2025年高考主题分类范文题解（审题立意）33 自信谦虚 课件

(共38张PPT)
文化传承
写作技巧
1. 明确主题：首先，需要明确你的作文主题是什么，比如是探讨传统文化的价值，还是分析文化传承 在现代社会的重要性。只有明确了主题，才能有针对性地展开论述。
2. 深入理解文化：在写作前，需要对所要写的文化有深入的理解和研究，了解其历史渊源、发展过程 以及现状等。只有充分理解了文化，才能写出有深度的文章。
3. 选择合适的素材：选择能够体现主题的素材，可以是历史故事、名人名言、自己的亲身经历等。这 些素材应该能够引起读者的共鸣，并帮助他们理解传承的重要性。
4. 构建清晰的结构：作文应该有清晰的结构，包括开头、主体和结尾。开头部分应该引人入胜， 能够 吸引读者的注意力；主体部分应该详细阐述你的观点，并给出具体的例子来支持你的观点；结尾部分应该 总结全文，并强调传承的重要性。
5. 注重语言表达：在写作文时，要注意使用恰当的语言表达你的观点。可以使用修辞手法，如比喻、
排比等，来增强文章的表现力。同时，也要注意语言的准确性和流畅性。
6. 强调个人感受和思考：在写文化传承类作文时，可以结合自己的亲身经历和感受来阐述观点。这样 可以让文章更加生动、具体，也更容易引起读者的共鸣。
7. 适当引用名言或诗句：在文章中适当引用一些名言或诗句，可以增加文章的文学性，并帮助读者更 深入地理解传承的内涵。
必背范文
1． 阅读下面的材料，根据要求写作，
2022 年 2 月 4 日。第 24 届冬奥会在北京开幕，开幕式完美融合了中国传统文化元素——无论是诗情 画意的“二十四节气倒计时”，还是“黄河之水天上来” 的壮阔画卷；无论是展现传统建筑特色的冰雪“ 中国门” 和“ 中国窗”，还是“一叶知秋”式的主火炬点燃方式，无不体现着中国人诗意般的审美追求，无不彰显着唯 美的“ 中国式浪漫”。
冬奥会的传统元素不仅限于开幕式：冬奥会制服的核心图案来自中国山水画，融合了京张赛区山陵、
长城的形态；冬奥会 30 枚体育图标以汉字结构为灵感来源，巧妙融合中国篆刻艺术；冬奥会张家口国家跳
台滑雪中心，场馆外形采用了中国传统的“如意”遣型，被称为“雪如意” ……传统文化、在冬奥会最美绽放， 以其独持的美感，感染整个世界。
阅读以上材料，你有怎样的认识和思考？请结合以上材料，写一篇不少于 800 字的文章。
要求： ①综合材料内容及含意，选好角度，自拟标题； ②文体不限，诗歌除外； ③不要套作，不得
抄袭。
【答案】例文：
冬奥“ 中国风”，让中华文化诗意绽放
文化是一个国家、一个民族的灵魂。北京冬奥会上，处处都充满着丰富多彩的“ 中国风”元素，从冬奥 吉祥物、冬奥体育图标到冬奥场馆的构思设计，再到奖牌、制服的精巧设计，无不折射出中华文化之美和 浓郁的文化自信。
擦亮文化底色，“ 中国之美”与“五环之美”交相辉映。“欲流之远者，必浚其泉源。”奥运会，既是全球性
的盛大体育赛事，也是全方位展示举办国文化的国际舞台。中华民族具有 5000 年悠久灿烂的历史，此次北
京冬奥会正是向世界再一次讲述博大精深的中华文化的重要契机。作为“双奥之城” 的北京，从 2008 年的夏 季奥运会的会徽“ 中国印”，奥运火炬的纸卷轴设计和祥云图案，再到此次冬奥会以中国憨态可掬的国宝大 熊猫和中华灯笼为原型而设计出的吉祥物“冰墩墩”“雪容融”，以及开幕式上“二十四节气倒计时” ……中国不 断擦亮文化底色，以“ 中国风”托起“奥运范”，使“ 中国之美”与“五环之美”交相辉映，让中华文化释放出源远 流长的璀璨光芒。
彰显文化自信，“最炫中国风”成为冬奥最靓丽风景线。文化自信， 是更基础、更广泛、更深厚的自信， 也是更基本、更深沉、更持久的力量。此次冬奥会，不论是奖牌、图标、场馆“雪如意”“冰丝带” 的设计和 名称，还是冬奥火炬、中国运动员队服……我们处处都能发现鲜明的文化元素和符号，“最炫中国风”成为了 冬奥最靓丽的风景线。以冬奥会开幕式来看，倾泻而下的黄河之水、破冰而出的奥运五环、大如席片的燕 山之雪，极好的把中国文化最闪亮的元素和奥林匹克体育赛事完美融合在一起。由此，北京冬奥会也成为 世界感知中华文化新的重要窗口。透过这扇窗口，不仅向全世界展现了中国优秀传统文化的勃勃生机，更
彰显着中国人内心深处强烈的文化自信。
赓续文化传承，在守正创新中铸就中华文化新繁荣。一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需 要文化的薪火相传和守正创新。从历史来看， 中华文化的绵延繁荣，既是自身文化的哺育成长和赓续发展， 也离不开以海纳百川的胸怀吸收一切外来优秀文化的兼收并蓄。我们要以冬奥会为契机，既要讲好中国人 “我的故事”，又要讲好中国人和世界各国“我们的故事”，同时更要讲好“一起向未来” 的光明前景。在奔向民 族复兴的大道上，只要不断坚定文化自信，赓续文化传承，守住中华民族的“根”与“魂”，并坚持创造性转 化、创新性发展，全面建设社会主义文化强国，就能不断铸就中华文化的新繁荣、新高地。
