第21课《乡下人家》同步训练

第21课《乡下人家》同步训练
1．看拼音，写汉字。（12分）
qiáo jiàn jú huā shuài lǐng2-1-c-n-j-y
（ ） （ ） （ ）
mì shí gāo sǒng niǎo cháo
（ ） （ ） （ ）
2．比一比，组词。（6分）
焦（ ） 岛（ ） 朋（ ）

瞧（ ） 捣（ ） 棚（ ）
3．多音字组词。（6分）
guàn( ) xiān（ ) shuài（ )
冠 鲜 率
guān( ) xiǎn( ) lǜ（ )
4．写出下列词语的近义词。（4分）
率领—（ ） 装饰—（ ）
时令—（ ） 照例—（ ）
5．给画线的字注音。（4分）
导医（ ） 和谐（ ）
辛苦（ ） 催眠（ ）
6. 选择恰当的词语填入括号中。（4分）
情景 情况
(1)红军在极端困苦的（ ）下，继续顽强与敌人斗争。
(2)夏天傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在家门前吃晚饭的（ ）。
7．根据解释写出相应的成语。（4分）
（1）按照惯例，按照常情。 （ ）
（2）即使，若是。 （ ）
8．用“_____”画出每组里不是同一类的词语。（6分）
（1）凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
（2）丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
（3）母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
（6）傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
9．写反义词。（4分）
朴素—（ ） 独特—（ ） 附近—（ ） 常常—（ ）
10．在括号里填上合适的动词。（4分）
（ ）瓜架 （ ）南瓜
（ ）尾巴 （ ）旗杆
（ ）桌椅 （ ）梦乡
11．照样子，写词语。（9分）
（1）绿油油 ： ___________ ___________ ___________ 21cnjy.com
（2）走来走去 ：___________ ___________ ___________ 2·1·c·n·j·y
（3）甜甜蜜蜜 ：___________ ___________ ___________ 【来源：21·世纪·教育·网】
12. 在括号里填上合适的量词。（4分）
一（ ）小河 一（ ）浓阴
一（ ）石狮子 一（ ）春雨
一（ ）风景 一（ ）农家风光
13．造句。（4分）
（1）即使……也……
_____________________________________________________________________________
（2）不论……不论……都……
_____________________________________________________________________________
14．在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的浓阴 （ ）的竹竿 （ ）的风景
15．给句子排序。（5分）
（ ）碧溪河从村前流过。
（ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。
（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
16．课内阅读。（8分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
（1）填空。
( )的红霞 ( )的微风
( )地吃起来 ( )的田园风景画
（2）“向晚”的“向”的意思是（ ）
A．对着。
B．将近。
C．向来。
（3）“他们的好友”指的是什么？
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17．课外阅读。（9分）
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。21世纪教育网版权所有
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。21教育网
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。21·cn·jy·com
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！www.21-cn-jy.com
（1）填上恰当的词语。
（ ）的空气 （ ）地呼吸 （ ）的晚景 （ ）地欣赏
（ ）的夕阳 （ ）地爱抚 （ ）的炊烟 （ ）地啃着草
（2）结合上下文，说说下面词语的意思。
阔别已久：_____________________________________________21·世纪*教育网
车水马龙：_____________________________________________www-2-1-cnjy-com
（3）请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
第21课《乡下人家》同步训练（解析）
1．看拼音，写汉字。
qiáo jiàn jú huā shuài lǐng
（ ） （ ） （ ）
mì shí gāo sǒng niǎo cháo
（ ） （ ） （ ）
【答案】：瞧见 菊花 率领 觅食 高耸 鸟巢
【解析】：
分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“瞧见”的“瞧”写成 “礁”，后面的礁是礁石。瞧见是用眼睛看的所以是目字旁的。还有部分学生容易把“率领”的“率”字写成“帅”，“帅”是大帅、帅将。还有部分学生容易把“觅食”的“觅”字下半部分是一个见字，马虎的学生容易把这个字写成宝贝的“贝”。21教育网
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
焦（ ） 岛（ ） 朋（ ）

瞧（ ） 捣（ ） 棚（ ）
【答案】：焦（焦作 焦耳） 瞧（瞧见 瞧一瞧） 岛（群岛 岛屿） 捣（捣乱 捣鬼）?
