2025年高考主题分类范文题解（审题立意）58 梦想追求 课件

(共34张PPT)
梦想追求
写作技巧
1. 明确主题：首先，你需要清晰地确定你的主题，即你的梦想或追求是什么。这个主题应该对你个人 有重要意义，并能引起读者的共鸣。
2. 设置引人入胜的开头：一个引人入胜的开头能吸引读者的注意力，使他们对你的文章产生兴趣。你 可以通过描述一个与你的梦想或追求相关的生动场景，或者通过提出一个引人深思的问题来开始你的文章。
3. 论述充分：在论述你的梦想或追求时，你需要提供充分的理由来支持你的观点。这些理由可以来自 你的个人经历，也可以来自你读过的书籍或文章，或者来自你对社会的观察和理解。
4. 注重逻辑和条理：在写作过程中，你需要保持清晰的思路，并按照逻辑顺序来组织你的文章。你可 以通过使用段落和过渡句来使你的文章更加有条理。
5. 情感真挚：你的文章应该表达出你对梦想的热爱和追求，让读者感受到你的真诚和热情。你可以通
过描绘你追求梦想的过程中的挫折和成功，以及你的感受和体验来做到这一点。
6. 结尾有力：一个有力的结尾可以留下深刻的印象，并使你的文章更加完整。你可以通过重申你的主 题，或者通过提出一个具有启发性的问题来结束你的文章。
必背范文
1． 阅读下面的材料，根据要求作文。
纵横十余省，长驱二万五千里，同敌人进行了 600 余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越 40 余座高山 险峰……长征是一次理想信念的伟大远征、一次检验真理的伟大远征、一次唤醒民众的伟大远征、一次开 创新局的伟大远征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。
新时代的长征路，我们又该怎样去完成呢？请结合材料谈谈自己的感悟。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【答案】例文：
发扬长征精神，共筑时代伟业
86 年前，革命先辈用热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神” 的长征之歌。长征是一座巍峨不朽的丰碑， 它用光辉的历程铸造了钢铁般的精神和力量。今天，我们不再用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用 心灵去领悟长征精神，坚定我们的理想信念，学习不畏艰险、坚韧不拔的革命乐观主义的精神，继续弘扬 长征精神，走好新时代长征路。
我们时代青年要坚定自己的理想信念，因为坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。
我们仍然记得，泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步；四 出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容，正是坚定的革命信念让他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压 不倒的钢铁长城，崇高的革命理想支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。
我们时代青年还要意志坚强，勇于攻坚克难，因为不畏艰险、艰苦奋斗的革命精神是取得胜利的根本。
面对强大的敌人和险恶的自然环境，斧头劈开层层枷锁，镰刀突围重重藩篱，红军成就了一段不朽的 传奇，正是凭着长征精神，他们征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出
了一条崭新的道路。今天，新时代的我们，同样需要坚强的意志，同样需要艰苦奋斗的精神，在新时代长
征路上，从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃 向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。
长征精神是历史的，又是现实的，更是历久弥新的，长征精神赋予了新时代新的内涵，是我们人生走 向辉煌的基石。
