/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
Unit 2 school life
话题 学校生活
功能 用比较级和最高级来描述学校生活
单 词 1.________ n．广告 2.________ adj．英国的 3.________ n．饼干 4.________ n．橡皮 5.________ n．美国人 6.________ n.橡皮 7.________ n．假期 8.________ v．跌倒 9.________ n.商店 10.________ n.卡车 11.________ n..院子 12. ________ n. 电影 13.________ adj混合的 14.________ adv一起 15.________ n法语 16.________ v讨论 17.________ v提供 18.________ v完成 19.________ n午餐时间 20.________ n物理 21.________ n羽毛球 22.________ adj理想的
词 汇 拓 展 1.花费(时间或金钱)vt.________spend 2.国际象棋 n________chess 3.自始至终，从头到尾 prep.________through 4.每日的，日常的adi.________daily →天，日 n.________day 每周的adj.________weekly →周，星期n.________week 6.快的 adj. quick→快地adv.________quickly 7.真实的 ad. real-→真地adv.________really
短 语 ________________看电影 ________________学校生活 ________________看上去像 ________________一所混合型学校 ________________阅读周 ________________与某人讨论 ________________做某事似乎 ________________从……借 ________________一周两次 10.________________休息(一段时间)，放(一段时间)假 11.________________起初 12.________________最多 13.________________浏览，快速查看 14.spend time (in)doing/on sth ________________ keep(on)doing sth________________ 16. have a monthly test________________ 17. do morning exercises________________
句 型 校园生活怎样？ What is school like？ 2.我的学校比丹尼尔的(学校)暑假少放几周假。 My school has fewer weeks off for the summer holiday than Daniel's. 3.我至多仅花半小时在我的业余爱好上。 I have only half an hour for my hobbies at most 4.我快速地浏览了问题。 looked throughthe questions quickly. 5.我还坚持用英语写我的日常生活。 I also keep writing in English about my daily life.
语法 副词比较及最高级的机构、用法
写作 描述我最好的朋友Kitty
知识点
考点一 (教材第 18 页)1.They have to work hardler.他们必须更加努力学习。
【考点】(1)have to 意为“必须，不得不”，后接动词原形。
第三人称单数形或是has to,过去时态用 hadto,将来时态用 will have to。
例如：We have to walk home.我们不得不步行回家。
【辨析】have to与must
have to 側重客观上的“必须”,比must有更多变化,否定形式要借助助动词来构成，即 don't have to/doesnthave to/didn't have to /won't have to,意为“不必”
must侧重于个人意志和主观上的“必须”，无人称和数的变化，可用来表示现在和将来的时态，否定形或是mustn't,来，意为“禁止，不许”
例如：I have to study hard. 我不得不努力学习。
(2)hard 此处用作别词，意为“努力地”。harder是hard的比较级。
例如：We should study hard.我们应该努力学习。
【拓展】
①hard 可作形容词，意为“困难的,坚硬的"。意为“困难的"时，其同义词为 difficult,其反义词为 easy。
例如：It's hard to answer these questions.回答这些问题很困难。
②hard 作副词时，还可意为“大量地,费力地”。
例如：It's raining hard.雨下得很大。
◆考点二 It's like watching TV,but there are fewer advertisements.它就像看电视，只不过广告更少些。(教材第18页)
【考点】(1)like 此处用作介词, 意为“像”，后接名词、代词或动词的-ing形式。be like 意为“像”，多指性格、品质方面相像，也可指外貌或外表上的相像:1ook likes 意为“看起来像”，侧重外表上相像。-
--What's your father like 你爸爸是个怎样的人
---He's very generous.他很慷慨。
---What does your father look likse 你爸爸长什么样