朋（朋友） 棚（大棚）
【解析】：
分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。21·cn·jy·com
3．多音字组词。
guàn( ) xiān（ ) shuài（ )
冠 鲜 率
guān( ) xiǎn( ) lǜ（ )
【答案】：
guàn(冠军) xiān（新鲜) shuài（率领)
冠 鲜 率
guān(桂冠) xiǎn(朝鲜) lǜ（效率)2·1·c·n·j·y
【解析】：
分析：冠：他是中国篮球队的冠(guan)军。他非常荣幸的得到了这个桂（guān）冠的称号。鲜：我们每天都想吃到新鲜（xiān）的蔬菜。朝鲜（xiǎn）是一个少数民族。率：周恩来率（shuài）领中国的战士取得了这次革命的胜利。爸爸做事情的效率（lǜ）可真高啊！
点评：对于这样的题目学生应该重点掌握，放在语境中去理解。
4．写出下列词语的近义词。
率领—（ ） 装饰—（ ）
时令—（ ） 照例—（ ）
【答案】：带领 装扮 时节 照样
【解析】：
分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，率领：引导;领导; 装饰：运用一些材料组合美化房间或者其他,从而达到审美上或情感上的满足,这是一个美得过程。时令：指每一季节的主要气候。指按季节制定的关于农事，医事等的政令。照例： 照样；遵照常例，按照以前的惯例，照这以上的例子。21cnjy.com
点评：考查学生对近义词的掌握，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。
5．给画线的字注音。
导医（ ） 和谐（ ）
辛苦（ ） 催眠（ ）
【答案】：dǎo xié xīn cuī
【解析】：
分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。很多学生容易把“导”和“异”弄混后面的字是异样的异，而“导”是引导、开导、导入、导师。催眠：催眠（英文：hypnosis，源自于希腊神话中睡神Hypnos的名字），狭义是指对人或动物刺激视觉，听觉或触觉（对人还可以用言语的暗示）来引起半睡眠状态，。广义是指对特殊的刺激产生的心理状态的改变。催眠是一种高度受暗示性的状态。并在知觉、记忆和控制中做出相应的反应。虽然催眠很像睡眠，但睡眠在催眠中是不扮演任何角色的，因为如果人要是真的睡着了，对任何的暗示就不会有反应了。21·世纪*教育网
点评：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调，大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。
6. 选择恰当的词语填入括号中。
情景 情况
(1)红军在极端困苦的（ ）下，继续顽强与敌人斗争。
(2)夏天傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在家门前吃晚饭的（ ）。
【答案】：情况 情景
【解析】：
分析：考查学生对相近词语的掌握，理解理解词语的意思。情景：感情与景色、犹情形,情况。情况：是指情形，情景。【版权所有：21教育】
点评：考查学生对相近词语的掌握，学生应该理解词语的意思，很容易找到答案。
7．根据解释写出相应的成语。
（1）按照惯例，按照常情。 （ ）
（2）即使，若是。 （ ）
【答案】：（1）照例（2）倘若
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的掌握，难度不大。（1）按照惯例，按照常情。从这句话中我们就不难猜测到这个题目的答案，就是照例。（2）学生容易把倘若与假如的意思混淆，假如：不真实的,不是本来的,与“真”相对。不真实,打比方。21教育名师原创作品
点评：考查学生对词语意思的掌握，只要对词语的意思掌握，很快就能找到答案了。
8．用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
（1）凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
（2）丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
（3）母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
（6）傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
【答案】：（1）鲜花 （2）哈密瓜（3）老鹰 （4）时间
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对同类词语的掌握。（1）鲜花是那这些花的总称。（2）哈密瓜属于水果，而其他的都是蔬菜。（3）老鹰是一种飞翔的动物，而其他的属于家禽类。（4）时间是这些词语的一个总称，他们都属于时间，所以答案都很容易找到。
点评：考查学生对同类词语的掌握，我们要学会对事物进行分类。
9．写反义词。
朴素—（ ） 独特—（ ） 附近—（ ） 常常—（ ）
【答案】：华丽 普通 遥远 偶尔