“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。”让我们铭记长征精神，弘扬长征精神，践行长征精神， 走好新时代长征路。在继往开来的新征程上，唱响新时代的旋律，砥砺奋进，锐意进取，自强不息，真正 把爱国之志变成报国之行。今天为中华复兴梦而勤奋学习，明天为中国辉煌的未来贡献自己的力量!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”新时代，属于坚决者、奋进者、搏击者， 为了民族的伟大复兴， 让我们一起努力！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料介绍长征的历程，揭示长征的精神和意义。它是理想信念、检验真理、唤醒民众和开创新局的伟 大远征，它启发考生思考，人生要有理想信念，要有不惧艰难、奋勇向前的革命乐观主义精神。
写作要求是让我们思考怎样去完成新时代的长征路，设置了写作情境，这暗示考生要将“长征精神”与 “个人的未来”“家国的未来”结合起来写。无论是红军的长征，还是今天国家的伟大事业，想要实现中华民 族的伟大复兴，想要把中国建设成世界强国，都必须要具备长征的精神品质。大到国家事业，小到个人发 展，都要有理想信念和革命乐观主义精神。在如今经济飞速发展，各种文化喧嚣繁杂的信息时代，继承红 军的长征精神，以同样蓬勃昂扬的面貌投身到社会主义的伟大建设中去，更是承担新使命、创造新成果的 必备品质。
行文思路上，采用总分总的结构，首先要提出传承长征精神的中心论点，并且要阐明在新时期建设的 指导意义。然后联系社会现实与时代青年的理想信念，具体论述应该如何将长征精神内化于心，外化于行， 将长征精神贯彻到今天为理想而奋斗的事业中去，从感悟精神和发扬精神两个方面加以论述，既有传承又
有创新，可用并列式结构进行阐述。最后总结全篇，向广大青年提出号召。
立意：
1.发扬长征精神，共筑时代伟业。
2.赓续革命精神，圆梦新时代。
3.先驱精神传万代，少年壮志不言愁。
4.攻坚克难，终得梦圆。
2． 阅读下面的材料，根据要求写作。
命运打不倒心中有光的人。
有些人的光芒，是燃烧自己照亮别人。
以上两句话出自《中国妇女报》对云南丽江华坪女高校长张桂梅的评论，张桂梅虽然饱受病痛折磨却 坚持创办女子高中，帮助一批又一批大山里的孩子走向美好未来。《中国妇女报》的这两句评论，以富有 诗意的语言给予人们无限的感动和力量。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。
【答案】例文：
心中有光 照亮他人
给人星火者必心怀火炬。要想照亮别人，必先点燃自己，把自己活成一束光，在心中播下一颗光的种 子，施以信仰、奋斗、奉献、格局之肥，日日浇灌，时时守护，耐心等待这束光破土而出，绽放出夺目的 光芒。
这束光是戚继光的信仰之“光”，忠诚担当，点亮家国情怀。
“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”我们要以民族英雄戚继光为榜样，涵养拳拳的爱国爱党爱 民之心，愿将一腔热血，尽化繁霜，染河山灿烂，保国泰民安。“封侯非我意，但愿海波平”。我们要坦然 面对失败磨难，提升境界，淡泊名利，守住自己心中那份清净。“万人一心兮，泰山可撼！惟忠与义兮，气
冲斗牛。”新时代的战歌已经唱响，让我们以信仰为光，奋斗新时代，奔跑新征程。
这束光是李四光的奋斗之“光”，业务精湛，勇攀高峰。
“真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。”在解放初期的困难时期，李四光等 一批老一代的革命科学工作者在艰苦的物质条件下，仍然痴迷于工作，专心致志，攻克了一个个难关，创 造了一个个奇迹。当代青年也要像李四光一样，用做学问的态度对待事业，发扬“钻” 的精神，心无旁骛， 认真研究工作，全身全心地投入，保持一种默默干事的工作态度，一种奋发有为的精神状态，以奋斗之光 为引领，内化于心、外践于行。
这束光是黄继光的奉献之“光”，敢作敢为，克难攻坚。
“在那千钧一发的时刻，你的胸膛是一道胜利的高墙。敌人罪恶的枪口被堵住了， 你生命之光像长 虹一样闪耀。”黄继光的生命是短暂的，但他奋不顾身、迎难而上的精神永存！ 和平年代我们也应发扬铁肩 担道义的精神，全力以赴，毫不懈怠；遇到矛盾和困难，迎难而上，毫不退缩；出现问题和失误，勇于担 责，毫不推诿，让担当之光，汇聚成新时代发展的正能量。
这束光是司马光的格局之“光”，温良礼信，彰显崇高境界。