---He's tal1 with short hair.他高个子，留着短发。
【拓展】like 用作及物动词时,意为“喜欢”，其后可跟动词的-ing 形式或动词不定式作宾语,表示“喜欢做某事”
fewer是 few的比较级，意为“更少的”，修饰可教名词复教。
例如：Fewer people smoke now.现在吸烟的人更少了。
【辨析】 few,a few, little 与a little
Few 没几个，几乎没有 表示否定意义 修饰可数名词复数
A few 有几个 表示肯定意义
Little 很少，几乎没有 表示否定意义 修饰不可数名词
A little 少量，一点儿 表示肯定意义
例如：There are few people in the room.房间里几乎没有人。
I have a few friends in Armerica.我在美国有几个朋友。
There's little water in the glass.玻璃杯里儿乎没有水。
注意:quite a few意为“相当多”
【试一试】
The physics problem is too hard, so students can work it out
A.little B. few C.a little D.a few
◆考点三 1.British English英式英语(教材第 19 页)
【考点】British 此处用作形容词，意为“英国的”。与the 连用构成the British,意为“(全体)英国人”
例如：They are British students.他们是英国学生
The British are polite.英国人很有礼貌。
◆考点四 vacation 假期(教材第 19 页)
【考点】vacation 用作可教名词或不可教名词，意为“假日，假期”，多用于美式英语，而英式英语中常用 holiday。
Be on vacation在度假
go on vacation去度假
take a vacation度假
the winter/summer vacation寒/假
例如：How was your vacation 你的假期怎么样
Wr Wang was on vacation last month.上个月王先生在度假。
They are going to England to spend their summer vacation.他们打算去英格兰度暑假。
◆考点五 fall 秋天(教材第 19 页)
【考点】fall 此处用作名词，意为“秋天”，多用于美式英语，英式英语中用autumn。
例如：I lilse fall best of the four seasons.四个季节之中我最喜欢秋天。
【拓展】fà11 可教名词，意为“瀑布”常用复数形成。
例如：Look!How beautiful the falls are!看!深布多美啊!
◆考点六I'm going to buy a toy lorry for my cousin in the shop near our school.我要去我们学校附近的商店为我的表弟买一辆玩具卡车。(教材第19页)
【考点】buy sth.for sb.意为“给某人买某物”， 与 buy sb.sth.同义。
My mother will buy a new coat for me. =My mother will buy meanew coat.我妈妈将给我买--件新外套。
What are you going to buy for your teacher 你打算给你的老师买什么
注意：如聚直接宾语是代词，只能用 buy sth.for sb.结构。
I will buy it for you.我将给你买它。
【拓展】类似用法的短语还有:
pass sth.to sb.=pass sb.sth.递给某人某物
give sth.to sb.=give sb.sth.给某人某物
show sth.to sb.=showsb.sth.给某人看某物
offer sth.to sb.=offer sb.sth.给某人提供某物
Make sth.for sb.=make sb.sth. 为某人制作某物
◆考点七I'd like to buy some biscuits,我想买一些饼干。(教材第19 页)
【考点】would like 意为“想要”，在意思上相当于want,但在语气上比 want委婉，常用于口语中。would 是情态动词，没有人称和数的变化。
Would like 主要有以下用法:
would like sth.想要采物
would like to do sth.想要做某事
would lik sb to do sth.想要某人去做某事
【拓展】
①"Would you like sth. "句型的肯定回答常用"Yes,please.",否定回答常用“No,thankss.
例如：----Would you like some tea 你想喝点儿茶吗
---Yes,please./No,thanks.好的，请来一点儿。/不，谢谢
②fWould you like to do sth. "句型的肯定回答常用“Yes,I'd love/like to.”,否定回答常用“I'd love/like to,but……."
例如：--Would you like to stay here with me 你愿意和我---起待在这儿吗
--Yes,I'd love/like to.是的，我愿意。
◆考点八 Shallwe go together 我们一起去好吗 (教材第 19 页)
【考点】Shall we 意为“我们……好吗 ”,用于征求他人意见、向他人提出建议或请求他人的许可，其肯定回答为Good idea./That's a good idea./Of course,I'd love to.",否定回答为"I'm sorry,but…… .”