“各美其美、美美与共、天下大同”。中华文化自信，跨越时空，历久弥新。置身于世界舞台的中央， 让我们以冬奥为媒，以文化为桥，“秀” 出冬奥“ 中国风”，讲好中国新故事，让中华文化诗意绽放！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
这则材料中，第一段介绍了冬奥开幕式上“融合的中国传统文化元素”，体现了中国人诗意般的审美追
求，和唯美的“ 中国式浪漫”。材料第二段则指出，冬奥会的传统元素不仅限于开幕式，还体现在制服、体 育图标、建筑设计等各个方面。由此，材料的核心，也显而易见——中华传统文化。
材料的写作任务中，要求我们结合自己的身份——作为担负民族复兴使命的当代青年，思考自己对传 承和发扬中华传统文化的感受与思考。因此，在写作中，应当由冬奥会中的传统文化元素展开，指出传承 与弘扬传统文化的必要性。在此基础上，指出当代青年所担负的民族复兴使命，思考我们应当以怎样的态 度，用怎样的方法，来传承和发扬中华传统文化。
立意：
1.传承优秀文化，坚守中国浪漫。
2.各美其美，天下大同。
3.守先人之智，铸中国之梦。
2． 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一:李子柒，一个分享“中国式 ”田园生活的网红，她曾经创下了全网视频播放量超 30 亿，YouTube
粉丝 735 万的佳绩，其影响力与美国最大媒体 CNN 不相上下。
她的视频主要取材于中华民族传统文化中的时令节气、传统节日、民风民俗等，既分享了中国传统美
食，也弘扬了中国传统文化。李子柒身上体现了多重热点话题或时代精神：诗意家国、田园情怀、文化传 承、匠人精神、智慧创业、奋斗青春、知识变现、美丽乡村 ……，得到了无数粉丝的青睐。
——微博
材料二:总之，我们要拿来。我们要或使用， 或存放，或毁灭。那么， 主人是新主人，宅子也就会成为
新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的， 文艺不能自成为新文艺。
——鲁迅
请综合以上两则材料的内容，结合你的感悟与思考写一篇作文。要求:自选角度，确定立意，明确文体； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；自拟标题；不少于 800 字。
【答案】例文：
追传统之窈窕，成文化之新章
折梅酿酒，采薇烹鲜，染布裁衣……李子柒借助互联网+的新形式，传承中国的古典美、“桃源梦”，这 是对“拿来主义” 的动人诠释。而鲁迅先生的“拿来主义” ，也为李子柒的尝试做了注解。从传统中拿来“采菊 东篱下” 的性灵之美，从时代里拿来“巡天遥看一星河” 的科技之光，智慧传承，勇于创新，传统文化才能风 姿窈窕，奏响新章。
去芜存菁，辩证传承，文化方如星河荡漾，花耀四海。
忆往昔，现代化的巨轮下，古城墙、四合院、名人故居等承载文明厚度的建筑，碾为苍白的文字介绍， 令人叹息的地理坐标。抚当下， 传承文化渐成共识。绮丽雅致的苏绣、素朴纯净的扎染， 这些传统的工艺， 重焕生机，“飞入百姓家”。铿锵有力的京剧，典雅细腻的昆曲，在“文化热” 中赢得更多的拥趸。京杭大运 河上，数千年的橹声，变成壮阔的电声，在世界的注视中，奔腾流涌……诗意而厚重的传统文化，正摇荡时 代心旌，声震世界之林。
然而，盲目复古也会让传统文化蒙羞。近些年兴起的所谓“女德班”“ 国学班”，把对传统的启蒙简化为
机械的背经，把全人的教育窄化为道德的附庸，把历史的糟粕当作文化的“高光”。“国学”成了盈利的噱头， 就会在“污名化” 中渐失人心。因此，有甄别地传承，文化才会历久弥新。
与时俱进，智慧创新，文化方能跨越历史，打动时代。如果故步自封，那么传统文化就会在一汪死水 中丧失蓬勃的活力，新鲜的生命。
从中华艺术宫的“ 电子版”清明上河图到数字化的敦煌莫高窟，科技的加持，减少了文化遗产的磨损， 俘获了千百年后的人心，也以动人的方式向世界展示华夏文明的厚重与绚烂；故宫发起的“云游园”，让世 界听到了烟柳杏花和朱墙黄瓦的私喁，体会中华文明的深邃绵远；《中华好诗词》《经典咏流传》等文化 节目让经典以新的形式绽放；《哪吒之魔童降生》为神话赋予时代精神，推动国漫崛起，讲好中国故事； 古典器物章服的纹样成为手机壳、口红盒的设计灵感，让文化遗产与生活相遇，擦亮了文化瑰宝的创新之 路……反观一些“老字号”“老工艺”，不求自新，终致式微，“珠玉毁于匣中”。
因此，文化需要辩证传承，与时更新，才不至成为一片供人瞻仰的废墟，一捧束之高阁的枯花。以传