“为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。”曾有人劝司马光弹劾“政敌”王安石，他却一口回绝： 王没有任何私利，为什么要这样做？面对身为副宰相的王安石的如日中天，政见虽“争锋相对” 的司马光毫 不犹豫地选择了退让，这就是格局之光。我们要涵养“天下至德在于忠” 的大智慧，锤炼“功成不必在于我” 的大境界，精心谋事、专心做事、坦荡处事。
三毛曾说过：“燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。”带着你的爱与热情投入生活吧， 心中有光，眼中有爱，照亮他人，世界会因你而更加美好！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料先引用两句话。第一句说一个人只要心中有光，就不会被被命运打倒。这句话强调一个人要想成 为一个坚强的人，要保持内心的光明和积极向上的心态。第二句说有些人燃烧自己照亮了别人，这种奉献
精神是他们身上的光芒。这句话强调有一份热发一份光、燃烧自己的奉献精神，强调奉献是一个人身上耀
眼的光芒、宝贵的品质。然后指出这两句话是《中国妇女报》对张桂梅的高度评价，张桂梅是一个心中有 光的人，她心中有信念，有追求，她勇敢地追逐自己的人生梦想，无惧命运的打击。张桂梅是一个身上带 有光芒的人，她默默地燃烧了自己，照亮了山中女孩儿的人生，成就了山里女孩们的梦想。最后总结张桂 梅的人生给了我们无限的感动和力量。
综上，本次作文旨在启示同学们要做一个心中有光的人，有坚定的理想信念，有坚强的毅力，有舍我 其谁的勇气担当；面对困难不退缩、不畏惧，永葆希望，努力向上；做一个默默奉献的人，随时点燃着自 己，把自己活成一束光，也活成别人的人生坐标；安心做事，不张扬，为他人付出，不求回报，无私无我。 立意时可以将两句话结合起来，让自己心中充满光，并成为别人的光；也可以围绕其中一句，心中充满光， 无惧命运打击；燃烧自己，照亮他人等。
写作时，由评价张桂梅的“命运打不倒心中有光的人” 引出自己的感悟，当代青年要勇于追求心中的光。 主体部分从以下几个方面展开论证：追求心中的光，就是坚持自己的信仰；追求心中的光，就是敢为目标
而努力奋斗；追求心中的光，就是无惧困难，勇往直前。最后总结全文，追求我们心中的光，也让我们的“光”
映照华夏。寻向所志， 奋起直追，让张桂林梅的精神鼓舞着我前进，拥有那束光，逐光而行，成为那束光， 照亮我们前行的路。
立意：
1.心中有光，照亮他人。
2.燃烧自己，奉献光芒。
3.坚持心中的光，成就精彩人生。
3． 阅读下面的材料，根据要求写作。
王安石在《游褒禅山记》中论述一个人要实现理想，“志 ”、“力 ”、“物 ”三者缺一不可。
做事首先要有“志 ”，就是要有坚定的信念和远大的志向；其次，要有“力 ”，也就是体力、力量、 能力；另外，还要有“物 ”，也就是外界条件的帮助。
王安石的观点对追求理想的当代青年颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于 800 字。
【答案】例文：
成功=意志+能力+外物的帮助
王安石在游褒禅山时，曾发出以下感慨：世上奇妙雄伟、非同寻常的景观，常在那险阻僻远的地方， 所以没有意志的人是不能到达的。即使有了意志，但能力不足，也不能到达。有了意志和能力，到了幽深 昏暗的地方没有外物的支持，也不能到达。由此可见，志、力、物是成功必需要具备的条件。
意志向是能量的源泉，意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实 现预定目标的心理倾向。事业成功最重要的因素，就在于“志”。 “有志”才能“事成” ，正如蒲松龄的名联所 说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”古人也提出“志不立，天下无可成之事”，可见意志 犹如发动机，带动前行的力量，而面对困难时，对目标执着地坚守是成功的必要条件。无志人生如同大海 上无舵的航船，不免让人陷入迷茫和惶惑，随波逐流的人生终究没有意义。
能力是通往成功的基石。只有意志，没有能力，理想和目标会成为空中楼阁，再多的努力也终将付诸