例如：--Shall we go to the museum 我们去博物馆好吗
—That's a good idea.那是一个好主意。
I'm sorry,but I have to do my homework抱歉,我必须做我的家庭作业。
【拓展】
提建议的常用句型:
Could/Would you please do sth. 请你做某事好吗
Shall we/l do sth. 我们/我做某事好吗
Let's do sth.咱们做某事吧。
why don't we/you do sth. 我们/你(们)为什么不做某事呢
Why not do sth. 为什么不做某事呢
Would you like to do sth. 你愿意做業事吗
How/What about(doing)sth (做)某事怎么样
◆考点九I'd love to.but the school football team will practise this Saturday,我很乐意去，但是这个星期六学校足球队将组织训练。(教村第19 页)
【考点】practise 此处用作不及物动词，意为“练习,操练”。作及物动词时，后面可接动词的-img形式，不能接动词不定式。
例如：My younger sister practises playing the piano everyday.我妹妹每天练习弹钢琴。
【拓展】practice 名词，意为“实践,练习”，常作不可数名词。在美式英语中，practice既可用作动词，也可用作名词
◆考点十Learning foreignlanguages is fun.学习外语很有趣。(教材第20 页)
【考点】(1)动名词(短语)作主语 1earning foreign languages 是动名词短语，在句中作主语。单个的动名词(语)作主语时,谓语动词用第三人称单教形式。
例如：Reading in the sumis bad for your eyes.在阳光下看书对你的眼睛不好。
Seeing is believing.眼见为实
注意：有些动名词(短语)作主语的句子可以改为用it作形式主语，而用动词不定式作真正的主语的句子。
例如：Taking a walk after supper is good for our health.=It is good for our health to take a walk after supper晚饭后数步对我们的修有好处。
foreign 形容词，意为“外国的”在句中作定语或表语。
例如：It's not easy to learn a foreign language.学习--门外语不容易。
【拓展】foreigner 用作可教名词，意为“外国人”
例如：Are there any foreigners in your city 在你们城市有外园人吗
◆考点十一During the week,we can borrw more books from the school library 在这一周期间,我们可以从学校图书馆借更多的书。(教材第20页)
【辨析】borrow,1end与keep
Borrow对主语而言为“借入”指从别人或别处借东西，为非延续性动调borrow sth from some place 从某人从某处借某物
Lend 对主语儿而言为“借出”，把自己的东西借给别人，为非延续性动词lend sb sth-lend sth to sb
Keep“持续”指借用某物一段时间，为延续性动词 keep sth for some time 借用某物--段时间
例如：I lent my bike to him yesterday.=I lent him my bike yesterday.昨天我把自行车借给他了。
You can keep the book for a weekk.这本书你可借-周。
考点十二 Near the end of the week,we discuss the books with our classmates in class,在读书周快结束的时候，我们在课堂上与同班同学讨论这些书，(教材第20页)
【考点】(1)The end of意为“..。的末尾/尽头”,end 此处用作名意为“末端，尽头，末尾”。in the end 意为“的末尾”,at the end of 意为“最后,终于，by the end of 意为“到..为止”。例如：We'1l have a test at the end of this month.这个月末我们要举行--次测谈。
There's a hospital at the end of the street.在衡道的尽头有一家医院。
He worked out the problem in the end.最后他做出了这道题。
2)discuss及物动词，意为“讨论，议论”，discuss sth.意为“讨论某事"discuss sth with sb.意为“与某人讨论某
例如：They are discussing when to go fishing.他们正在讨论何时去钓鱼
Why don't you discuss sit with your teache 你们何不与老师讨论-下呢
【拓展】discuss 的名词形式为 discussion,意为“谈论，讨论”。have a discussion(about sth)“(就某事进行)讨
考点十三Time seems to go faster when we are reading interesting books.当我们读有趣的书的时候，时间似乎过得更快。(教材第20 页)
【考点】seem 连系动词，意为“似乎;好像;看来”，常用于以下结构:Isee1+形容词(=seemmto be+形容词)意为“好像，似乎”
例如：The book seems(to be)quite interesting.这本书好像非常有趣。
seem to dosth.意为“好像做某事,似乎做某事”。
It seems torain.好像要下雨了。
It seems that..意为“好似
例如：It seems that you are right.似乎你是对的。
考点十四 He often listens carefully to my problemms and offers me help.他经常认真听我的难题并给予我帮助。(教材第 20 页)
【考点】offer 此处用作及物动词，意为“主动提出，自愿给予”。
offer 的主要用法有:
offer sth.意为“提供某物”。
例如：He offereda good plan for our holiclay.他给我们的假期提了--个很好的计划。
offer to do sth.意为“(主动)提出做某事”。
例如：Tom offered to drive us to the bus station,汤婚主动提出开车送我们去公共汽车站。
③offer sb.sth./offer sth.to sb.意为“(主动)给某人提供某物。
例如：We should offer others our help.我们应当主动帮助别人。
考点十五He is my hero.他是我的偶像。( 教材第 20 页)
【考点】hero 可数名词，意为“被崇拜的对象,英雄”,其复教形式在词尾加-es,即 heroes.