承为号，创新为鼓，我们悠久的传统文化，才更会窈窕生姿，奏响新章。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料一介绍了李子柒传承中华传统文化中的优秀成分，通过互联网+的新形式，展现了中国传统的美食、 工艺、民俗， 让中国的传统文化发扬光大，走向世界。在她身上， 我们可以看到这样一个等式：“传承”+“创 新”=传统文化的发扬光大。而她身上的诸多“热点话题或时代精神”标签，也恰恰体现了传承与创新的碰撞 与交融。材料二摘自鲁迅的杂文《拿来主义》， 该语段体现鲁迅对文化的态度，即沉着地甄别文化(包括外 来文化和传统文化）是“使用”“存放”还是“毁灭” ，同时要勇敢地“拿来”，取其精华，弃其糟粕，才能有所更 新。这里的关键词等式为“甄别传承”+“勇于更新”=新文艺。当代网红李子柒关于传统文化的展示，是对“拿 来主义” 的践行，而鲁迅先生对待传统文化的态度，恰是对李子柒文化实践的注解。所以， 两则材料的交集 是“传统文化的传承和创新”。
写作时本文的论点可为“传统文化需要辩证传承与创新”。可以根据两则材料大意首先归纳出：在生活
节奏迅速、文化日渐式微的当下， 传统文化既需要辩证传承，又需要与时更新，方能重焕生机，摇曳生姿。 论据除了李子柒外，还可以举诸如“ 阿木爷爷”“ 自得琴社”以及故宫博物院等等在传承与创新中将传统文化 发扬光大的现实事例辅助论证。然后，进一步指出传承与创新都有条件：如果不加甄别地继承，不加创新 地守成，那么传统文化就会日渐式微，丧失活力。最后，还应针对要如何做好传承与创新方面给出具体方 法。
立意：
1.借创新之风，举传统之翮。
2.举创新之火，燃文化之魂。
3.“承”传统之清风，入时代之青云。
3． 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：丹桂飘香，蟹肥菊黄，我们迎来又一个中秋佳节。诵读诗词，做月饼、品月饼，体验传统民
俗活动，在看花灯、猜灯谜、饮桂花酒中领略文化魅力……中秋节到来之际，我们重温熟悉的味道，借助
多彩的形式，共同感受这月圆人团圆的美好时刻。
——选自人民日报《让传统节日更好浸润时代人心》
材料二：亚运赛事正酣，中秋佳节共度，体育盛会遇见传统节日，尽显“中国式浪漫 ”。制作花灯、 团扇作画、用模具为月饼印上图案，运动员村里的中秋主题日体验活动精彩纷呈；浙派古琴、苏州评弹、 昆曲、点茶，西湖中秋赏月雅集活动广受欢迎。通过亚运会，中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面 前。
——选自人民日报《杭州亚运会铭刻文化自信》
阅读以上两则新闻报道材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。
【答案】例文：
月圆人圆，传统与现代的共鸣
丹桂飘香，蟹肥菊黄，中秋佳节再次莅临。这个富有诗意的节日，唤起了我们心中对团圆、和谐与美 好的热切期待。诗词中回荡着中秋的旋律，民俗活动中弥漫着中秋的气息，花灯、猜灯谜、饮桂花酒，每 一个细节都洋溢着中华文化的魅力。
当亚运会与中秋佳节相遇，月圆人圆，传统与现代的共鸣，体育盛会同传统节日交相辉映，展现出“ 中 国式浪漫”。在杭州亚运会期间， 运动员村里的中秋主题日活动异彩纷呈，制作花灯、团扇作画、用模具为 月饼印上图案，每一个细节都充满了对中华优秀传统文化的传承与发扬。而浙派古琴、苏州评弹、昆曲、 点茶等表演，更是让西湖中秋赏月雅集活动备受瞩目，让世界见证了中华文化的独特魅力。
中秋佳节，这个深深刻在我们心灵深处的节日，以其独特的韵味，引领我们步入历史的长河，感受中 华民族的底蕴。品读诗词，我们仿佛可以看到古人们赏月、饮酒、赋诗的情景，那些优美的诗句，如同一 轮明月，照亮了我们前行的道路。而那些民俗活动， 既是对传统文化的传承，也是对中华民族情感的凝聚。
在亚运会这个国际舞台上，中秋佳节不仅仅是一个庆祝团圆的日子，更是我们向世界展示文化自信的
时刻。在这个全球瞩目的盛会上，中华优秀传统文化以丰富多彩的形式呈现在世界面前，赢得了世界各地
友人的赞誉。而这份独特的文化底蕴，也让我们在世界的舞台上更加自豪，更加坚定。
月圆人团圆，是中秋佳节最美好的寓意。在这个寓意中，我们感受到了家的温暖，感受到了国家的力 量。正如古人云：“海上生明月，天涯共此时。” 中秋佳节，是我们共同的文化符号，是我们共同的温馨时 刻。在这个时刻，我们更加珍惜身边的亲朋好友，更加珍惜我们伟大的祖国。
时光荏苒，岁月如梭。在这个瞬息万变的时代，我们迎来了中秋佳节，迎来了亚运会。在这个特殊的 日子，让我们共同携手，传承中华优秀传统文化，共同书写新的篇章。让我们以中秋佳节为契机，让传统 节日更好地浸润时代人心，让我们的文化自信在世界舞台上更加熠熠生辉。
月圆人圆，传统与现代的共鸣，这是我们的美好时刻，也是我们的美好未来。让我们一起，珍视传统 文化，拥抱现代社会，共同创造一个更美好的明天。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料提到中秋假期与国庆假期相遇，与杭州亚运会赛期相叠，让这个中秋不仅有家的韵味，更有国的 情怀。千百年来，中秋文化赓续绵延、代代流传，浓缩于其乐融融的团聚时光中，展现在多姿多彩的民俗 仪式上，成为共同的文化记忆与情感认同。