东流。内因是事物发展的根本原因，拥有过硬的本领，具有了真才实学，我们就拥有了逐梦的翅膀。机遇 只青睐有准备的人，正值青春的我们，应努力学习文化知识，不断提升自己的素质和能力，只有这样才能 更好地把握人生的机遇，实现自己的人生价值。
意志和能力是一个人成功的主观条件，而如果没有外在的客观条件做辅助也不能成功。
作为当代青年，除了理想目标和必备的能力，还要以外物的力量来做辅助。“物”是人生道路上的助推 器。《荀子·劝学》中说“君子生非异也，善假于物也”，意为君子能善于利用外物，善于利用已有的条件， 是其成功的一个重要途径。英国科学家牛顿说:“如果我比别人看得更远些,那是因为我站在别人的肩膀上。” 善于借助于外物的力量取得成功，是一种能力，也是一种智慧。因此在追求理想的道路上，除了顽强的意 志和硬核的实力，还要外在的条件来助力成功。
由此看来，《游褒禅山记》告诉我们， 追求成功的过程中，要处理好主观与客观、内因与外因的关系， 要把主观与客观、内因与外因有机统一起来，“志”与“力”是主观因素，而“物”则是客观因素。“志”与“力”为
内因，而“物”为外因。其中 “志”是前提，“力”是基础，“物”不可或缺，要想成功，必须做到“志”“力”“物”
三者的统一。
因此，在这一启示下，时值青春韶华的我们，必须要有坚定的意志、超强的能力和智慧的方法，在奋 进的道路上不懈努力、风雨兼程，直至逐梦功成！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料提到王安石《游褒禅山记》的相关内容，强调“志” 、“力” 、“物”三者缺一不可。“志”指的是志向、 目标、理想，“力”是体力、能力、力量，“物”是外物、外在条件。
由此看出三者的关系：“志”是前提、基础； “力”和“物”是条件。“力”是自身条件，是内因，起决定作用； “物”是辅助条件，是外因。事业成功的关键，也是首要因素，在于“志”。古人提出 “志不立，天下无可成之 事” 、“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，等等，可见对“志” 的高度重视。如果没有“志”，
能力和外部环境再好也无济于事。事业成功的另一个重要因素是“力”。“力”对于青年来说，是指能力、本
领，或者毅力，这也是我们干事创业的关键要素。毛泽东曾指出，“有了学问，好比站在山上，可以看到很 远很多东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人”。这句话一语中的，点出了能力的重要 性；当然做成一件事是很不容易的，期间一定会遇到艰难和挫折，此时毅力的重要性就凸显出来，没有毅 力，半途而废，再搞远的志向、再好的本领也白搭。事业成功还需要“物”做坚强的后盾。对于青年而言， 这个外力的“物”，可以是外部环境，包括时代、国家的环境，也可以是其他人的帮助，如长者的指导、团 队其他成员的团结协作等。可以说，“志”是前提，“力”是基础，“物”不可或缺。
行文时，根据写作任务，作文要求阐述“王安石对志、力、物三者关系的阐述给追求理想的当代青年的 启示”， 由材料得出中心论点，志、力、物是一个人成功的必备条件。先理解志、力、物的内涵及其内在 关系，写作应紧扣情境设置中“追求理想”，然后强调青年既要有理想，也要阐述实现理想需志、力、物三 者都要具备。论述三者关系， 要注意，“志”“力”是主观条件，“物”是客观条件，三者是有主次、轻重的。论 述层次要清晰，适当运用例证、引证、正反对比论证等手法，使论证充分有力。
立意：
1.“志、力、物” 同行，何事不成？
2.志向为帆，力、物为桨。
3.志存高远，力能扛鼎，外物以相。
4． 阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）《老子》有言：“慎终如始，则无败事。 ”
（2）屈原的初心是“虽九死其犹未悔 ”；范仲淹的初心是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”；岳 飞的初心是“待从头，收拾旧山河 ”；苏轼则说“守其初心，始终不变 ”。
（3）现如今许多中国人秉持“为人民谋幸福，为民族谋复兴 ”的初心和使命，奋战在新时代的最前 线 ……
我们每个人的心中都有一颗初心的种子。你人生路上的初心是什么？初心需要我们用心去守护，用汗 水去滋养。不忘初心，方得始终。你又是如何在坚守？人生路上难免会遇到挫折和苦难，那支持你我努力
走下去，永不放弃的初心，便如同灯塔一般照亮人生。
