小学六年级语文（下）《美丽的地球》同步练习（有答案）

小学六年级语文（下）《美丽的地球》同步练习
一、给下面加点字的音节补充完整。
āng ù l zh w
沧海一粟 毫无例外 地轴 纬度
w l
云蒸霞蔚 陀螺
二、形近字组词。
粟（ ） 限( ) 蚀（ ） 勃（ ）
栗（ ） 艰（ ） 独（ ） 脖（ ）
三、将下列词语补充完整。
（ ）天独（ ） 妙手（ ）（ ） 玲珑（ ）（ ）
（ ）（ ）莫展 在所（ ）（ ） 生机（ ）（ ）
四、联系课文内容，说说你对下列句子的理解。
1、所以，地球称为水球，也许更为恰当。
2、地球确实得天得厚，它是大自然妙手偶得的杰作。
五、阅读课文片断，完成后面练习。
当宇航员从太空中俯瞰我们这颗云蒸霞蔚、生机勃勃的行星时，当月球上的摄影机拍下一轮巨大的地球从月平线上升起时，我们都会为景象怦然心动。这就是我们地球母亲美丽的容颜，这就是我们人类永远的故乡。由于大气和更多吸收太阳光谱中的红色，这颗玲珑剔透的行星便静静地焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。
1、从文中找出下列词语的近义词。
奇特—（ ） 容貌—（ ） 俯视—（ ）
晶莹透体—（ ） 焕发生机—（ ）
2、用下面的词语造 句。
蔚蓝_
3、文中“这颗星球”指的是什么？它发出独特、梦幻般的蔚蓝的原因是什么？
附参考答案
一、给加点字的音节补充完整。c，ù，、ì，óu，ěi，èi，uó
二、形近字组词。一粟，颤栗，无限，艰苦，腐蚀，单独，勃勃，脖子。
三、补充词语。得天独厚，妙手偶得，玲珑剔透，一筹莫展，在所难免，生机勃勃。
四、联系课文，理解句子。
1、因为地球表面70%是水的面积，而陆地面积只占30%，所以称地球为水球更为恰当。
2、因为地球上有适合万物生长的独特的条件和环境，是宇宙中不可多得的行星之一，人类还未发现有这样的另外的星球，所以说地球是大自然的妙手偶得。
五、读片断，做练习。
1、写近义词。奇特—独特，容颜—容貌，俯视—俯瞰，晶莹透体—玲珑剔透
焕发生机—生机勃勃。
2、蔚蓝的大海上飞翔着无数的海鸥。
3、指地球，是因为由于大气和水更多吸收太阳光谱中红色的缘故。