岁月流转，生活方式不断改变，但传统节日丰富的文化意涵，始终具有浸润人心的作用。因此对待传 统节日和传统文化，我们要以虔敬之心守护其精神内核，也要以创新之力激活其时代生命。惟其如此，才 能让传统文化焕发更加夺目的光彩，更好浸润时代人心，为人们提供精神的滋养。更重要的是，文明因交 流而多彩，文明因互鉴而丰富。从各美其美到美美与共， 杭州亚运会把“你”“我”汇聚成了“我们”，架起亚洲 不同国家和地区人民沟通的桥梁，为多样文明交流互鉴提供了舞台，为推动构建人类命运共同体注入了强 大动力。
构思行文时，首先提出中心论点，丰富传统节日活动，传承文化基因，增强文化自信。考生可重点论 述三个方面，在思想上，如何用时代发展的眼光看待传统文化的传承、传播、交流？在行动上，传统文化
与现代生活如何对接？在情感上，家的韵味和国的情怀如何融为一体？最后重申论点，强调传承中华文化，
厚植家国情怀。
立意：
1.丰富传统节日活动，传承文化基因，增强文化自信。
2.守护精神内核，厚植家国情怀，凝聚民族力量。
3.民族的就是世界的，世界因丰富的民族文化而多彩。
4.传统文化的传承、传播、交流是构建人类命运共同体的基石。
4． 阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》写到 “接外孙贾母惜孤女 ”时有一个情节，宝玉初见黛玉，要给黛玉起一个字叫 “颦颦 ”。 探春问宝玉出自什么典故。宝玉道： “《古今人物通考》上说： ‘西方有石名黛，可代画眉之墨。 ’况这 林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙？ ”探春笑道： “只恐又是你的杜撰。 ”宝玉笑道： “ 除四书 外，杜撰的甚多，偏只我是杜撰不成？
文化的发展过程中，我们既推崇“无一字无来处” 的有序传承，也赞赏“前无古人” 的天才创造。这个现
象也能在更广泛的领域给人以启示：经典是用来学习的，也是用来超越的；规矩是用来遵守的，也是用来 打破的。这会引发你怎样的感悟和思考，请结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。
【答案】例文：
让传承与创新并肩而行
我们的传统文化既要有传承也要有创新，二者相辅相成，不可或缺。
绵延五千年的中华文明，是人类历史长河中唯一没有干涸、没有断流的文明。中华文化的传承使我们 的精神世界更加丰富灿烂，改革开放 40 年来，中华民族能走出一条具有中国民族特色的发展之路，这是中 华民族璀璨文化的结晶。先人给我们开辟的道路是经验更是财富，正因为有了一代代的文化和精神的传承， 中华民族才有了独一无二的历史底蕴。 因此文化的有序传承是我们的民族文化发展的坚实根基。
对于传统文化，不仅发扬光大，而且要与时俱进。传承中华文化，不是简单复古，而是古为今用、推
陈出新，是实现文化的创造性转化和创新性发展。而创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力。因此我们不仅要大力弘扬传承我们的民族文化，还要不断地发展创新，只有这样中国文化的生命力 才能永远旺盛蓬勃，才能切实增强我们国家和民族的文化自信。
创新需要有一种敢于打破规矩、勇于探索的精神。
传统文化需要时俱进地跟上时代潮流。对于优秀的传统文化来说，“酒香也怕巷子深”，优秀的东西如 果故步自封，那么天地就小了。唐诗宋词是我们中华文化的瑰宝，以前的我们是在书籍中才能与它相逢， 自从在《中国诗词大会》上认识了“腹有诗书气自华” 的武亦姝和勤勉好学的“外卖小哥”雷海为，我们才懂 得了文化的时尚，这个创新的节目形式为我们奉献了一道美味的文化大餐，我们赞颂节目的新颖独特的同 时也接受了一场文化洗礼。节目不仅传承了中华诗词中的思想理念和人文精神，又在节目内容、形式等各 方面做了开拓性创新，以文化人，寓教于乐，真正做到了“以古人之规矩，开自己之生面”。
创新从来不是无源之水，无本之木，离不开必要的继承与合理的借鉴。
深受观众喜爱的综艺节目《汉字听写大会》《经典咏流传》《朗读者》等正是在对汉字文化和中国诗
词文化深刻理解基础上进行的创新。而票房和口碑俱佳的电影《长津湖》和《悬崖之上》，则是对红色革 命文学的再次致敬，对中国军人自古以来的家国情怀以及革命精神的再次诠释。正是建立在文化传统深入 传承基础上的创造性转化，才取得了良好的社会效果。
由此看来，传统文化的传承不是刻意守旧，传承和创新是同一问题的两个方面,传承是创新的基础,创新 更加有利于传承。文化发展的实质就是创新，所以弘扬优秀传统文化我们一定要把握好传承与创新的平衡， 做到扬长避短、与时俱进，让传承和创新在文化发展的道路上并肩而行。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为一道任务驱动型作文题。