读了上述材料，你有怎样的思考？请写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；800 字左右。
【答案】例文：
固守初心，永不放弃
《诗经》有言： “靡不有初，鲜克有终。”苏轼则说“守其初心，始终不变”。今天， 许多中国人秉持着“为 人民谋幸福，为民族谋复兴” 的宗旨，奋战在新时代的最前线。
固守初心，处变不惊。
华为公司首席执行官任正非 44 岁被迫创业，却成就“世界第一”，这与他坚守初心的思想和管理能力是 分不开的。华为不受外界诱惑或压力影响，坚守信息技术研发和产品开发的初心。用任正非的话说，华为“只 对准一个城墙口冲锋”。无论外部风云如何变幻，企业内部应该始终坚持上下同心，专注做好自己的事情， 坚持自主创新，坚持艰苦奋斗，如此才能迎来辉煌。正因这一份初心，华为在面对美国封杀、暂停合作的
严峻局势下，任正非也能“泰山崩于前而色不变”，临危不惧，处变不惊，使得华为从一个一穷二白的初创
企业，成长为中国今天最优秀的民营企业和科技企业之一。
固守初心，越挫越勇。
中国航天之父钱学森，青年时期就抱定科研报国的初心。1935 年他赴美留学，并在留学期间取得优异 的成绩。美国政府设下重重关卡也无法阻止他回到祖国的渴望，为了祖国，他多次接受各种审问，被特务 跟踪，甚至成了南太平洋岛上的无辜囚徒。但他越挫越勇，义无反顾并机智地与特务周旋，因为他始终没 有忘记科研报国的初心。钱学森回国效力， 使得中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少 20 年，他因此获 得“两弹一星”功勋奖章。
固守初心，创造奇迹。
首位夺得诺贝尔医学奖的中国人屠呦呦，面对世界性难题坚守初心，经过 200 多种中药的 380 个提取 物的筛选，最后将焦点锁定在了青蒿上。提取青蒿素用去了屠呦呦大半生的光阴，为了科研她曾将孩子寄 养，为了实验更是以身试毒，在经历了 190 多次的失败后，青蒿素得以问世，填补了医学史上的空白，挽
救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。以三流的条件创造了一流的成就，其间艰辛难以言表。正是
由于屠呦呦不忘治病救人的初心，百折不挠的毅力，默默奉献的信念和不断创新的精神，在艰苦的环境中， 努力探索，最终才创造了奇迹，为人类做出了特殊的贡献。
“虽九死其犹未悔”是屈原执着的初心， “待从头，收拾旧山河”是岳飞坚定的初心， “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”是范仲淹以天下为己任的初心 ……
而今“为人民谋幸福，为民族谋复兴”是许多中国人的初心，无数人的初心凝聚成伟大的中国梦，我们 共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息，勇往直前。身为高中生的我们，也应携着这份初心加入民族 复兴的滚滚洪流中。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一则材料作文，围绕“初心”审题立意。这是一篇多材料作文。审题时要分析三则材料的内涵，找 到它们的联系，然后再联系提示语和写作要求展开作文。
第一则材料是说只有不忘初心，才能到达终点，做出成就，表明很早我们中国人就懂得不忘初心的可
贵，我们的民族文化中就有这样的要求；第二则材料引用历史上坚持本心的人物言论，强调初心的价值， 这些人物都是我们耳熟能详的、大家都认可和敬仰的历史人物，他们的事迹和言论更能让我们懂得初心的 价值；而第三则材料针对我们每一个个体，材料中“那支持你我努力走下去，永不放弃的精神力量，如同灯 塔一般照亮人生” 的就是我们每一个人最初的发自内心深处的信念和坚守。
从任务要求“读了上述材料，你有怎样的思考”来看，较适合写成议论文，要注意文体特征必须鲜明， 要表明自己的观点，突出议论文的特征。写作任务要求考生适当引用材料中的名言， 不可忽略。引导语“你 有怎样的思考”，写作身份是“你”，即要写出中国新时代的青少年对于初心的思考。
写作时还要注意，要明确“初心” 的具体内涵，每个人初心不同，行为就不同；还要说清楚为什么要坚 守初心，如何坚守初心。坚守初心对于个人和国家、民族的意义是什么，这些都应该论述清楚。
立意：
1. 初心是我们前行的动力源泉。
