第一节　自然界的电现象

课件27张PPT。第三章 电
第一节 自然界的电现象活动一1.梳子吸引小纸片 取出少量小纸片，放在白纸上，用梳子靠近小纸片。观察小纸片有没有被梳子吸引。用梳子往同一个方向梳头数次，再将梳子靠近小纸片，观察小纸片有没有被梳子吸引。2.橡胶棒吸引小纸片3.玻璃棒吸引验电羽-----摩擦起电物体因摩擦后而带电的现象带电体能够吸引轻小物体我国早在东汉时期就有关于静电现象的记载。 “顿牟”就是琥珀， “掇芥”就是吸引芥籽，就是说摩擦过的琥珀能够吸引如芥籽这类轻小物体。“顿牟掇芥”1.捋塑料细丝后，观察塑料细丝的状态。 活动二塑料细丝散开 2.与丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近，
观察现象。玻璃棒相互排斥锯条与泡沫粒相互吸引 1．用锯条锯开泡沫后，观察锯面有无泡沫粒。 活动三结论：异种电荷相互吸引 为什么不同的物质相互摩擦后物体会带电呢？不同物质的原子，其原子核对电子的束缚能力不同！ 摩擦起电并没有创造出电荷，只是使电荷从一个物体转移到另一个物体；摩擦过程中两个物体所带电荷总是等量异种的，电荷总量没有发生改变，电荷是始终守恒的。电荷守恒金属球上的电荷接触人体带同种电荷转移找找生活中的静电现象制造闪电产生电火花并发出电击声等量异种电荷发生剧烈的电中和现象：本质：火花放电大气中的放电现象------闪电变形的火焰火焰被“吹”歪了现象：本质：尖端放电 比较缓慢的局部电中和现象。避雷针的工作原理：尖端放电。这堂课你最大的收获是什么？说一说1、 物体有了 轻小物体的性质,我们就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电叫做 。接触起电是指采用与带电体 的方法使原来不带电的物体带 电荷实战演练摩擦起电接触同种吸引2.自然界中存在 种电荷,
即 和 。电荷间相互作用的规律是:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。正电荷负电荷排斥吸引两实战演练实战演练3.自然界中存在的放电现象有 和 。闪电是 放电，避雷针的工作原理是 放电。 尖端放电尖端火花火花放电4.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙两个球的带电情况。甲乙丙实战演练课外作业：1. 书面作业：学法指导《自然界的电现象》
2. 观察作业：家用电器中的各个部分是用什么材料做成的？谢谢！