材料从《红楼梦》宝玉初见黛玉起字的情节说起，引出既提倡文化的有序传承，也赞赏文化的不断创 新，经典是用来学习也是用来超越的，规矩是用来遵守的也是用来打破的。
由此看来，材料中对于文化发展的态度是非常鲜明的，既要重视传承又要勇于创新。画家石涛讲过，“笔
墨当随时代”，一方面表明了文化的传承性，另外一方面要能够创作出符合当代中国人精神特质的文艺作品。 所以只有大力弘扬传承与创新，中国文化的生命力才能永远旺盛蓬勃，才能切实增强我们国家和民族的文 化自信。而且不只是在文化领域，任何事物的发展都需要传承与创新，传承与创新二者相辅相成，在传承 的基础上发展，就必须要进行创新，而如果没有了传承，创新就成了无源之水、无本之木，因此两者密切 关联，互相依存，不可或缺，既要善于继承前人的传统，又不囿于原有的思路和规格，勇于突破，勇于创 新，发展出新形式、新特色，才能有更广阔更美好的发展前景。同样的道理，我们既要学习经典，又要超 越经典；既要遵守规矩，必要时又要敢于打破并重塑规矩。
行文思路上，全文可采用总分总的结构模式，首先提出“既要传承又要创新” 的观点，然后可运用比喻 论证的方法，来阐述传承与创新相辅相成、互相依存的关系，如二者的关系就如同鱼与水、根与叶、源头 与清流一样密切，不可分割。同时用引用论证的方法，援引孔子、杨振宁等人的名言进行说理论证，以增 强说服力。然后从历史发展的角度，如以清政府的固步自封、抱残守缺和当代中国领先世界的高新科技成
果进行对比论证，得出结论，创新是一个民族得以发展的灵魂，最后总结全篇，重申观点，只有在有序继
承的基础之上才能有效的发展创新，才能真正地实现我们民族伟大的复兴强国梦。
立意：
1.传承与创新相辅相成。
2.以传承为基，造创新大厦。
3.学习经典，超越经典。
4.遵守规则，不囿于规则。
5． 阅读下面的材料，根据要求写作。
2022 年 2 月 20 日，北京冬奥会完美落幕。从开幕式到闭幕式，中国用自己独有的方式向世界呈现了 属于自己的浪漫：开幕式迎客松，闭幕式送别柳；开幕式虎虎生威，闭幕式连年有余；开幕式二十四节气， 闭幕式十二生肖；开幕式朵朵雪花，闭幕式盏盏灯笼；开幕式邀四海共赏天上月，闭幕式天下一家一起向 未来……一个个浪漫又大气的创意让人过目难忘，直呼震撼：这是一场属于中国的浪漫，中国把这场浪漫
献给了全世界 ……
请根据材料，以“ 中国的浪漫”为主题，结合你的思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露；个人信息；不 少于 800 字。
【答案】例文：
中国式浪漫
2 月 4 日晚，以二十四节气倒计时惊艳开场的北京冬奥会，给世人留下了极其深刻的印象。冰蓝水墨 化为黄河之水倾泻而下、冰雪五环破冰而出、小草蒲公英从播种到收获……这一幕幕都充分彰显了刻在我们 骨子里的“ 中国式浪漫”，而这“ 中国式浪漫” 的背后是中国元素，其根基更是中华文化。这样的“ 中国式浪漫” ， 怎一个美字了得？
“ 中国式浪漫”藏在对中国文化的无限自信中。北京冬奥会上，中国元素、中国文化、中国名片纷至沓 来。北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“ 中华第一灯” ——西汉长信宫灯；火种台的设计灵感来自陕西
省宝鸡青铜器博物院的镇馆之宝——何尊，以“承天载物”为设计理念配合尊的曲线造型，沉稳又大气；冬
奥会获奖运动员纪念品是以冰墩墩和雪容融为原型，辅以“岁寒三友”松、竹、梅编织而成的花环造型；冬 奥会的颁奖花束则用的是非遗技术海派绒线编结技艺钩编成的“永不凋谢的”绒线花……泱泱大国的文化自 信，润物细无声，浸润在冬奥会的全过程中。北京冬奥会开幕式上，主火炬没有只讲中国故事，讲的是大 家的故事，这也是第一次让全部参赛国家和地区的名字都出现在了主火炬上面。这就是“ 中国式浪漫”。它 不只有中国传统文化的流淌，更有从“我”到“我们” 的飞跃，让开放的中国向世界展现出了“一起向未来” 的博 大胸怀。
“ 中国式浪漫”藏在对国之脊梁的无尽缅怀中！“我做了一个梦，梦见我那个水稻，长得比高粱还高，穗 子比扫帚还长，太阳晒起来，我跟我的同事就坐在稻穗下乘凉……”当袁老向世界告别时，人们送别袁老的 方式颇显浪漫。在医院门前， 摆上三束稻穗，悼词上写着“这世上没有神仙，也无需立庙，因为每一缕升起 的炊烟，都是飘自人间的怀念。”在合肥市肥西县有一条为纪念革命烈士陈延年、陈乔年而命名的延乔路。 《觉醒年代》播出后， “延乔路” 的指示牌下，鲜花静默，旗帜微动。有花束中夹着一张卡片，上面写着：“延
乔路虽短，但尽头却是繁华大道。这短短的路途，却经历了一百年的艰苦奋战。这盛世，如你们所愿；这
