【大单元整体教学】冀教版一年级数学上册第一单元1.2认识1~5 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
第一单元 认识 1~9
第二课时 认识1~5
（冀教版）一年级
上
01
教学目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
作业布置
教学目标
经历从具体情境中抽象出1~5的过程，理解1~5的意义，能正确认、读、写1~5各数，形成初步的数感和符号意识。
01
02
会用1~5各数表示物体 的数量。
03
积极参与数学学习活动，激发看图说话的兴趣。
新知导入
大家一起做游戏
“拍手歌”活动规则
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
注意节奏哦！
探究新知
图中都有谁？有多少？
探究新知
天上有小鸟，
树上有小猴，
草地上有小兔、
乌龟、熊猫……
探究新知
池塘里有青蛙、
蝌蚪、金鱼……
探究新知
同桌交流
图中还有什么？仔细观察图片，把你发现的说给同桌听。
探究新知
1可以表示1只乌龟
1还可以表示1只熊猫
探究新知
2可以表示2只青蛙
2还可以表示2只蝴蝶
探究新知
探究新知
3可以表示3只兔
3还可以表示3只猴
探究新知
探究新知
4可以表示4只蝌蚪
4还可以表示4条鱼
探究新知
探究新知
5可以表示5只小鸟
5还可以表示5只小鸡
课堂练习
写一写1~5。
课堂练习
写一写1~5。
课堂练习
2. 数一数，画一画。
课堂练习
3. 数一数，连一连。
1
2
3
4
5
课堂练习
4. 看数画 。
3
2
5
4
课堂练习
5.各有几根 ，写一写。
课堂总结
1.数量是1~5的事物可以用1~5各数表示。
1只乌龟
2只青蛙
3只小兔
4条金鱼
5只鸭子
……
作业布置
用自己的方式表示1、2、3、4、5，同桌相互展示。
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