例如：My father is my hero.我的爸爸是我的偶像。
助记
以-0结尾变复数加-es 的名词
黑人(Negro)英雄(hero )爱吃西红柿(tomato)、土豆(potato)和芒果(mango)，有意思(+es)。
【试一试】
用括号里所给单词的适当形式填空
We will repat these (hero).They're the pride of our country
考点十六 On Friday afternoon,our school ends earlier than usual在星期五下午，我们学校放学比平时早。(教材第20 页)
【考点】辨析:on,at 与in
On：在具体日期前；星期前；在具体的某一天，节日前；
At：在具体的钟点前
In：泛指上午或下午或晚上；年、季节、月份
【试一试】
Over 10, 000 runners joined a half and a mini marathons in Xianlin, Nanjing May 7,2017.
A In B. On C.at D.by
语法点一：副词比较级和最高级的构成
(1)少教单音节和个别双音节的副词在词尾加-er/-est,其具体变化规则与形容词的相同。大多教的副词，尤其是“形容词+1y”构成的别词是在其前加more或most.
Fast— faster---fastest
hard -harder--hardest
carefully- -more carefully- most carefully
Guickly— nore quiclly--most quickly
还有--些副词的比较级、最高级是不规则变化。
well--better—best
badly- worse- worst
Far— farther/futher— farthest/futhest
2.副词比较等级的用法
(1)副词的比较级
句型:A+.副词的比较级+than B.
当 than 前后使用的动词相同时,通常用助动词代替动词，该助动词可以略。
例如：He works harder than you(do).他比你工作更势力。
说明“和B比起来，更喜欢A”时，要用well 的比较级 better,用“Sb like(s)A better than B.”句型。
例如：She likes dancing better than singing.比起唱歌来，她更喜欢跳舞。
句型:Which /Who..like better, A or B
例如：Which sport do you like better，football or basketball 你更喜欢哪项运动，足球还是篮球
副词比较级前可加 much,a lot,far,even,a little 等修饰成分来表示程度或加强语气。
例如：Tony jumps much higher than Jim.托尼跳得比吉姆高得多。
(2)副词的最高级
副词的最高级后通常有一定的比较范围,后跟of all of.in, among..等短语。副词最高级前面的 the 可以省去。
◆考点突破
1.You are speaksing too fast. Can you speak a little
A.more slowly B.most slowly C.more loudly D.most loudly
2.Who has bread, Jim, Kate or Lucy
more B.most C. the fewest D. the least
3.lf you want to be healthier, you have to eat and take exercise.