盛世，我们会是你们的双眼，替你们看遍。 ——中国人”。这就是“ 中国式浪漫”。三束稻穗象征着无尽的思 念，一条小路铭刻着烈士的功勋。这“ 中国式浪漫”时刻提醒着我们，正是有无数楷模无私奉献，方有中国 今日之繁华。
“ 中国式浪漫”藏在对浩瀚宇宙中的无穷探索中。嫦娥绕月人造卫星、“玉兔”月球车、“天宫”载人空间站、 “神舟”载人航天飞船、“北斗”卫星定位系统、“天问”行星探测器……这些大国重器的名字，集结传统智慧与 未知探索的“浪漫”，都充满诗意。“天有宫网，还有七星；排列如斗构，合称北斗七星。”我国的卫星导航 系统取名“北斗”，源于华夏祖先自古对北斗七星的敬畏之心。只要抬头找到北斗七星，沿其中的天漩至天 枢方向，延长约五倍，就能找到正北方向的北极星，人们就能在茫茫黑暗中辨明方向。“ 日月安属？列星安 陈？”两千年前，屈原对日月星辰发出了追问，作出了长诗《天问》。两千年后的今天， 中国首次火星探测 “天问一号”成功着陆。中华儿女用骨子里的浪漫因子讲述着浪漫的中国故事。这就是“ 中国式浪漫”，让科 技不再冰冷晦涩，而是携带着中华儿女千百年来最朴实的求知与期许，去无垠的科学世界里探索。
“ 中国式浪漫”是穿越千年而来的文化传承，是刻在骨子里的文化自信，也是不断注入世界的中国力量。
让我们担起这份光荣的使命，让“ 中国式浪漫”在厚重而又充满创新活力的中华文明的长河中，不断延伸放 射出更加璀璨的文明之光。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
北京冬奥会开幕式上，从二十四节气开启冬奥会开幕式倒计时，到“黄河之水天上来”幻化成冰五环； 从冰雪雕刻的“ 中国门”和“ 中国窗”到火焰打造的“空中迎客松”，中华文化元素贯串整个开幕式始终，演绎了 “ 中国式浪漫”，好评如潮。所以，对“ 中国的浪漫” 的追寻，也就是对中华传统文化的思考。
写作时，可以由本次冬奥会中展现的一系列体现“ 中国式浪漫” 的现象出发，思考为何我们在此次所体 现的传统文化痕迹被认为“浪漫”：浪漫，一个自带意境的词语，不仅有玫瑰里的爱意与深情，更有千古诗 词里的风骨与气魄，和民族复兴的壮志与豪情，中国人的骨子里向来都不缺乏浪漫气息。由此，作文可进
一步展开，追溯本次奥运之外的中华传统文化发展脉络，并在追寻过程中深入思考传统优秀文化对当今时
代发展的指导作用。
立意：
1.让“ 中国浪漫”，带领我们“一起向未来”。
2.“ 中国的浪漫”，体现的是中华传承。
3.“ 中国的浪漫”，带来民族复兴的豪情。
6． 阅读下面的材料，根据要求写作。
《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》于 2022 年 12 月 15 日起试行，该消息引发了网友们 对普通话与方言的讨论。
甲：推广普通话，就应该从学生抓起。学好普通话，朋友遍天下。
乙：方言是语言的土壤，是一个人与故乡联系的感情纽带，是地方文化底蕴的结晶。
丙：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利
于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
丁：每一种语言都有其存在的价值。海德格尔曾说： “人活在自己的语言中，语言是人‘存在的家 ’， 人在说话，话在说人。 ”
请从下列任务中任选一个，按照要求完成写作。
①每年 9 月份的第三周是“全国推广普通话宣传周”，请以学生会主席的身份写一篇倡议书，在学校普 通话宣传周启动仪式上宣读。
②在“家乡文化生活”专题研讨时，你设计了“家乡方言调查”活动，请写一篇发言稿，说服同学参加你 的调查团队。
③学校团委组织以“普通话·方言·交流”为主题的征文活动，请写一篇文章投稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；明确文体，自拟标题；不要套作，不 得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【答案】例文：
说字正腔圆普通话，做口齿噙香新青年
——关于积极使用普通话的倡议书
各位同学：
又到金秋九月，又逢推广普通话宣传周，在此学生会呼吁各位同学，积极学说字正腔圆的普通话，争 做口齿噙香的时代新青年。
普通话是国家通用语言。推广普通话， 是国家统一的需要，是民族团结的需要。一个国家，一个民族， 有没有统一的语言，关系到国家能否统一稳定、民族能否团结和谐。推广普通话，是增加国家民族凝聚力 的具有重大政治、文化意义的大事。
我们作为在校高中生，作为新时代的新青年，肩负着建设祖国的重任，更应该身体力行地使用普通话、 推广普通话。我们青年学子要积极传承弘扬中华优秀语言文化，主动营造学习使用国家通用语言文字的浓 厚氛围，助推新时代语言文字事业高质量发展，以为铸牢中华民族共同体意识贡献自己的力量。
更何况，熟练使用普通话，也是我们青年学子必备的能力。在我们这个幅员辽阔的多民族、多方言的
