第16课《和我们一起享受春天》同步训练

第16课《和我们一起享受春天》同步训练
1．看拼音，写汉字。（12分）
yǒu yì xiáng shòu qī pàn
（ ） （ ） （ ）
wèi lán lǜ yīn pín lǜ
（ ） （ ） （ ）
2．比一比，组词。（6分）
蔚（ ） 茵（ ） 属（ ）

慰（ ） 恩（ ） 嘱（ ）
3．多音字组词。（12分）
bēn( ) wèi（ ) sǎn（ )
奔 蔚 散
bèn( ) yù( ) sàn（ )
【答案】：
bēn(奔跑) wèi（安慰) sǎn（散文)21·cn·jy·com
奔 蔚 散
bèn(投奔) yù( 蔚县) sàn（散学)2·1·c·n·j·y
4．写出下列词语的近义词。（4分）
究竟—（ ） 企盼—（ ）
安宁—（ ） 梦幻—（ ）
5．给画线的字注音。（6分）
蔚蓝（ ） 巡弋（ ） 频频（ ）
绿茵（ ） 祈盼（ ） 蜥蜴（ ）
6. 选择恰当的词语填入括号中。（6分）
维护 爱护 保护
(1)爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
(2)我们要学会关心父母，（ ）家人。
(3)全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。
7．根据解释写出相应的成语。（6分）
（1）在海上巡逻。 （ ）
（2）屡次，连续几次。（ ）
（3）祈祷、盼望。 （ ）
8．给画线的字选择正确的解释。（6分）
（1）不速之客 ( )
A.快速 B.招致 C.邀请
（2）绿茵茵 ( )
A.兴旺 B.垫子或褥子 C.绿油油的样子
（3）永驻人间 ( )
A.停留 B.驻扎 C.驻地
9．写反义词。（8分）
梦幻—（ ） 平稳—（ ） 频频—（ ） 动乱—（ ）
10．联系课文内容填空。（6分）
（1）海鸥的乐园 ( )
（2）星星的家园( )
（3）蜥蜴和甲虫的天下( )
11．缩句。（4分）
（1）蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
_______________________________________________________________________________
（2）轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
_______________________________________________________________________________
12. 填上合适的量词。（3分）
一（ ）课桌 一（ ）教室 一（ ）鲜花
一（ ）草地 一（ ）星星 一（ ）海鸥
13．造句。（4分）
（1）虽然……却……_____________________________________________________________________
（2）既……又……_____________________________________________________________________
14．选择合适的字组词。（7分）
弋 戈 （ ）壁 巡（ ） 游（ ） 倒（ ）
幻 幼 （ ）想 梦（ ） （ ）儿 （ ）小
搅 扰 （ ）乱 打（ ） （ ）动 （ ）浑
阴 茵 树（ ） 绿（ ）
15．课内阅读。（3分）
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
（1）文中破折号的作用是：____________________________________________
（2）文中省略号的作用是：___________________________________________
（3）诗歌最后一句表达了什么内容？
_______________________________________________________________________________
16．课外阅读。（7分）
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。21世纪教育网版权所有
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。21教育网
蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。21cnjy.com
蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！www.21-cn-jy.com
来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！
（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（2）写出下列词语的反义词。
美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ）
（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
_______________________________________________________________________________
（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？
_______________________________________________________________________________
第16课《和我们一起享受春天》同步训练（解析）