2.砥砺前行，勿忘初心。
3.愿将初心同筑梦，且以实干共践行。
4.不忘初心，方得始终。
5． 阅读下面的材料，根据要求写作。
在一期《开讲啦》节目中，中国工程院院士王辰表示不认识著名节目主持人撒贝宁，他解释了原因， 他不看电视，不会接受被动灌输。他一般是主动搜索信息，关注什么，搜索什么，像看专业文献一样。
对以上材料，你有哪些思考和感悟？请联系当下社会生活，写一篇议论文，体现你的思考，阐述你的 看法。不少于 700 字。
【答案】例文：
主动出击，把握自我
纵观古今中外，不论是个人还是组织的成功，都是通过主动追求而取得的。王辰院士不认识撒贝宁， 这不奇怪，因为他不看电视。如果需要什么信息，他一般会主动搜索，不会接受被动灌输。这样他才能把
宝贵的时间用于科学研究事业，才能在学术上取得巨大成就。学会主动，才能拥有掌握自身命运的权利，
而被动者只有怨天尤人，白白浪费大好时光。要成为强者，首先必须学会主动出击。
学会主动出击，往往可以在事业上取得成就。儒家思想之所以可以成为中华民族两千年封建王朝的正 统思想，而且一直延续至今还让人深受其影响，这其中最主要的原因就是儒家先师个个都是积极探索，并 主动地宣传自己思想的人。
先说孔子，他为了宣传自己的治国理念和政治思想，周游列国，不辞辛劳。如果说他只是苟安一隅， 不思进取，坐等诸国之人来向他求教，我想至圣先知的称号也当让于他人了罢；孟子也是如此，依旧是遍 访诸国，即使是遇到很大的打击，也依旧是毫不气馁地为儒家思想的发扬光大而贡献自己的微薄之力；至 于董仲舒，在以道家思想为主流的汉朝，依旧是勤学苦思，终于在发展了孔孟儒学之后，形成了适应封建 制度的新儒家思想。于是寻找机会，主动出击，中国也便有了“罢黜百家，独尊儒术”这么一说。战国的苏 秦、张仪更是主动出击，成为取得事业辉煌的典范。
现代社会也依旧如此，主动出击才能成功，而被动只有失败的份。曾经作为外卖小哥的雷海为，凭借
一己之力，打败了北大的文学硕士，成为了《诗词大会》的冠军。跟那些名校在校生或毕业生比起来，雷
海为的起点，好像低了不是一点半点。雷海为靠的是主动学习，顽强拼搏，最后获得了成功。在这个人才 辈出的时代，我们更加要以自信的态度，去主动迎接人生的每一个挑战。也只有如此，才能掌握先机，成 为自己命运的主人。
现代社会，信息爆炸，我们新时代的高中生，正处在求学阶段，要善于利用有用信息，主动摒弃无用 的干扰信息。因而，我们要像王辰院士那样，研究什么，需要什么信息，要主动去搜索、甄别、筛选、创 新，这样才能掌握自己的命运，从而实现人生的理想。
拥有自信，学会主动迎击人生每一个挑战的人，才是真正的强者，才是掌握二十一世纪中国命运的华 夏优秀儿女。弱者只会被动，而强者永远主动。因此我们必须学会主动，也只有这样我们才拥有主宰自己 命运的权利。
【详解】审题：
此题是一道任务驱动型材料作文题。
从材料可以看出，王辰院士不认识撒贝宁，他不看电视。他主动搜索信息，那么他搜索的都是什么信
息呢？王辰院士搜索的信息都是他需要的，能够提升学术和专业水平的，他不会被无效信息影响，从而把 时间和精力集中在学术上，专注做学问，在学术上取得巨大成就。院士的生活是简单的，而在学术方面却 是忙碌而丰富的；在其他方面，则是主动屏蔽而且生活极简的。在互联网时代， 每日海量的信息倾泻而来， 如果自己没有主动选择的意识，没有自我屏蔽的能力，没有清醒的定力，必将被这些信息淹没，以至呼吸 困难，窘迫窒息。
行文时要注意王辰院士给我们的启发，比如：要履行时代赋予的责任，要实现个人的理想，就要主动 学习、主动出击；引出相关话题后，结合古今中外的具体事例进行论证，我们要自觉摒弃与学习无关的信 息，只有专注目标，不受外界干扰，才能最终完成使命，实现理想。
考生都是当代高中学生，要明确时代赋予的使命和自己的担当。联系现实，写作中不能空谈，要结合 现实。
立意：
1．主动选择，迎接未来。
2．不要让自己的大脑沦为别人思想的跑马场。
3．摒弃一切干扰，才能到达想要的远方。
4．纷扰世界，专注自我。
5．强化自我的屏蔽能力。
6． 阅读下面的材料，根据要求写作。
30 年前任正非为了养家糊口，拿着 2.1 万元注册了华为公司。十几张床挨着墙排开， 床不够，用泡沫 板加上床垫代替，所有员工都在这里住。30 年后，谁也没想到这家诞生在一间破旧厂房里的小公司，改写 了中国乃至世界通信制造业的历史。任正非说：“华为没有成功，只是在成长。伟大都是熬出来的。 ”
