18《慈母情深》课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
第六单元
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
shìdú
舐犊：老牛用舌头舔小牛以示关爱。比喻人对子女的疼爱。
第六单元
舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。
shìdú
体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
用恰当的语言表达自己的看法和感受。
梁晓声，原名梁绍生。当代著名作家，中国作家协会会员，著有短篇小说《父亲》，中篇小说《今夜有暴风雪》，小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》等，他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”中。
梁晓声
我所取得的任何成就, 都与我的母亲是分不开的。
慈母情深
颓败 脊背 皲裂
jūn
颓败 脊背 皲裂
jūn
颓败 脊背 皲裂
攥着钱 缝纫机 失魂落魄
zuàn
rèn
颓败 脊背 龟裂
攥着钱 缝纫机 失魂落魄
6---9 10--19 20--28 29---34 35-38
课文可以分成哪五个场景？
默读6-9自然段，边读边想象画面，想一想哪些细节触动了你，划出相关词句，在旁边做做批注。
阅读提示
　
要求：
1、读出最触动你的细节描写的句子。
2、说说句中的哪些词让你体会到什么。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
低矮
潮湿颓败
光线阴暗
犹如身在蒸笼
七八十台
七八十个
七八十个
七八十只
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
低矮
不足二百平米
潮湿颓败
七八十台
七八十个
阴暗
犹如身在蒸笼
震耳欲聋
低矮
潮湿颓败
光线阴暗
犹如身在蒸笼
七八十台
七八十个
七八十个
七八十只
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
七八十个
七八十只
七八十台
七八十台
七八十个
昨天——在这样恶劣的环境里工作
明天——也是在这样恶劣的环境里工作
每一天
都是在这样恶劣的环境里工作
慈母情深
默读课文10-19自然段，边读边想象画面，想一想哪些细节令你感触最深，画出相关的词句，能干的同学在旁边做做批注你体会到了什么。
阅读提示
　
要求：
1、读出最触动你的细节描写的句子。
2、说说句中的哪些词让你体会到什么。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
极其瘦弱
脊背弯曲着
凑
烤
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
眼神疲惫
转
我的母亲
我的母亲
我的母亲
望
直
转
望
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
眼神疲惫
转
我的母亲
我的母亲
我的母亲
望
直
转
望
背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……
母亲,背直起来了,
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
眼神疲惫
转
我的母亲
我的母亲
我的母亲
望
母亲,背直起来了,
生：背直起来了，
师：我的母亲。
生：转过身来了，
师：我的母亲。
生：褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，
师：我的母亲的眼睛……
背直起来了，
我的母亲。
转过身来了，
我的母亲。
褐色的口罩上方，
一双眼神疲惫的眼睛
吃惊地望着我，
我的母亲的眼睛……
慈母情深
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
，我的母亲。
，我的母亲。
，我的母亲。
小练笔
作者除了关注母亲弯曲的背，疲惫的眼睛外，还会关注什么？我会展开想象写一写。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
，我的母亲。
，我的母亲。
，我的母亲。
小练笔
作者除了关注母亲弯曲的背，疲惫的眼睛外，还会关注什么？我会展开想象写一写。
慈母情深
背直起来了，
我的母亲。
转过身来了，
我的母亲。
褐色的口罩上方，
一双眼神疲惫的眼睛
吃惊地望着我，
我的母亲的眼睛……
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
……
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角就行……”
你从这些省略号里体会到作者的内心感受了吗？
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
“有事快说，别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角就行……”
“我”看到母亲工作的艰辛后心疼母亲，不忍心向母亲要钱，内心很犹豫。
“我”为自己“要钱买书”而感到愧疚、懊悔。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
动作描写
“立刻”一词反复使用，写出了母亲为了挣钱养家而不辞劳苦、争分夺秒工作的状态。深沉的母爱就藏在这日复一日、年复一年的艰辛劳作中。
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
◎母亲的行为：
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是
当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是
当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是
当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
“我”因为心疼母亲而鼻子一酸。“我”感受到母亲的辛苦，非常心疼母亲。
“我”因为愧疚、难过而鼻子一酸。瘦弱疲惫的母亲在那样辛苦忙碌地工作，挣钱那么不容易，却还毫不犹豫地给“我”钱去买书，“我”心里既愧疚又难过，所以“鼻子一酸”。
“我”因为感动而鼻子一酸。在家庭贫困的情况下，母亲却毫不犹豫把辛苦挣来的钱塞给“我”，让“我”买书看，我被伟大的母爱感动了。
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“我”为什么要给母亲买一听水果罐头？
想通过自己的行动表达对母亲的关心和感恩。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
母亲再次为我凑足钱后，为什么说“我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？
不能为母亲买任何别的东西：
不能为自己买任何别的东西：
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
钱来之不易，不能乱买。
不能违背母亲对“我”的期望和支持；
买书不再单纯是对读书的渴望，更是对母亲的感恩和责任。
就这样，我有了第一本长篇小说……
这本书不仅仅是一本书，这本书饱含着母亲对“我”深沉的爱和殷切的期望。
也就是从那一天起，我有了第一本长篇小说，也就在那一天以后，我再也没有向母亲要过一分零花钱，也就在那一年后，我有了几十本长篇小说。这，都是我自己挣钱买的。这是一个母亲给予一个儿子的力量。后来，我终于成了大作家。
——选自梁晓声的《母亲》
小练笔
你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。
写作指导
“鼻子一酸”可以是感动的、委屈的、痛苦的、难过的、后悔的、幸福的......
这件事可以是自己与父母、师长、朋友之间发生的；
可以运用课文中通过场景、细节表达情感的方法。
谢 谢