fewer; more B.few; fewer C.1ess;more D.1ess; fewer
4. Tony is not as clever as Lucy, but he works than she does.
hard B. harder C. hardest D. the hardest
5.l know you are shorter than your brothers, but you run
A. more faster B. fastest C. more fast D.fast
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Unit 2 school life
话题 学校生活
功能 用比较级和最高级来描述学校生活
单 词 1.________ n．广告 2.________ adj．英国的 3.________ n．饼干 4.________ n．橡皮 5.________ n．美国人 6.________ n.橡皮 7.________ n．假期 8.________ v．跌倒 9.________ n.商店 10.________ n.卡车 11.________ n..院子 12. ________ n. 电影 13.________ adj混合的 14.________ adv一起 15.________ n法语 16.________ v讨论 17.________ v提供 18.________ v完成 19.________ n午餐时间 20.________ n物理 21.________ n羽毛球 22.________ adj理想的
词 汇 拓 展 1.花费(时间或金钱)vt.________spend 2.国际象棋 n________chess 3.自始至终，从头到尾 prep.________through 4.每日的，日常的adi.________daily →天，日 n.________day 每周的adj.________weekly →周，星期n.________week 6.快的 adj. quick→快地adv.________quickly 7.真实的 ad. real-→真地adv.________really
短 语 ________________看电影 ________________学校生活 ________________看上去像 ________________一所混合型学校 ________________阅读周 ________________与某人讨论 ________________做某事似乎 ________________从……借 ________________一周两次 10.________________休息(一段时间)，放(一段时间)假 11.________________起初 12.________________最多 13.________________浏览，快速查看 14.spend time (in)doing/on sth ________________ keep(on)doing sth________________ 16. have a monthly test________________ 17. do morning exercises________________
句 型 校园生活怎样？ What is school like？ 2.我的学校比丹尼尔的(学校)暑假少放几周假。 My school has fewer weeks off for the summer holiday than Daniel's. 3.我至多仅花半小时在我的业余爱好上。 I have only half an hour for my hobbies at most 4.我快速地浏览了问题。 looked throughthe questions quickly. 5.我还坚持用英语写我的日常生活。 I also keep writing in English about my daily life.
语法 副词比较及最高级的机构、用法
写作 描述我最好的朋友Kitty
【答案】
单词：1.advertisemen2.British3.biscuit4.rubber5.American6.eraser7.vacation
fall 9.store10.truck11.yard12.movie;13.mixed 14.together 15.French 16.discuss 17.offer 18.finish 19.lunchtime 20.physics 21.badminton 22.ideal
短语：1.see a film 2.school life 3.look like 4.a mixed school 5.Reading Week 6.discuss sth with sb 7.seem to do sth 8.borrow …… from 9.twice a week 10.have (some time) off 11.at first 12.at most 13.look through 14.花时间做某事15.继续、重复做某事16.举行月考17.做早操
知识点
考点一 (教材第 18 页)1.They have to work hardler.他们必须更加努力学习。
【考点】(1)have to 意为“必须，不得不”，后接动词原形。
第三人称单数形或是has to,过去时态用 hadto,将来时态用 will have to。
例如：We have to walk home.我们不得不步行回家。
【辨析】have to与must
have to 側重客观上的“必须”,比must有更多变化,否定形式要借助助动词来构成，即 don't have to/doesnthave to/didn't have to /won't have to,意为“不必”
must侧重于个人意志和主观上的“必须”，无人称和数的变化，可用来表示现在和将来的时态，否定形或是mustn't,来，意为“禁止，不许”
例如：I have to study hard. 我不得不努力学习。
(2)hard 此处用作别词，意为“努力地”。harder是hard的比较级。
例如：We should study hard.我们应该努力学习。
【拓展】
①hard 可作形容词，意为“困难的,坚硬的"。意为“困难的"时，其同义词为 difficult,其反义词为 easy。
例如：It's hard to answer these questions.回答这些问题很困难。
②hard 作副词时，还可意为“大量地,费力地”。
