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狼
新课导入
提起“狼”，同学们会想到那些成语呢？
狼狈为奸、虎狼之心、狼子野心……
豺狼当道：比喻坏人当权 。
狼心狗肺：形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。
狼烟四起：四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
狼子野心：比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。
引狼入室：比喻把坏人或敌人引入内部。
前怕狼，后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。
素养目标
1.积累文言词语，理解文章内容。
2.揣摩动作描写和心理描写的好处，把握屠户与狼的形象。
3.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
任务一 知识积累（预习检测）
任务二 读·人狼交锋
任务三 讲·惊险故事
任务四 赞·智勇品质
知识积累（预习检测）
任
务
一
要求：
了解作者、写作背景、文体知识、文言知识
了解作者
蒲松龄（1640——1715）
清代文学家，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川（今属山东淄博）人。著有文言小说集《聊斋志异》等。
郭沫若曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
创作背景
本文选自《聊斋志异》卷六。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现屠夫杀狼的智慧。
三则故事中的狼最终都被杀，作者借此赞扬了屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略，也寄寓了鞭挞贪官污吏的思想。
文学常识
志怪小说
是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。
作品简介
《聊斋志异》
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，全书共400余篇。它是我国文言短篇小说的高峰。
《聊斋志异》的故事来源有三：
一是改编民间的传说和故事，
二是编写亲友提供的材料，
三是据作者自己对生活的体验而编撰。其主题包括歌颂青年男女的真挚爱情，揭露封建官吏的罪恶，揭露科举制度的弊端等，大都运用浪漫主义手法，描绘出奇幻的世界，表达美好的希望，表现出对社会的关注和批判意识。
“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。
课前预习
1.先不看注释，看看能否大致读懂课文，不懂的字句可以猜一猜，也可暂时略过。然后借助注释，再读一遍，看看不懂的字句是否猜对了。
2.人与动物之间也有争斗。描述这类关系的作品，有的旨在突出人的力量，有的为了反衬人的渺小，还有的则在人与动物的对比中揭示人性。
读时注意思考：本文的落脚点在什么地方？
读准字音
缀行（ ） 大窘（ ） 苫蔽 （ ） 眈眈（ ） 少时（ ） 目似瞑（ ） 尻尾（ ） 假寐（ ） 黠（ ）
顷刻（ ）
zhuì
jiǒng
shàn
dān
shǎo
míng
kāo
mèi
xiá
qǐng
字词清单
古今异义
一狼径去
盖以诱敌
古义：离开
今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）
古义：表示推测，大概，原来是
今义：器物上部有遮蔽作用的东西
场主积薪其中
古义：柴草
今义：工资、薪水
禽兽之变诈几何哉
古义：多少，意思是能有多少
今义：几何学
止增笑耳
古义：罢了
今义：耳朵
一词多义
敌
恐前后受其敌
盖以诱敌
动词，攻击
名词，敌人
止
止有剩骨
后狼止而前狼又至
副词，仅、只
动词，停止
意
意暇甚
意将隧入以攻其后也
名词，神情、态度
动词，打算、企图
前
恐前后受其敌
狼不敢前
名词，前面
动词，上前
以
投以骨
以刀劈狼首
意将隧入以攻其后也
介词，把
介词，用、拿
连词，来
其
恐前后受其敌
场主积薪其中
屠乃奔倚其下
意将隧入以攻其后也人不堪其忧
代词，指狼
代词，指麦场
代词，指柴草堆
代词，指屠户
代词，这种
之
而两狼之并驱如故
久之
又数刀毙之
禽兽之变诈几何哉
助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义
语气助词，补足音节，无实义
代词，指狼
结构助词，的
《〈论语〉十二章》
词类活用
恐前后受其敌
狼不敢前
名词用作动词，攻击
名词用作动词，上前
其一犬坐于前
名词作状语，像狗似的
一狼洞其中
意将隧入以攻其后也
名词用作动词，挖洞
名词作状语，从通道
止增笑耳
动词用作名词，笑料
文言句式
省略句：
省略了“投”的宾语，即“投（狼）以骨”
投以骨
顾野有麦场
省略了主语“屠”，即“（屠）顾野有麦场”
一狼洞其中
“洞”后省略了介词“于”，即“一狼洞（于）其中”
倒装句：
投以骨
意暇甚
判断句：
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
乃悟前狼假寐，盖以诱敌
状语后置，正常语序应为“以骨投”
“……也”，判断句的标志
判断词“盖”，揭示了“前狼假寐”的原因
状语后置，正常语序应为“意甚暇”
读·人狼交锋
任
务
二
要求：
1.读准字音。
2.读准节奏。
3.读出情感。
4.译读文章。
朗读课文
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀(zhuì)行/甚远。
屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫(shàn)蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
少(shǎo)时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑(mínɡ)，意/暇(xiá)甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙(bì)之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧(suì)入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻(kāo)尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。
狼/亦黠(xiá)矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
朗读点拨：
读文言文要读出文言文的韵味来。第1段可以读得舒缓一些。随着语境的变化，“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”一句语速需要快一点。
疏通文意
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠户。
