11《蟋蟀的住宅》课件(2课时 共57张PPT)

文档属性

名称 11《蟋蟀的住宅》课件(2课时 共57张PPT)
格式 pptx
文件大小 47.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-22 09:10:10

图片预览

文档简介

(共57张PPT)
蟋蟀的住宅
四年级语文上册
走进动物
展览馆
情景任务
恭喜同学们顺利完成植物展览馆的观察员任务,并获得动物展览馆的门票。
接下来,同学们可跟随导游老师来到动物馆,一起认识动物----蟋蟀,看看蟋蟀的“房子”长什么样。
法布尔(1823—1915)
法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
主要著作是《昆虫记》,这部杰作把科学知识与文学结合起来,用富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
人物介绍—法布尔
我眼中的蟋蟀
一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史。无脊椎动物,节肢动物,昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。
蟋蟀穴居,常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。吃各种作物、树苗、菜果等。
蟋蟀
我眼中的住宅


洞穴
人居住的房屋叫“住宅”,“蟋蟀的住宅”指的是哪里呢?
活动一:初探蟋蟀的住宅
默读课文,边读边思考,蟋蟀的生活有什么特别的地方。
和同桌互相探讨,为什么蟋蟀住的地方叫住宅?
活动一:初探蟋蟀的住宅
yǐn
háo




sōu
zhòu
qīng
zhì





shèn
zhǐ
jué
zhái



liánɡ
pāo
活动一:初探蟋蟀的住宅
住宅 隐藏 毫米 慎重
地址 良好 挖掘 搜索
倾斜 步骤 布置 抛开
活动二:参观蟋蟀的住宅
课文围绕蟋蟀的住宅描写了哪方面的内容?
描写蟋蟀住宅的特点。
描写蟋蟀是如何建造住
宅的。
2-6 自然段
7-9 自然段
活动二:参观蟋蟀的住宅
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样出名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
不光

“不光……还……”是个递进关系的关联词。
更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
仿一仿,说一说
这次游览动物展览馆,我们不光看到了很多不一样的小动物,还增长了很多知识。
我也会用“不光……还……”说一句话。
活动二:参观蟋蟀的住宅
读第2—6自然段,用横线画出体现蟋蟀住宅特点的语句,抓住关键词语,和同学说一说你了解到的蟋蟀的住宅。
参观住宅:蟋蟀选址
  别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
解析
文中指蟋蟀不随便找一个地方就居住下来。不利用现成的洞穴,自己挖掘,对住宅要求很严格。
临时
不同
随遇而安
蜜蜂选址
蜜蜂喜欢安静且避雨遮阳的地方,并且靠近水源的地方休息。
蝴蝶选址
蝴蝶常常在植物的叶子下方栖息,以躲避阳光直射或雨水。
参观住宅:蟋蟀选址
参观住宅:蟋蟀选址
蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。
蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。
蚜虫选址
蜻蜓选址
参观住宅:蟋蟀选址
它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
慎重
“慎重”指蟋蟀谨慎认真。
排水优良
阳光
排水优良 ,阳光充足
选址
参观住宅:外部特征
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
参观住宅:外部特征
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
向阳、隐蔽、排水性好
外部特点
参观住宅:外部特征
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
最多
“最多”这个词说明有的住宅没有九寸深,可见作者观察了不止一个两个蟋蟀的住宅,而是很多个。经过很多次的观察,他发现蟋蟀的住宅没有超过九寸深。
外部特点
隐蔽、大小适宜
参观住宅:外部特征
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
就像一座门
打比方
耙扫
弹琴
拟人
“半”字,写出了住宅门洞的特点—既隐蔽、安全、通风,又便于进出。这样表达更准确、更清楚。

参观住宅:内部特征
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
光滑
简朴
清洁
干燥


蟋蟀住宅特征
关键语句 特点
蟋蟀住宅特征
评价
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
经过仔细观察,对于蟋蟀的住宅,作者给出了这样的评价:
蟋蟀的住宅
四年级语文上册
第二课时
活动一:初探蟋蟀的住宅
住宅 隐藏 毫米 慎重
地址 良好 挖掘 搜索
倾斜 步骤 布置 抛开
活动一:初探蟋蟀的住宅
( ) 的住宅
( )地铺开
舒服
倾斜
( )地摆动
( ) 的本领
轻微
挖掘
( ) 地选择
( ) 的工具
柔弱
慎重
活动二:探究住宅修建
为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗?还有什么原因呢?让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。
【思考】
活动二:探究住宅修建
【阅读】
带着赞叹之情读7~9自然段,和同学说一说蟋蟀是怎么建造住宅的:
使用的工具:
建造过程:先完成( ),余下的( )
建造时间:从( )到( )
活动二:探究住宅修建
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
十月
秋天初
寒的时候
交代蟋蟀修建住宅的时间。
活动二:探究住宅修建
它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工具:
后足
大颚
前足
后腿
动作:



推、铺
前足
大颚
后足
后腿
活动二:探究住宅修建
大颚
前足
后足
后腿上的锯齿
说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦,从侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。
细小、柔弱、简单
伟大的工程
活动二:探究住宅修建
蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
这句话采用拟人的修辞生动地描写了蟋蟀休息时的情景。
活动二:探究住宅修建
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。
先完成……余下的……
也描写出蟋蟀是如何精心修整住宅的。
活动二:探究住宅修建
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
从( )到( )
说明蟋蟀勤劳能干,永不停歇。
活动三:总结提升
同学们用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程,再联系前文介绍的蟋蟀住宅的特点,说一说为什么蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
【总结思考】
活动三:总结提升
蟋蟀盖房的工具非常简单,它用_________________。
但是,蟋蟀用如此简单的工具,建造出________的住宅,所以说蟋蟀的住宅“可以算是一个伟大的工程了”。
蟋蟀,这个不起眼的小生灵,仅仅靠它简单的足,完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序,修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说,这的确可以称得上是伟大的工程呀!
活动三:总结提升
为什么法布尔能写出《蟋蟀的住宅》这样的文章呢?
法布尔,法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小酷爱昆虫。56岁时,法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地,专门用来放养昆虫。蟋蟀建造住宅从秋天到冬天,法布尔观察也从秋天到冬天。不管是太阳高照还是暴风骤雨,法布尔都没有放弃观察。在这片荒地上,法布尔进行了长达30年的观察,在法布尔的眼中,蟋蟀和其他昆虫都不仅仅是昆虫,已经化作了充满灵性的生灵。
活动三:总结提升
蟋 蟀 的 住 宅
住宅
特点
修建过程
伟大的工程
选址:排水优良 阳光充足
外部:向阳、隐蔽、排水性好、有门和平台
时间:十月、秋天初寒
方法:扒、搬、踏、推、铺
休息方式:稍作休息 继续修建
整修:长时间
内部:平整、简朴、清洁、干燥、卫生
作者用生动形象的语言描述蟋蟀住宅的特点及挖掘过程,这与作者细致入微的观察是分不开的。
我们不仅要学习蟋蟀吃苦耐劳的精神,还要学习法布尔耐心细致观察的习惯和积极探索的科学态度。
活动三:总结提升
活动四:类文阅读
1.对比《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》,说说它们的异同。
2. 把《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料袋做比较,看一看观察记录和观察日记有什么联系与不同。
活动四:类文阅读
【相同点】
语言表达——善用拟人,生动有趣
观察对象——动物
观察过程——细致
《燕子窝》
—以日记的形式记录观察结果
【不同点】
活动四:类文阅读
观察记录:通过图文结合、表格等形式,用一两句话,客观清晰地记录下观察对象的变化,很简洁。
观察日记 :日记,详细地写出了观察对象的变化,还可以写观察方法、观察过程以及当时的心情、感受,语句更生动,内容更翔实。
部首:宀 结构:上下
组词:宅院 宅第
形近字:宇
字义:
①住所,住宅。②待在家里不出门(多指沉迷于上网或玩电子游戏等室内活动)。
笔顺:
zhái
“宀”略宽,盖下;“乇”竖弯钩圆润。
部首:丨 结构:左右
组词:临别 临时
形近字:监
字义:
①临近;临到(某一行为发生的时间),含有将要、快要的意思。②靠近;对着。③照着字画模仿。
笔顺:
lín
左边两竖要直;右边上下分布均匀。
部首:忄 结构:左右
组词:谨慎 慎重
形近字:真
字义:
谨慎,小心。
笔顺:
shèn
“忄”右侧点小且偏上;“真”内有三横,间隔均匀。
部首:辶 结构:半包围
组词:选举 选拔
形近字:洗
字义:
①挑选。②被选出来编在一起的作品。
笔顺:
xuǎn
“先”首笔起于竖中线;“辶”捺要写得舒展。
部首:扌 结构:左右
组词:选择 择优
形近字:泽
字义:
挑选。
笔顺:

部首:土 结构:左右
组词:地址 校址
形近字:止
字义:
建筑物的位置;地基。
笔顺:
zhǐ
左窄右宽。右部左竖短,右竖长。
部首:丶 结构:上下
组词:良好 优良
形近字:狼
字义:
①好。②善良的人。
③很。
笔顺:
liánɡ
点画不宜大,横画稍向右上斜,捺舒展。
部首:穴 结构:上下
组词:洞穴 穴位
形近字:空
字义:
①动物的窝。②岩洞,泛指地上或某些建筑物上的坑或孔。③墓穴。
笔顺:
xué
“宀”不宜过宽;下部撇、捺舒展。
部首:厂 结构:半包围
组词:大厅 客厅
形近字:历
字义:
①聚会或招待客人等用的房间。②某些省属机关的名称。
笔顺:
tīnɡ
“厂”的横不要过长,撇略舒展。
部首:臣 结构:左右
组词:卧室 仰卧
形近字:臣
字义:
①睡觉用的。②躺下。
笔顺:

左右宽窄相当。左部方正,右部竖为垂露竖。
部首:一 结构:独体
组词:专题 专门
形近字:去
字义:
①在学术、技能方面有某种特长。②集中在一件事上。③独立掌握和占有。④光,只,专门。
笔顺:
zhuān
第二横长而平,竖折撇的竖从右向左稍斜。
笔顺:
部首:乛 结构:独体
组词:卫生 保卫
形近字:土
字义:
保卫。
wèi
“?”稍向左倾斜,竖略短,横宜长。
笔顺:
部首:车 结构:左右
组词:较量 计较
形近字:交
字义:
①表示具有一定程度。
②比较(高低大小等)。
③明显。
jiào
“车”下横变提;“交”撇、捺要舒展。
活动五:领取门票