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的理解。朴素：谓质朴;无文采。也指俭朴，不奢侈。独特：独有的;特别的:风格。附近：靠近某地的。常常：时常，经常。
点评：考查学生对词语意思的理解，只要词语的意思掌握，很快就能找到答案了。
10．在括号里填上合适的动词。
（ ）瓜架 （ ）南瓜
（ ）尾巴 （ ）旗杆
（ ）桌椅 （ ）梦乡
【答案】：
（ 搭 ）瓜架 （ 种 ）南瓜
（ 耸 ）尾巴 （ 竖 ）旗杆
（ 修 ）桌椅 （ 进 ）梦乡
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语的搭配。学生学会运用动词，当然也有可能审题不清，把这类题目当成是在括号里填上适当的词语。瓜架是一种支撑物，所以用搭。南瓜是一种食物是用来吃的，所以是吃或者是种。同样梦是一种虚幻的事物，是用来做的。
点评：学生应该注意审题，并且填写与事物互相搭配的动词。
11．照样子，写词语。
（1）绿油油 ： ___________ ___________ ___________ 2-1-c-n-j-y
（2）走来走去 ：___________ ___________ ___________ 　　21*cnjy*com
（3）甜甜蜜蜜 ：___________ ___________ ___________ 【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】：（1）金灿灿 白花花 红彤彤
（2）飞来飞去 看来看去 游来游去
（3）干干净净 高高兴兴 明明白白
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对叠词的掌握，需要平时注意积累。ABB式的：ABB"式词语,在实际的语言运用中能够把描写对象的性状、颜色、声音、光泽、情态等生动形象的表现出来,增强表达效果。ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类：形容词、量词和动词。如：笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘一类的词语就属于ABB词语。 ABAC式词语：ABAC式的词语是指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语。 AABB式词语：AABB式词语是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。如:干干净净 整整齐齐 明明白白，清清楚楚 大大小小 老老少少 老老实实 实实在在 兢兢业业 勤勤恳恳 等等。
点评：考查学生对叠词的掌握，只要平时注意积累，就很容易找到答案。
12. 在括号里填上合适的量词。
一（ ）小河 一（ ）浓阴
一（ ）石狮子 一（ ）春雨
一（ ）风景 一（ ）农家风光
【答案】：
一（ 条 ）小河 一（ 片 ）浓阴
一（ 对 ）石狮子 一（ 场 ）春雨
一（ 道 ）风景 一（ 派 ）农家风光
【解析】：
分析：主要考查了学生对量词的掌握，所以平时必须注意积累。表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限；表示动物的量词：只、匹、头、条；表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状；表示植物的量词：棵、株；表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量词：朵、片、颗、粒．大都表示形状；表示食物的量词；表示餐具的量词；表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台；表示穿戴用品和装饰品的量词；表示建筑物的量词：座、栋；表示交通工具的量词：辆、列、架、艘；表示工具的量词；表示文具的量词；表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅；表示事件和动作的量词：件、顿、场、通；表示武器的量词；表示地理天文气候的量词．21世纪教育网版权所有
点评：我们应该了解量词的各种用法，这样才能更好地找到答案。
13．造句。
（1）即使……也……
_____________________________________________________________________________
（2）不论……不论……都……
_____________________________________________________________________________
【答案】：（1）在我们的成长之路中,我们理应勇往直前,即使遇到再大的困难,我们也要尽力克服。
（2）无论前面的路有多艰难,无论身上的担子有多重,他依旧坚定地走向前方,寻找他的梦想。
【解析】：
分析：本题主要考查了学生对关联词的理解。（1）即使……也……：表示的递进的关系。（2）
不论……不论……都……：表示的是并列的关系。我们了解关联词的用法之后，很容易的能够写出相应的句子。
点评：考查了学生对关联词的理解，学生应理解关联词的词性，这样就容易找到答案。