1．看拼音，写汉字。
yǒu yì xiáng shòu qī pàn
（ ） （ ） （ ）
wèi lán lǜ yīn pín lǜ
（ ） （ ） （ ）
【答案】：
有益 享受 期盼 蔚蓝 绿茵 频率
【解析】：
分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“期盼”的“期”写成 “祈”，两个词语的意思完全不同。期盼：期待;盼望。祈盼：恳切地盼望、愿望；期望。还有部分学生容易把“蔚蓝”的“蔚”字写成“慰”， 我们需注意区分两个字的不同，首先偏旁不同、还有就是所表达的意思也不相同。后面的“慰”是安慰、慰藉。21*cnjy*com
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
蔚（ ） 茵（ ） 属（ ）

慰（ ） 恩（ ） 嘱（ ）
【答案】：蔚（蔚蓝 ）?慰（安慰 慰藉） 茵（绿茵） 恩（恩人 报恩）
属（属于 不属） 嘱（嘱咐 叮嘱）
【解析】：
分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。www-2-1-cnjy-com
3．多音字组词。
bēn( ) wèi（ ) sǎn（ )
奔 蔚 散
bèn( ) yù( ) sàn（ )
【答案】：
bēn(奔跑) wèi（安慰) sǎn（散文)
奔 蔚 散
bèn(投奔) yù( 蔚县) sàn（散学)
【解析】：
分析：对于多音字的题型，“奔”和“散”这两个多音字是在声调上发生了改变，比较容易识记，而 “蔚”应放在重点的语句中去理解。小明成绩没有考好很伤心，我整天一直在安慰他。蔚县有一个著名的地方你们去哪里玩过吗？
点评：对于这样的题目学生应该重点掌握，放在语境中去理解。
4．写出下列词语的近义词。
究竟—（ ） 企盼—（ ）
安宁—（ ） 梦幻—（ ）
【答案】：到底 祈盼 安静 梦想
【解析】：
分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，究竟：表示结果，原委，有深入研究的意思。企盼：殷切的希望。安宁：秩序正常,没有骚扰。梦幻：比喻空幻虚无的事。
点评：只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。
5．给画线的字注音。
蔚蓝（ ） 巡弋（ ） 频频（ ）
绿茵（ ） 祈盼（ ） 蜥蜴（ ）
【答案】：wèi yì pín yīn qǐ yì
【解析】：
分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。很多学生容易把“弋”和“戈”弄混，两者就差一笔，如果不认真看题就很容易出现错误。2-1-c-n-j-y
点评：大多数学生都是在易混字方面爱出现错误，所以平时应多加训练，这样才容易找到答案。
6. 选择恰当的词语填入括号中。
维护 爱护 保护
(1)爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
(2)我们要学会关心父母，（ ）家人。
(3)全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。
【答案】：（1）维护 （2）爱护 (3)保护
【解析】：
分析：考查学生对相近词语意思的掌握，维护：维持保护。爱护：喜欢并维护。保护：爱护使免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响保护视力。【来源：21cnj*y.co*m】
点评：此题目难度系数不大，重点理解和区分这几个词语的词义，很容易找到答案。
7．根据解释写出相应的成语。
（1）在海上巡逻。 （ ）
（2）屡次，连续几次。（ ）
（3）祈祷、盼望。 （ ）
【答案】：（1）巡弋 （2）频频（3）祈盼
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的掌握，学生应该平时熟记词语的理解，但是部分学 生容易把“祈盼”、“企盼”“期盼”的意思弄混淆。祈盼：祈祷、盼望。期盼：期待;盼望。企盼：踮起脚后跟盼望，是殷切地希望。
点评：学生对词语的意思掌握，要区分好那些相近词语的意思。
8．给画线的字选择正确的解释。
（1）不速之客 ( )
A.快速 B.招致 C.邀请
（2）绿茵茵 ( )
A.兴旺 B.垫子或褥子 C.绿油油的样子
（3）永驻人间 ( )
A.停留 B.驻扎 C.驻地
【答案】：（1）C（2）C （3）A
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的掌握。不速之客：指没有邀请自己就出现的客人，一般指来客很突然或者是不受欢迎的人。绿茵茵：大块的绿色或大块的绿色草地。永驻人间：永远存在于人间。21世纪教育网版权所有
点评：我们首先要理解整个词语的意思，这样才能更好的找到答案。
9．写反义词。
梦幻—（ ） 平稳—（ ） 频频—（ ） 动乱—（ ）
【答案】：现实 摇晃 偶然 动乱
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的理解。梦幻：不现实。平稳：平安稳当；平和稳重。频频：用在动词前面,表示动作或情况在一定时间或范围内重复出现,相当于"屡次"、"连续多次"、"经常"、"频繁"。动乱：骚动变乱。www.21-cn-jy.com
点评：只要词语的意思掌握，很快就能找到答案了。
10．联系课文内容填空。
（1）海鸥的乐园 ( )
（2）星星的家园( )
（3）蜥蜴和甲虫的天下( )
【答案】：（1）大海 （2）夜空 （3）沙漠??
