学生书写汉字的能力。第一幅图是拔河，第二幅图是拍皮球，第三幅图是打篮球。
点评：考查学生书写汉字的能力，学生要学会看图写字；
7、写出三个偏旁部首是扌的字。______ _____ ______
答案：打|拔|拍
解析：
分析：考查学生对字形的掌握；打、拔、拍的偏旁部首都是扌。
点评：学生应重点掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首；
试
8、写出三种球类的名称；______ _______ ______。
答案：篮球|足球|皮球
解析：
分析：这类题目是主要考查了学生的文化常识。常见的球类有足球、篮球、皮球等。
点评：考查学生的文化常识，学生可以根据日常经验回答。
9、写出偏旁部首是足的三个字。_____、______、______。
答案：跑|踢|跳
解析：
分析：考查学生对字形的掌握；跑、踢、跳的偏旁部首都是?。
点评：学生应重点掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首；
10、写出偏旁部首是亻的三个字。______、______、_______。
答案：你|体|他
解析：
分析：考查学生对字形的掌握；你、体、他的偏旁部首都是亻。
点评：学生应重点掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首。
11、数一数，填一填。
天 八 个 下 木 入 大 十 不
二画：______________________________
三画：______________________________
四画：______________________________
答案：八、入、十|个、下、大|天、木、不
解析：
分析：本题考查学生对生字笔画的掌握。八、入、十都是二画，个、下、大都是三画，天、木、不都是四画。
点评：学生要学会数笔画，这类题目经常考查。
12、猜谜语。
镜中人。
谜底：___________
答案：入
解析：
分析：这类题目是考查学生对谜语的掌握。“镜中人。”说的就是入。
点评：考查学生对谜语的掌握，学生要学会理解谜面。
13、猜一猜。
闻不用门。
谜底是______。
答案：耳
解析：
分析：主要考查学生对谜语的掌握。“闻不用门。”说的就是耳。
点评：学生应重点学会掌握谜语，理解谜面。
14、上的笔画顺序是：_______________________________________
答案：竖、横、横
解析：
分析：这类题目是考查学生对字形的掌握。上的笔画顺序是竖、横、横。
点评：考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。
15、踢的笔画顺序是_________________________________。
答案：竖、横折、横、竖、横、竖、提、竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、撇
解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。踢的笔画顺序是竖、横折、横、竖、横、竖、提、竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、撇。
点评：此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。
16、用圆圈圈出动词。
拍皮球 拔河 跳高 打篮球 跑步 踢足球
答案：拍|拔|跳|打|跑|踢
解析：
分析：这类题目是考查学生对文化常识的掌握。拍、拔、跳、打、跑、踢都是动词。
点评：本题考查学生对文化常识的掌握，学生要掌握生字。
17、下共____画，场共____画。
答案：3|6
解析：
分析：考查学生对生字笔画的掌握。下共3画，场共6画。
点评：考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。
18、组一组。
体 ________ _______ ______
答案：体育|体操|身体
解析：
分析：这类题目是考查学生对词义的掌握，学生要学会用生字组词。体育，是我们健身的方式。体操，一种体育项目。身体，我们的肢体，
点评：考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。
19、组一组。
跑________ _______ ______
答案：跑步|逃跑|跑动
解析：
分析：这类题目是考查学生对词义的掌握，学生要学会用生字组词。跑步，一种体育项目。逃跑，因为害怕逃走。跑动，跑起来，动起来。
点评：考查学生对词义的掌握，学生要学会组词。
20、比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。
木_______ 大_______
禾________ 天________
答案：木头|禾苗|大小|天空
解析：
分析：考查了学生对字形的掌握和辨析。木头，木块。禾苗，秧苗。大小，是一对反义词。天空，天上。
点评：考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比；
21、组一组。
跳_______ _______ ______
答案：跳高|跳舞|跳动
解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对词义的理解和掌握。跳高，一种体育项目。跳舞，一种娱乐项目。跳动，跳起来动起来。
点评：此题考查学生对词义的理解，学生要学会组词。
22、写出意思相反的词语。
上——______ 冷——______
答案：下|热
解析：
分析：考查学生对词义的掌握，从而找出意思相反的词语。上的反义词是下，冷的反义词是热。
点评：考查学生对词义的掌握，从而写出意思相反的词语。
23、我会填
（1）跳：共_______画 第四笔是_______
（2）拔：共_______笔，第四画是_______。
答案：（1）13|竖（2）8|横
解析：
分析：本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。跳共13画，第四画是竖。拔共8画，第四画是横。
点评：考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。
24、按课文填空。
líng　shēng xiǎng　　　　xià　 kè　　le
铃 声 响 ， 下 课 了，
cāo　chǎng　shàng　　　 zhēn　 rè　　nào
操 场 上 ， 真 热 闹。
tiào　 gāo　 bá　　hé　　pāi　 pí　　qiú
跳 高 拔 河 拍 皮 球，
tiān　tiān　duàn　liàn　shēn　 tǐ　　hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
短文提到的运动项目有______、_______、________四种。
答案：跳高|拔河|拍气球
解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握。短文提到的运动项目有跳高、拔河、拍皮球等。
点评：此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。
25、写一写。
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
短文一共写了_______种植物，这些植物分别是_______、_______、_______、_______、_____、_____。
答案：6|棉花|谷子|高粱|冬瓜|南瓜|丝瓜
解析：
分析：这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容，一共写了6种植物，这些植物分别是棉花、谷子、高粱、冬瓜、南瓜、丝瓜等。
点评：考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。