国家，在我们这个社会越来越开放、经济文化越来越活跃、人员流动越来越频繁的时代，普及普通话的要
求就更显迫切。我们这些即将考入高等学府、即将进入社会的青年人，如果还不能说字正腔圆的普通话， 不能规范使用汉字，怎么适应这个高速发展的社会？
有同学认为，方言是一个人与故乡的感情纽带，是地方文化底蕴的结晶，因此主张保护方言，以消极 的态度对待普通话推广活动。的确， 方言作为家乡话，积淀着自己家乡、自己所在的文化区域的历史记忆、 文化记忆、情感记忆，但是，这并不能成为抵制推广普通话的理由。毕竟，推广普通话并不意味着消灭方 言，而是提倡熟练掌握使用通用语言，从而让人们在公开场合、正式场合、异质文化并存的公共区域能更 好地沟通与交流。另外，家乡的历史、文化、情感记忆，也可以由普通话来承载。
于国于家，于个人的成长，使用普通话，推广普通话，都是及其重要的、必须进行的一项重大活动。 因此，我们倡议：
1.在课堂上，认真学习语言文字规范，熟练掌握普通话的发音规则，灵活运用现代汉语语法，规范书 写汉字和标点。
2.在日常生活中，说普通话，用普通话交流，不说粗话、脏话，少说俗话，维护汉语言的纯洁性。
3.积极参与推广普通话活动，以符合实际、丰富多彩的形式向家人、社会人员宣传普通话知识，鼓励 身边的人学普通话、说普通话。
愿同学们，都能说好字正腔圆的普通话，都做口齿噙香的新青年，都为推广普通话做出自己的贡献！
某某中学学生会
某年某月某日
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
作文材料由一段背景材料和四个网友的对话组成。背景材料是真实情境，为网友的讨论提供条件。讨 论的话题是“普通话与方言”。
甲乙丙丁四个网友的观点不一。甲的观点是要推广普通话，而且要从学生抓起，理由是在人际交往中
语言是一种重要的交往工具与纽带。乙的观点中指出了方言的独特价值。 一是其对于语言的意义，是“语言
的土壤”。二是方言作为一种地方语言，承载着一种独特的地域情感。三是方言还是地方文化的一种形式。 丙立足我国特点，从国家、民族层面指出了推广普通话的重大意义。丁的观点是总括式的，他尊重不同语 言的差异性，也认可每种语言的不可替代性。引用海德格尔的话，意思是每个人都需要通过语言来表达、 交流，人的语言其实能显示出人的状态，语言是人的内心的外显。这就从文化、心理的层面强调了语言的 意义。
作文设定的任务有三个，可结合自己的理解任选一个写作。任务中设定了写作情境、写作者身份，以 及写作内容，还有写作的文体要求。
写作时，要结合作文材料中四个网友的讨论，并完成写作任务。
在完成任务①时，可结合网友甲、丙、丁的观点展开论述。开头需提出中心论点，号召全校师生使用
普通话交流。在主体论证部分，可用并列式设置分论点讲理由。如：我们的国家需要普通话，它不仅体现 了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且能方便我们的学习与生活。注意倡议书的体式及语言风
格。可多用对偶句、排比句加强语势。要发出号召，提出具体的倡议，如：请在校园交际时使用普通话、
自觉做“推普”工作的宣传员和监督员等。
在完成任务②时，需结合网友乙、丁的观点展开论述。在分析时可从方言的地方性特征， 以及方言可 拉近老乡之间的距离、增进感情等方面来写，也可从文化角度来谈方言是一种文化的传承。要注意任务的 要求“说服同学参加你的调查团队”，应有理有据地提出观点，但同事要注意发言对象是同学，措辞应得体。
在完成任务③时，可结合四个网友的观点写作，需确定明确的观点，论证方言与普通话都是交流的必
要途径。要注意分析普通话与方言二者之间的区分与相似，辩证分析。如：每个人都是在方言中孕育，在 普通话中成长。方言是与故乡联系的情感纽带，普通话是走向四方的必备。不管是方言，还是普通话，本 质都是交流。
立意：
1.推广普通话，人人都有责。（任务①)
2.方言是家乡文化的根。（任务②)
3.交流沟通的前提是语言。（任务③)
7． 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“国潮 ”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因；其二，要与 当下潮流融合，更具时尚感。
材料二：“90 后”“00 后 ”是生活在国富民强时期的一代，拥有民族的文化自信，他们不再视国潮国 风为老气、传统的符号，而是将其看作一种国际的文化浪潮、一种新鲜的生活方式。
材料三：随着国潮风刮遍中国大地，越来越多品牌扎堆“照猫画虎 ”：国潮字体火了，大家就都开始 纷纷上字体；京剧、宫廷、汉文化火了，餐厅扎堆上旗袍、上京剧演员、上诗词歌赋……本是独特文化体 验的国潮风成为了“国潮疯 ”，成为了满大街都是的“廉价品 ”。
对于“ 国潮”，你有怎样的认识和感想？请联系现实生活进行思考，写一篇作文。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【答案】例文：