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对课文的熟悉度。课文了解的全面就不会出现失分的情况。(1)海鸥喜欢在大海里飞翔，所以海鸥的乐园是大海。（2）星星是出现在夜空里的，晚上才会出现所以星星的家园是夜空。（3）蜥蜴和甲虫只有在沙漠里出现，所以蜥蜴和甲虫的天下是沙漠。21·世纪*教育网
点评：学生应该对课文内容熟悉，课文了解的全面就不会出现失分的情况。
11．缩句。
（1）蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
_______________________________________________________________________________
（2）轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
_______________________________________________________________________________
【答案】：（1）大海是乐园。
(2)坦克和大炮打破了梦幻。
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对缩句的掌握情况。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
点评：只要掌握转换缩句的方法，很快就能找到答案了。
12. 填上合适的量词。
一（ ）课桌 一（ ）教室 一（ ）鲜花
一（ ）草地 一（ ）星星 一（ ）海鸥
【答案】：张 间 束 片 颗 只
【解析】：
分析：主要考查了学生对量词的掌握，所以平时必须注意积累。表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限；表示动物的量词：只、匹、头、条；表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状；表示植物的量词：棵、株；表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量词：朵、片、颗、粒．大都表示形状；表示食物的量词；表示餐具的量词；表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台；表示穿戴用品和装饰品的量词；表示建筑物的量词：座、栋；表示交通工具的量词：辆、列、架、艘；表示工具的量词；表示文具的量词；表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅；表示事件和动作的量词：件、顿、场、通；表示武器的量词；表示地理天文气候的量词．21cnjy.com
点评：我们应该了解量词的各种用法，这样才能更好地找到答案。
13．造句。
（1）虽然……却……_____________________________________________________________________
（2）既……又……_____________________________________________________________________
【答案】：（1）虽然天很冷但他却坚持走路上学。（2）既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境。
【解析】：
分析：这类题目是主要考查了学生对关联词的掌握情况。（1）虽然……却……表示转折的意思（2）既……又……表示递进的意思。21教育网
点评：应了解关联词的用法和表达的方法，很容易找到答案。
14．选择合适的字组词。
弋 戈 （ ）壁 巡（ ） 游（ ） 倒（ ）
幻 幼 （ ）想 梦（ ） （ ）儿 （ ）小
搅 扰 （ ）乱 打（ ） （ ）动 （ ）浑
阴 茵 树（ ） 绿（ ）
【答案】：戈壁 巡弋 游弋 倒戈
幻想 梦幻 幼儿 幼小
搅乱 打扰 搅动 搅浑
树阴 绿茵
【解析】：
分析：本题是主要考查了学生对形近字的区分，这些字都是学生爱弄混的词语，教师在讲解的时候，要重点的他们的不同区分出来，包括词语的词性和理解。2·1·c·n·j·y
点评：学生要重点去理解这些词语的意思，方便去识记。
15．课内阅读。
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子，
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻！
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
（1）文中破折号的作用是：____________________________________________
（2）文中省略号的作用是：___________________________________________
（3）诗歌最后一句表达了什么内容？
_______________________________________________________________________________
【答案】：（1）解释说明
（2）省略了很多美好、无限的希望
（3）渴望全世界的孩子都能在和平的环境中成长。
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）破折号：用以表示对上文的解释说明或补充。如果解释或补充的话是在句中，往往前后两处都用破折号。破折号和“即”“就是”“有”“是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。文章中明显的是在对题目作解释说明。（2）省略号：①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考； ⑤表说话断断续续； ⑥表语言的中断； ⑦表话未说完，语意未尽。根据文章明显是省略了很多美好、无限的希望。（3）有一张课桌，平稳
的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！从这些话语中不难看出，对美好生活的渴望。【来源：21·世纪·教育·网】
点评：我们要对课文的内容熟悉，理解课文的大意这样才能找到答案。
16．课外阅读。
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。　　21*cnjy*com
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。【出处：21教育名师】
蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。21教育名师原创作品
蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！【版权所有：21教育】
来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！
（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（2）写出下列词语的反义词。
美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ）
（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
_______________________________________________________________________________
（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？
_______________________________________________________________________________
【答案】：（1）尽管……可是（或：虽然……但是……） 不但……而且
（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露）
（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
（4）用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
【解析】：
分析：这类题目是考查学生的阅读理解能力。（1）蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。从这句话看来是表示转折的所以选虽然……但是……；蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。这个是表示递进的所以不但……而且（2）隐藏：蓄积深藏未露。（3）从文中的开头就可以找到，所以这样的题目必须紧密结合文章去理解。（4）在文章的第四自然段，我们就可以明显的看出，是写高笋的特点。21·cn·jy·com
点评：这篇文章内容比较简单容易理解，所有的题目都离不开文章，从里面都可以找到答案。