仅，只。
一个屠户天晚回家，担子里的肉（已经卖）完了，只剩下一些骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。
译 文
连接，紧跟。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
把骨头投给狼。
并，一起。驱，追随、追赶。
屠户害怕了，把（一块）骨头投给狼。一只狼得到骨头停下来了，另一只狼仍然跟从着。（屠户）又拿起（一块）骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来那样一起追赶。
译 文
跟原来一样。
跟从。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
处境困迫，为难。
看，视。
屠户非常为难，害怕前后一起遭受它们的攻击。看见野地里有（一个）打麦场，场主人把柴草堆在这里，覆盖成小山一样。屠户于是奔跑过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
译 文
遭受它们的攻击。
堆积柴草。
覆盖，遮盖。
解除，卸下。
凶狠注视的样子。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
一会儿。
过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，（那只狼的）眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍了几刀把狼杀死。
译 文
径直离开。径，径直。
像狗似的蹲坐在前面。
闭上眼睛。
这里指神情、态度。
从容，悠闲。
突然。
时间长了。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
洞穴，这里用作动词，指挖洞。
（屠户）正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。
译 文
通道，这里用作状语，“从通道”的意思。
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身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屁股。
（狼的）身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
译 文
睡觉。
表示推测，大概，原来是。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
狡猾。
多少，意思是能有多少。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
译 文
一会儿。
巧变诡诈。
只是增加笑料罢了。
讲·惊险故事
任
务
三
要求：
①请流畅完整地口述故事
②分组合作，逐段讲解文章。
（包括朗读、释义、概括段意）
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找一位同学不看书，用自己的话，流畅而完整地讲述本文故事。其他同学进行补充。
看图讲故事
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朗读课文，说说其间经过了哪几次交锋。
第一次:屠夫惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随;
第二次:屠夫背倚麦秸垛，“弛担持刀”，与两狼对峙;
第三次:屠夫奋起，杀死二狼。
第1段遇狼
第一部分（ ）
第二部分（ ）
叙事
议论
故事梗概：写的是两只狼与一个屠户之间的一.场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。
第5段是作者的议论，点明故事的主题。
第2段惧狼
第3段御狼
第4段杀狼
开端，交代背景
发展，狼先占上风
进一步发展，双方相持
人由被动到主动
高潮、结局，人消灭狼
（ ）次交锋
三
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赞·智勇品质
任
务
四
要求：
①分析屠户和狼的形象。
②谈启发，明主旨。
1.屠户是个怎样的人？文章是怎样刻画这一形象的？
特点 具体内容 分析
懦弱
勇敢
机智
沉着
冷静
①屠惧，投以骨
②复投之
③恐前后受其敌
①顾野有麦场，奔倚其下
②以刀劈狼首
③转视积薪后
④屠自后断其股
心理描写
动作描写
害怕、侥幸
动作描写
神态描写
心理描写
放下幻想，
绝地反击
2.文中的狼具有怎样的特点？请结合文章内容具体分析。
特点 具体内容 分析
贪婪
狡猾
①后狼止而前狼又至
②而两狼之并驱如故
①其一犬坐于前
②意将隧入以攻其后也
交相吃骨穷追不舍
互相配合前后夹击
3.“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？
不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
主旨：
文章叙述了一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，揭示了狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢、智慧所战胜的道理。
板书设计
开端→遇狼→缀行甚远
发展→惧狼→一止一从
发展→御狼→眈眈相向
结局→杀狼→两狼毙
议论：止增笑耳
情节发展
狼
敢于斗争
善于斗争
屠户 狼
写作特色
1.情节曲折，内容丰富。
本文虽然篇幅短小，但是结构紧凑，故事的发生、发展和结局交代得很清楚。随着故事情节的展开，狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性与屠户的心理、对狼的态度及行为的变化过程都描绘得波澜起伏，引人入胜。
2.语言简洁，形象生动。
如“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪，“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表现了狼的狡诈，“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户一开始的害怕心理和对狼的本性缺乏正确的认识。“奔倚”“弛担持刀”“暴起”“转视”等表现屠户在认识到狼的本性后的机智、果敢的行动。
课后阅读
1.蒲松龄笔下的狼是如此贪婪凶恶，大自然中的狼果真如此吗？
（1）读一读，比一比。对比阅读蒲松龄的《狼》和毕淑敏的《母狼的智慧》，看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点。
（2）这两篇文学作品还分别写出了狼的其他什么特点？
（3）从作者对狼的议论或评价中可以看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同？
2.阅读推荐作品：毕淑敏的《母狼的智慧》；沈石溪《狼王梦》、贾平凹《怀念狼》。
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