第三节　功与机械效率 课件

课件32张PPT。机械效率复习提问：1、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通过的距离。2、功的计算公式：W=F·S3、功的含义： 当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，（或者说达到了目的）力学中我们就说这个力做了功。（1）使用机械时人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功。 （不计机械自重及摩擦）功的原理（2）使用任何机械都不省功。（任何情况下）（3）公式：W机=W手机械的三种功要提升G，同时必须将本滑轮也提升。嘿，你要克服本滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。提升本G是目的，有利用价值，是有用功要实现目的，完成有用功,必须施加本动力F对滑轮做功，是总功机械效率提出问题有用功和额外功机械效率小结练习退出提出问题 学 生 讨 论利用机械的时候，对人们有用的功叫做有用功。W有用=G·h=100N×6m=600J提起重100N的沙子提高6m所做的有用功为M在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。有用功加额外功是总共做的功，叫总功即：W总=W有用+W额外有用功跟总功的比值叫机械效率。η=有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。训练场练习1计算这三种办法运沙子的机械效率练习2用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？解：精选例题例:用如图所示的滑轮组把重为600牛的重物提升2米，动滑轮重20牛，则拉力要多大？（摩擦及绳的重力不计）1、拉力所做的功是多少焦？W总＝Fs＝310牛×4米＝1240焦2、提升重物所做的功是多少焦？W有＝G物h＝600牛×2米＝1200焦3、提升动滑轮所做的功是多少焦？W额外＝G动h＝20牛×2米＝40焦4、求：该滑轮组的机械效率练习如图所示的滑轮组，若用150牛的拉力将400牛的物体匀速提起2米，该滑轮组的机械效率多高？W有用=GH=400牛×2米=800焦W总=FS=150牛×8米=1200焦=800焦/1200焦×100%
=66.7%例：用滑轮组把720牛重的贷物提高10米，若滑轮组的机械效率是60%，求有用功，总功和额外功。1、用一个动滑轮把重100N的沙子提到9m高的脚手架上,所用的力是60N,那么做的总功是 J,有用功是 J ,机械效率是 。108090083.3%η=W有用=G·h=100N×6m=600JW额外=G人h +G桶h=400N ×6m+20N ×6m=2520JW总=W有用+W额外=600J+2520J=3120J=600J/3120J=19.2%η=W有用=G·h=100N×6m=600JW额外=G动h+G桶h=10N ×6m+20N ×6m=180JW总=W有用+W额外=600J+180J=780J=600J/780J=76.9%η=W有用=G·h=100N×6m=600JW额外= G动h+G袋h=10N ×6m+5N ×6m=90JW总=W有用+W额外=600J+90J=690J=600J/690J=87%η=机械效率1、有用功：无论采取那种方法都必须做的功。即：为达到目的所必须做的功。（1）举高重物时：W有=G物·hW有=f摩擦·S（2）在粗糙水平面上移动物体时：2、额外功：并非人们需要但又不得不做的功（1）克服机械自重做功：W额外=G动滑轮·h使用动滑轮或滑轮组时：（2）克服机械间的摩擦做功：使用斜面时：W额外=f摩擦·L5、机械效率 公式：1.机械效率无单位
2.机械效率总是小于1，为什么？
3.机械工作时，功率越大，是否机械效率就越高呢？2.额外功不为零.3.机械效率和功率无关判断：下面说法中是否正确．
1．有用功越多，机械效率越高
2．额外功越少，机械效率越高
3．物体做功越慢，机械效率越低
4．做总功越多，机械效率越低
5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高
6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高
7．用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同
8．因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1
9．做的额外功一定时，总功越少，机械效率越高
10．有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高．再见