悠悠国潮风，浓浓自豪情
近年来，消费市场上涌动起一股“守得住经典，当得了网红” 的国货新潮流：老字号品牌焕新，传统品 牌升级，新锐品崛起。老字号一次次走新，“潮” 出一种时尚潮流，也“潮” 出民族文化自信。
近年来，五粮液与冰激凌合作后大火，大白兔奶糖唇膏一支难求，回力甚至与迪士尼跨界联名，医馆“ 同 仁堂”，继承了中医的妙手回春，坚守了中医的医者仁心，更是逐步把中国医学文化带向世界……中国传统 文化和当下潮流结合，守住经典的同时亦当得了“ 网红”。如今， “90 后”“00 后”对国粹、国货的重新追棒， 是促进传统商业文化新兴的动力，他们的自我风格、生活态度，抑或是对文化认同都体现在国潮的流行过 程中。国潮是中国品牌的新制造，更是中国制造转型为中国智造的产物。
国潮国风不再是老气、传统的符号，而是一种国际的文化浪潮、一种新鲜的生活方式。
随着怀旧国潮风的兴起，北京故宫文化推行许多文化产品，受到国内外民众追棒。在今天这个全球化 的时代，文化越来越被看作是一个国家和民族的软实力，重视和挖掘我们深远的传统文化，保持文化的自 信、自觉无比重要，国潮“新”起，亦是文化复兴的一种表现。盲目崇外已成为过去，人们对国货、国粹、
国风等“ 国”字号的热情，更是当下的人们对中华文化认同并充满信心的体现。
“国潮”是国人的文化认同，更是文化自信。
过去，一批批老国货百般落寞，甚至渐渐地消失在人们的视野中。大约有几十年的时间里，中国的本 土品牌一直缺乏自信和骄傲。虽然“ 国货当自强” 的呼声不断，但结果却大相径庭。国潮的兴起， 在我看来， 各大传统老字号应把握机会，以自身的“老牌”为优势，挖掘出深层的文化底蕴，以现代的包装方法予以展 现，彰显我民族文化，赢得更广市场。可是，我们也能看到，随着国潮风刮遍中国大地，越来越多品牌扎 堆“照猫画虎”，跟风、抄袭、同质化，成为了“ 国潮” 的普遍现象。本是独特文化体验的国潮风成为了“ 国潮 疯”，成为了满大街都是的“廉价品”。在这样的情况下， 国潮还是品牌的好出路吗？品牌又该如何用好国潮 这张王牌？如果一味任由“ 国潮”继续“野蛮生长”，最终对国产品牌发展不利，更会影响国人自身及外界对 中国的文化认知，无异于饮鸩止渴。所以，我衷心希望那些加入“ 国潮”赛道的主体，能够摒弃快消思维， 真正沉下心把产品做出文化味、精品味来，唯有如此，才能真正彰显我们的文化自信。
悠悠国潮风，浓浓自豪情，“ 国潮”是中国年轻一代在追逐文化潮流中寻找到的精神契合， “90 后”“00
后”是生活在国富民强时期的一代，身为炎黄子孙，应传承中国文化和传统的基因，推陈出新，以已之新而
立文化之兴；也应时刻保持冷静心态，用真正的文化底蕴和质量保证，让“ 国潮”走得更远更久！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则引语类材料作文题。
题目提供的三则关于“ 国潮” 的材料作为引发考生写作的真实情景，第一则材料是概念的提出，准确厘 定“ 国潮” 的内涵；第二则材料由“ 国潮”谈“90 后”“00 后” 的文化自信，他们之所以不再视“ 国潮”“ 国风”为老气 传统的符号，而是将其看作一种国际的文化潮流，一种新鲜的生活方式，其根本原因在于他们生活在中国 国富民强的时期；第三则材料则与前两者不同，指出了“ 国潮”市场上一些令人担忧的不良现象，这无疑引 发我们对于如何真正运用好“ 国潮”产生思考。
考生要从材料出发谈自己对“ 国潮” 的认识和感想。
对于“ 国潮”，三则材料互为关联又各有侧重，考生可以侧重任何一则材料立意构思，比如扣住第一则
材料可以谈“ 国潮” 中的中国文化和传统的基因；扣住第二则材料，可以谈“ 国潮” 中的文化自信及原因；扣
住第三则材料，则应对国潮进行冷思考，指出当下一些“ 国潮热” 中隐含了哪些不良现象，我们又应该如何 去应对和处理；当然考生也可以综合立意 ……
考生必须落脚在对于“ 国潮” 的认识和感想上。如“ 国潮” 中有什么样的中国文化和传统的基因，它如何 将传统与当下潮流融合，又应该注意哪些问题才能保证长久下去……还要求考生联系现实生活进行思考，这 就要求考生从大处着眼，小处入手，从生活中的“ 国潮”涌动，大众对其认知的变化以及自己的感受，既结 合材料对“ 国潮”有准确的认识，又要写出“ 国潮” 的与时俱进，从而突显文化自信。
考生可以记叙自己的见闻与感受，选取“ 国潮”在大众视野中的变化，及取得不菲成效或出现的一些问 题，来讲自己在整个过程中的感受，写成记叙文；也可以就“ 国潮如何才能获得大众认可”发表自己的议论， 写成议论文；还可以扣住自己的思考写成散文，抒写感悟和思考。
立意：
1.迎国风之潮，扬文化之帆。
2.探秘国潮热，守住经典魂。
3.国潮热也要冷思考。
4.“国潮”与时进，我辈复前行。
5.继往来之经典，开现代之国潮。