上述材料对个人成长、社会进步、国家富强……有着鲜明而深刻的启发意义。请结合以上材料写一篇文 章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于 800 字。
【答案】例文：
磨砺成就人生之美
蝴蝶经历破茧之苦才能翩翩起舞，鹰经历断翅之痛后才能翱翔于九天，成功如改写中国乃至世界通信 制造业历史的华为，也曾在一间破旧小厂房中苦熬，一步步成长。世间种种，只有经历过痛苦的洗礼，披 荆斩棘，最终才能成功。可见，磨砺可以成就人生之美！
人生的磨砺终将变成宝贵的精神财富。石玉不加以磨砺，不能成为精美之玉器。温室中长不出壮 苗来，不见风雨，哪有彩虹。人生只有经过挫折和坎坷，才能变得更为坚韧。孟子云：“天将降大任于斯人 也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”
司马迁受宫刑之苦却磨练出“史家之绝唱，无韵之离骚” 的纪传体通史《史记》，李白历仕途之不 顺而磨练出“天生我材必有用，千金散尽还复来” 的豪情壮志，陈毅遭迫害而炼就“大雪压青松，青松挺且直” 的铮铮铁骨，海伦·凯勒遭失明之痛而写出“假如给我三天光明” 的无尽思考。坎坷与不顺充满遗憾， 但磨砺
却能让人生变美好。
人生不可能一帆风顺，磨砺是必然之事，关键在于经历磨砺之后能否坚定信念，一往无前。
放眼现实生活，我们大多都是温室里长大的花朵，没有经历过老一辈艰苦卓绝的奋斗史，这种安逸可 能会阻碍我们未来的发展。没有贫穷的磨砺，我们挥霍资源、不识粒粒皆辛苦的艰辛；没有失败的磨砺， 我们缺乏竞争意识且无法接受失败；没有风雨的磨砺，我们只会成为经不起狂风暴雨的“笼中鸟”！ “不经 一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，是梅花的磨砺； “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，是做学问的磨砺； “锲而不舍，金石可镂”，是雕刻的磨砺。玉不琢，不成器，人不磨，不知义。磨砺本身就是一种修行，它 会带来悲伤与苦涩，也能带来重塑与光明。
习近平总书记说：中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨 难中成长、从磨难中奋起。纵观中华民族乃至整个人类的发展史，一次次地证明社会的每次跃迁，文明的 每次升华，往往伴随着痛苦的裂变，伴随着各种形式、各种形态的磨砺与灾难。
因此，是磨砺成就了人生之美！让我们迎头直上，以百折不挠的勇气和坚忍不拔的毅力，接受人生的
种种磨砺吧！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道记叙类作文题。
材料简要概括了华为艰苦创业且终有所成的事实，并引用任正非的话说明其原因，即华为一直在成长， 且成长的过程不是一帆风顺的。一方面，没有人能在安逸环境下随随便便地成功，正如华为，也是在艰苦 环境中一步步磨练成长起来的。由此可见，我们要把艰苦环境作为磨练自己的机会，把小事当做大事干， 一步一个脚印。当然， 换一个角度说，不被困境打倒，能够把磨练转换成成长的动力，也是成功者的标志。 由此可知，本次作文主要是谈论“磨砺”“磨练”等之于人生成长、社会进步、国家富强等各方面的价值。
写作时，可以选取个人、社会、国家中的某一个角度，通过对比论证等方法深入说明自己想要讲述的 人生道理。比如，可以结合自身的成长经验，从个人成长的角度展开，说明困顿对于人生来讲是磨练，只 有经过了痛苦和挫折的磨砺，我们最终才会有所成就。既然人生不是一帆风顺的，其间会有很多的磨难，
那么就应该把这些当作成功的前提条件。从另外一个角度讲，如果一个人人生一帆风顺，很难有更大的成
就。因为优裕的条件，顺达的人生，很难激发人的斗志，很难让人有所突破。对此，可以举诸如贝多芬、 海伦·凯勒、史铁生等名人的事例来辅助论证。当然， 也可以不局限某一论证对象，而是采用逐层深入的方 式，从个人，到社会，再到国家，不断抬高立意，说明磨练对于成长成才成功的重要性。
立意：
1.成功需要经历不断成长的磨砺。
2.正确看待成长与成功，走好人生的道路。
3.成功诚可贵，成长的磨炼更有价值。
4.不经历风雨，怎能见彩虹。
5.不能停止成长的脚步。
7． 阅读下面的材料，根据要求作文。