例如：It's raining hard.雨下得很大。
◆考点二 It's like watching TV,but there are fewer advertisements.它就像看电视，只不过广告更少些。(教材第18页)
【考点】(1)like 此处用作介词, 意为“像”，后接名词、代词或动词的-ing形式。be like 意为“像”，多指性格、品质方面相像，也可指外貌或外表上的相像:1ook likes 意为“看起来像”，侧重外表上相像。-
--What's your father like 你爸爸是个怎样的人
---He's very generous.他很慷慨。
---What does your father look likse 你爸爸长什么样
---He's tal1 with short hair.他高个子，留着短发。
【拓展】like 用作及物动词时,意为“喜欢”，其后可跟动词的-ing 形式或动词不定式作宾语,表示“喜欢做某事”
fewer是 few的比较级，意为“更少的”，修饰可教名词复教。
例如：Fewer people smoke now.现在吸烟的人更少了。
【辨析】 few,a few, little 与a little
Few 没几个，几乎没有 表示否定意义 修饰可数名词复数
A few 有几个 表示肯定意义
Little 很少，几乎没有 表示否定意义 修饰不可数名词
A little 少量，一点儿 表示肯定意义
例如：There are few people in the room.房间里几乎没有人。
I have a few friends in Armerica.我在美国有几个朋友。
There's little water in the glass.玻璃杯里儿乎没有水。
注意:quite a few意为“相当多”
【试一试】
The physics problem is too hard, so students can work it out
little B. few C.a little D.a few
【答案】B
◆考点三 1.British English英式英语(教材第 19 页)
【考点】British 此处用作形容词，意为“英国的”。与the 连用构成the British,意为“(全体)英国人”
例如：They are British students.他们是英国学生
The British are polite.英国人很有礼貌。
◆考点四 vacation 假期(教材第 19 页)
【考点】vacation 用作可教名词或不可教名词，意为“假日，假期”，多用于美式英语，而英式英语中常用 holiday。
Be on vacation在度假
go on vacation去度假
take a vacation度假
the winter/summer vacation寒/假
例如：How was your vacation 你的假期怎么样
Wr Wang was on vacation last month.上个月王先生在度假。
They are going to England to spend their summer vacation.他们打算去英格兰度暑假。
◆考点五 fall 秋天(教材第 19 页)
【考点】fall 此处用作名词，意为“秋天”，多用于美式英语，英式英语中用autumn。
例如：I lilse fall best of the four seasons.四个季节之中我最喜欢秋天。
【拓展】fà11 可教名词，意为“瀑布”常用复数形成。
例如：Look!How beautiful the falls are!看!深布多美啊!
◆考点六I'm going to buy a toy lorry for my cousin in the shop near our school.我要去我们学校附近的商店为我的表弟买一辆玩具卡车。(教材第19页)
【考点】buy sth.for sb.意为“给某人买某物”， 与 buy sb.sth.同义。
My mother will buy a new coat for me. =My mother will buy meanew coat.我妈妈将给我买--件新外套。
What are you going to buy for your teacher 你打算给你的老师买什么
注意：如聚直接宾语是代词，只能用 buy sth.for sb.结构。
I will buy it for you.我将给你买它。
【拓展】类似用法的短语还有:
pass sth.to sb.=pass sb.sth.递给某人某物
give sth.to sb.=give sb.sth.给某人某物
show sth.to sb.=showsb.sth.给某人看某物
offer sth.to sb.=offer sb.sth.给某人提供某物
Make sth.for sb.=make sb.sth. 为某人制作某物
◆考点七I'd like to buy some biscuits,我想买一些饼干。(教材第19 页)
【考点】would like 意为“想要”，在意思上相当于want,但在语气上比 want委婉，常用于口语中。would 是情态动词，没有人称和数的变化。
Would like 主要有以下用法:
would like sth.想要采物
would like to do sth.想要做某事
would lik sb to do sth.想要某人去做某事
【拓展】
①"Would you like sth. "句型的肯定回答常用"Yes,please.",否定回答常用“No,thankss.
例如：----Would you like some tea 你想喝点儿茶吗
---Yes,please./No,thanks.好的，请来一点儿。/不，谢谢
②fWould you like to do sth. "句型的肯定回答常用“Yes,I'd love/like to.”,否定回答常用“I'd love/like to,but……."
例如：--Would you like to stay here with me 你愿意和我---起待在这儿吗
--Yes,I'd love/like to.是的，我愿意。
◆考点八 Shallwe go together 我们一起去好吗 (教材第 19 页)
【考点】Shall we 意为“我们……好吗 ”,用于征求他人意见、向他人提出建议或请求他人的许可，其肯定回答为Good idea./That's a good idea./Of course,I'd love to.",否定回答为"I'm sorry,but…… .”