14．在括号里填上合适的词语。
（ ）的浓阴 （ ）的竹竿 （ ）的风景
【答案】：（绿绿的 ）的浓阴 （青青 ）的竹竿 （ 迷人 ）的风景
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语的搭配。浓阴、竹竿、风景都是学生们容易观察到的，我们可以根据各自的样子去写修饰词语。浓阴是绿绿的，竹竿是青青的，风景是很好看的，容易欣赏的。www.21-cn-jy.com
点评：考查学生对词语的搭配，只要平时注意积累，就很容易找到答案。
15．给句子排序。
（ ）碧溪河从村前流过。
（ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。
（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
【答案】：2 4 1 3 5
【解析】：
分析：本题是主要考查了学生对句子排序的掌握，平时应注意这方面的训练。①读初读，读懂每句话的意思；再读，整体感知一段话的意思。通过反复阅读，知道写的是什么。
②找抓住每一句话中的关键词语,理清句与句之间的关系，思考写作顺序或构段方式，找出贯穿一段话的线索，明白是怎样写的。写作顺序一般可以从时间的先后，事情的发展，空间的转移，游览的先后等方面综合考虑。构段方式主要有总—分式，分—总式和总—分—总式。
③试理清了线索后可用铅笔尝试排列，用铅笔便于修改，排列的过程是一个不断打磨、不断完善的过程。④查最后把调整好的一段话连起来读一读，在读的过程中认真检查，看看所给的句子是否都用上了，是否通顺，流畅。多留心语言的外部信息，如上下句首尾衔接语、指示代词、关联词、内部逻辑联系等。确准无误后，再写出答案。www-2-1-cnjy-com
点评：主要考查了学生对句子排序的掌握，我们要注意分析每一句话，很容易找到答案。
16．课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
（1）填空。
( )的红霞 ( )的微风
( )地吃起来 ( )的田园风景画
（2）“向晚”的“向”的意思是（ ）
A．对着。
B．将近。
C．向来。
（3）“他们的好友”指的是什么？
_____________________________________________________________________________
【答案】：（1）天边的 向晚 天高地阔 和谐
（2）B
（3）红霞、微风、鸟儿
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）从文中就可以找到答案，需仔细读课文。（2）向晚：向:接近 向晚:接近傍晚。（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，这句话中就有答案。【来源：21·世纪·教育·网】
点评：此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。
17．课外阅读。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。21*cnjy*com
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
（1）填上恰当的词语。
（ ）的空气 （ ）地呼吸 （ ）的晚景 （ ）地欣赏
（ ）的夕阳 （ ）地爱抚 （ ）的炊烟 （ ）地啃着草
（2）结合上下文，说说下面词语的意思。
阔别已久：_____________________________________________
车水马龙：_____________________________________________
（3）请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
_____________________________________________________________________________
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【答案】：（1）（清新 ）的空气 （美美 ）地呼吸 （美丽 ）的晚景 （ 尽情）地欣赏
（柔和 ）的夕阳 （轻轻 ）地爱抚 （袅袅 ）的炊烟 （ 悠闲）地啃着草
（2）离别家乡很久了。 形容街道十分热闹。
（3）明明一边走路，一边哼着小曲。
眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
【解析】：
分析：这类题目是考查学生的阅读理解能力。（1）文中就可以找到答案，学生需仔细阅读文章。（2）阔别已久：离别家乡很久了。车水马龙：形容街道十分热闹。结合文中语境6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。（3）“一边……一边……”表示写的两种事物能够同时进行。“仿佛”：是好像。【出处：21教育名师】
点评：考查学生的阅读理解能力，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据的去空谈。