2016 年 4 月，习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说： “青年要敢于做先锋，而不
做过客、当看客。 ”
2018 年 2 月，习近平主席在春节团拜会上说：“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享 受幸福的人。 ”
2018 年 5 月，习近平主席同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。 ”
身处快速发展的时代，作为正值芳华的青年，以上材料引发你怎样的思考？写一篇议论文。
要求： ①自选角度， 自拟标题； ②文体特征明显，不能写成诗歌； ③不少于 700 字； ④不得套作，
不得抄袭。
【答案】例文：
追梦奔跑，共勉青春
青春是迸发的百舸；是搏击长空的雄鹰；是洋溢着欢乐的琴弦；是一路坎坷，一路执着的奔向大海的 小溪；是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏；是热烈拥抱蓝天的白杨。我们正值青春年华，正值国家之盛，于 盛世之中奋斗是我们义不容辞的责任。
勇立潮头，奋斗青年，共勉青春！
奋斗，是模范青年亮丽的赤色。 1939 年，毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年？就 是要有永久奋斗这一条。”回望历史，无处不见模范青年之奋斗的赤色光芒。 1919 年五月四日，中国青年 们发出了中国历史舞台上的第一声呼喊，觉醒了沉睡的中国，开始了一条崭新的道路。凝视当今，更是一 个青年奋斗者辈出的时代。崔庆涛的寒门北大梦实现，令人动容。康瑜的“是光”为大山教育带去诗歌的光 芒。宋玺那心比男儿烈的豪迈为国奉献情怀在军旅中绽放。展望未来，更加完善的教育体系，更开放包容 的社会比将会涌现更多的模范青年，必将迎来一个充满奋斗赤色的社会，一个奋斗者的时代。为此，我们 身为当代青年，更应敢当青年先锋，勇立时代潮头。
不惧艰难，奋斗青年，创造幸福！
“奋斗都是艰辛的，没有艰辛就不是真正的奋斗。”奋斗不是一句空口号，而是真切与生活交织、见证 苦辣酸甜的生存状态。“天眼之父”南仁东，仅为选址便在贵州山坳中摸爬滚打十二年，风餐露宿，如当地 老农；每年春运，各地车站可见浩荡迁徙大军，其中大多是背井离乡为美好生活在外乡奋斗的游子……奋斗
苦吗 苦!可艰唯困苦，玉汝于成。奋斗中人人坚持奔跑，正是因为吃得了重重苦，才有前方的道道甜。也
正因奋斗知易行难，才在汗水中拥有了美丽的颜色。
追梦不停，奋斗青年，终将圆梦！
这是奋斗者的时代，这也是追梦者的时代。七十年前的青年披荆斩棘，七十年后的我们也将并肩作战， 梦圆华夏。我们都是追梦人，我们需要雨中草色绿堪染的活力，需要水上桃花红欲燃的青春，需要胼手胝 足，筚路蓝缕的实干精神，努力奔跑，继接奋斗！
因为心怀梦想，我们的奋斗不是无源水、无根草，具有了坚实的意义，小到个人梦的荧荧闪烁，大到 中国梦的熠熠生辉，奋斗中梦想是召唤、是初心，是明星、是灯塔。当新时代的我们将一个个小的梦想汇 入中国梦的河流，奋斗就更有力量、更具朝气、更明方向。滚滚洪流中千万人一同奔跑，前方自有心中所 愿、光明坦途。
追梦奔跑，共勉青春。终有一日，霜蹄千里骏，风翮九霄鹏！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
三则材料都是有关青年、青春的。材料一强调青年应当敢于拼搏，不做看客，争当先锋；材料二强调 奋斗才会真正懂得幸福、享受幸福；材料三鼓励广大青年追梦、圆梦。由此可见，本次作文应当从珍惜青 春、思考青春应当如何度过的角度，写青年应以拼搏奋斗的姿态追梦、圆梦。
从作文要求部分提示来看，“身处快速发展的时代”，说明写作时应当考虑到青年所处的时代，可分析 当下时代青年应担当的责任，也可以写不同时代青年担当的不同责任；“作为正值芳华的青年”，说明行文 中也应扣住如何不辜负大好青春年华，思考如何让青春更有价值和意义。
具体写作时，可以引述习主席的话，提出青年应当如何度过青春的问题；然后可以从三个角度论述， 也就是分三个分论点，那就是勇敢拼搏，争当时代先锋；以奋斗的姿态享受幸福；树立高远理想，追梦、 圆梦。
立意：
1.青春芳华，我是追梦人。
2.不做看客，投身时代洪流。
3.青春何为？青春当奋斗。