例如：--Shall we go to the museum 我们去博物馆好吗
—That's a good idea.那是一个好主意。
I'm sorry,but I have to do my homework抱歉,我必须做我的家庭作业。
【拓展】
提建议的常用句型:
Could/Would you please do sth. 请你做某事好吗
Shall we/l do sth. 我们/我做某事好吗
Let's do sth.咱们做某事吧。
why don't we/you do sth. 我们/你(们)为什么不做某事呢
Why not do sth. 为什么不做某事呢
Would you like to do sth. 你愿意做業事吗
How/What about(doing)sth (做)某事怎么样
◆考点九I'd love to.but the school football team will practise this Saturday,我很乐意去，但是这个星期六学校足球队将组织训练。(教村第19 页)
【考点】practise 此处用作不及物动词，意为“练习,操练”。作及物动词时，后面可接动词的-img形式，不能接动词不定式。
例如：My younger sister practises playing the piano everyday.我妹妹每天练习弹钢琴。
【拓展】practice 名词，意为“实践,练习”，常作不可数名词。在美式英语中，practice既可用作动词，也可用作名词
◆考点十Learning foreignlanguages is fun.学习外语很有趣。(教材第20 页)
【考点】(1)动名词(短语)作主语 1earning foreign languages 是动名词短语，在句中作主语。单个的动名词(语)作主语时,谓语动词用第三人称单教形式。
例如：Reading in the sumis bad for your eyes.在阳光下看书对你的眼睛不好。
Seeing is believing.眼见为实
注意：有些动名词(短语)作主语的句子可以改为用it作形式主语，而用动词不定式作真正的主语的句子。
例如：Taking a walk after supper is good for our health.=It is good for our health to take a walk after supper晚饭后数步对我们的修有好处。
foreign 形容词，意为“外国的”在句中作定语或表语。
例如：It's not easy to learn a foreign language.学习--门外语不容易。
【拓展】foreigner 用作可教名词，意为“外国人”
例如：Are there any foreigners in your city 在你们城市有外园人吗
◆考点十一During the week,we can borrw more books from the school library 在这一周期间,我们可以从学校图书馆借更多的书。(教材第20页)
【辨析】borrow,1end与keep
Borrow对主语而言为“借入”指从别人或别处借东西，为非延续性动调borrow sth from some place 从某人从某处借某物
Lend 对主语儿而言为“借出”，把自己的东西借给别人，为非延续性动词lend sb sth-lend sth to sb
Keep“持续”指借用某物一段时间，为延续性动词 keep sth for some time 借用某物--段时间
例如：I lent my bike to him yesterday.=I lent him my bike yesterday.昨天我把自行车借给他了。
You can keep the book for a weekk.这本书你可借-周。
考点十二 Near the end of the week,we discuss the books with our classmates in class,在读书周快结束的时候，我们在课堂上与同班同学讨论这些书，(教材第20页)
【考点】(1)The end of意为“..。的末尾/尽头”,end 此处用作名意为“末端，尽头，末尾”。in the end 意为“的末尾”,at the end of 意为“最后,终于，by the end of 意为“到..为止”。例如：We'1l have a test at the end of this month.这个月末我们要举行--次测谈。
There's a hospital at the end of the street.在衡道的尽头有一家医院。
He worked out the problem in the end.最后他做出了这道题。
2)discuss及物动词，意为“讨论，议论”，discuss sth.意为“讨论某事"discuss sth with sb.意为“与某人讨论某
例如：They are discussing when to go fishing.他们正在讨论何时去钓鱼
Why don't you discuss sit with your teache 你们何不与老师讨论-下呢
【拓展】discuss 的名词形式为 discussion,意为“谈论，讨论”。have a discussion(about sth)“(就某事进行)讨
考点十三Time seems to go faster when we are reading interesting books.当我们读有趣的书的时候，时间似乎过得更快。(教材第20 页)
【考点】seem 连系动词，意为“似乎;好像;看来”，常用于以下结构:Isee1+形容词(=seemmto be+形容词)意为“好像，似乎”
例如：The book seems(to be)quite interesting.这本书好像非常有趣。
seem to dosth.意为“好像做某事,似乎做某事”。
It seems torain.好像要下雨了。
It seems that..意为“好似
例如：It seems that you are right.似乎你是对的。
考点十四 He often listens carefully to my problemms and offers me help.他经常认真听我的难题并给予我帮助。(教材第 20 页)
【考点】offer 此处用作及物动词，意为“主动提出，自愿给予”。
offer 的主要用法有:
offer sth.意为“提供某物”。
例如：He offereda good plan for our holiclay.他给我们的假期提了--个很好的计划。
offer to do sth.意为“(主动)提出做某事”。
例如：Tom offered to drive us to the bus station,汤婚主动提出开车送我们去公共汽车站。
③offer sb.sth./offer sth.to sb.意为“(主动)给某人提供某物。
例如：We should offer others our help.我们应当主动帮助别人。
考点十五He is my hero.他是我的偶像。( 教材第 20 页)
【考点】hero 可数名词，意为“被崇拜的对象,英雄”,其复教形式在词尾加-es,即 heroes.
例如：My father is my hero.我的爸爸是我的偶像。
助记
以-0结尾变复数加-es 的名词
黑人(Negro)英雄(hero )爱吃西红柿(tomato)、土豆(potato)和芒果(mango)，有意思(+es)。
【试一试】
用括号里所给单词的适当形式填空
We will repat these (hero).They're the pride of our country
【答案】heroes
考点十六 On Friday afternoon,our school ends earlier than usual在星期五下午，我们学校放学比平时早。(教材第20 页)
【考点】辨析:on,at 与in
On：在具体日期前；星期前；在具体的某一天，节日前；
At：在具体的钟点前
In：泛指上午或下午或晚上；年、季节、月份
【试一试】
Over 10, 000 runners joined a half and a mini marathons in Xianlin, Nanjing May 7,2017.
A In B. On C.at D.by
【答案】B
语法点一：副词比较级和最高级的构成
(1)少教单音节和个别双音节的副词在词尾加-er/-est,其具体变化规则与形容词的相同。大多教的副词，尤其是“形容词+1y”构成的别词是在其前加more或most.
Fast— faster---fastest
hard -harder--hardest
carefully- -more carefully- most carefully
Guickly— nore quiclly--most quickly
还有--些副词的比较级、最高级是不规则变化。
well--better—best
badly- worse- worst
Far— farther/futher— farthest/futhest
2.副词比较等级的用法
(1)副词的比较级
句型:A+.副词的比较级+than B.
当 than 前后使用的动词相同时,通常用助动词代替动词，该助动词可以略。
例如：He works harder than you(do).他比你工作更势力。
说明“和B比起来，更喜欢A”时，要用well 的比较级 better,用“Sb like(s)A better than B.”句型。
例如：She likes dancing better than singing.比起唱歌来，她更喜欢跳舞。
句型:Which /Who..like better, A or B
例如：Which sport do you like better，football or basketball 你更喜欢哪项运动，足球还是篮球
副词比较级前可加 much,a lot,far,even,a little 等修饰成分来表示程度或加强语气。
例如：Tony jumps much higher than Jim.托尼跳得比吉姆高得多。
(2)副词的最高级
副词的最高级后通常有一定的比较范围,后跟of all of.in, among..等短语。副词最高级前面的 the 可以省去。
◆考点突破
1.You are speaksing too fast. Can you speak a little
A.more slowly B.most slowly C.more loudly D.most loudly
【答案】A
2.Who has bread, Jim, Kate or Lucy
more B.most C. the fewest D. the least
【答案】D
3.lf you want to be healthier, you have to eat and take exercise.
fewer; more B.few; fewer C.1ess;more D.1ess; fewer
【答案】C
4. Tony is not as clever as Lucy, but he works than she does.
hard B. harder C. hardest D. the hardest
【答案】B
5.l know you are shorter than your brothers, but you run
A. more faster B. fastest C. more fast D.fast
【答案】B
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