2015学年度第一学期初一语文期中试卷

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名称 2015学年度第一学期初一语文期中试卷
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文件大小 28.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-03-22 15:58:45

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文档简介

2015学年度第一学期初一语文期中试卷
一、书写(3分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累与运用(27分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①水藻真绿,把终年zhù( )蓄的绿色全拿出来了。
②傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōng( )托出一片安静而和平的夜。
③看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的jué( )别。
④除了你,谁是我在无遮拦天空下的yìn( )蔽?
2.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)
A、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,……呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙……(卖弄:炫耀。)
B、那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。(菡萏:荷花。)
C、王玉琳是父亲马仁海的毛根儿朋友。(毛根儿:指从童年起一直到成人以后的好朋友)
D、济南的冬天是响晴的。(响晴:响亮而晴朗)
3.填入下面横线处的词语恰当的一项是( )(2分)
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 着。(叫 闹)
(2)雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶下面, 了些流转无力的水珠。(积 聚)
(3)我的母亲又 过了一个严冬。(熬 度)
(4)向江面的冷雾 下圆圆的网。(洒 撒)
A、(1)叫 (2)积 (3)熬 (5)洒 B、(1)闹 (2)聚 (3)度 (5)撒
C、(1)闹 (2)聚 (3)熬 (5)撒 D、(1)叫 (2)积 (3)度 (5)洒
4. 下列句子的标点符号使用正确的是( )(2分)
A、我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B、“没有。”我慢慢从口袋里掏出小刀。“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
C、她是怎样心神不定坐卧难宁?兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。
D、“你到哪里去了?你这坏孩子。”
5.以下是某同学对本学期所接触的作家作品的梳理,其中正确的一项是( )(2分)
A、朱自清是我国现代作家,《济南的冬天》是他的散文代表作之一,他曾在宁波中学任教。
B、《论语》是儒家经典之一。与《大学》、《中庸》、《春秋》并称为“四书”。
C、史铁生是我国当代著名的作家,他的代表作有散文《务虚笔记》《命若琴弦》,小说《病隙碎笔》《我与地坛》等。
D、泰戈尔是印度文学家,曾获诺贝尔文学奖,代表作有《园丁集》、《飞鸟集》等,《金色花》是一首表现母子情深的散文诗。
6.下列几组句子中表意完全相同的一组是( )(2分)
A、这能全怪我吗? 这能怪我吗?
B、四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。
C、你的判断难道会准确吗? 你的判断不会准确的。
D、我们难免会失败。 我们永远不会成功。
7.古诗文填空。(7分)
①《<论语>十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是_______________, ________________。
② ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)      
③_______________________,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
④绿树村边合, 。(孟浩然《过故人庄》)
⑤《夜雨寄北》一诗中,以设想未来的相逢来写 ( http: / / www.21cnjy.com )今日之离情的诗句是________________,____________________。
8.仿照下面的划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
“中国梦”催生“宁波梦”,激发“我的梦”。 ( http: / / www.21cnjy.com )梦想给予拥有者强大的力量,中华民族会因为梦想而在世之林中跃马扬鞭,日新月异;宁波会因为梦想 ;我会因为梦想 。
9.读好书是一种享受,但阅读的同时要注意积累。下面是一张有关《繁星 春水》的摘抄卡,请你根据对此书的阅读完成卡片填写,与同学共享。(4分)
《繁星 春水》阅读摘抄卡
内容摘抄
读后感想(针对以上内容或全书阅读)
三、现代文阅读(40分)
(一)济南的冬天(12分)
①对于一个在北平住惯的人, ( http: / / www.21cnjy.com )像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底
下 (A、沐浴着 B、对着 ( http: / / www.21cnjy.com )C、晒着)阳光,暖和安适地 (A、睡着 B、躺着 C、放着);只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
③小山整把济南围了个圈儿,只有北边 ( http: / / www.21cnjy.com )缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。看吧,山 ( http: / / www.21cnjy.com )上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
10.第②段画线句在文中起什么作用?_____________________________(2分)
11.从括号中选择恰当的词语,将字母序号填在横线上。(1) (2) (1分)
12.说说文中两个加点词“它们”的指代对象, ( http: / / www.21cnjy.com )第一个“它们”指的是_______________,第二个“它们”指的是__________________________。(2分)
13.请结合语境品析加点词语(4分)
(1)因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
慈善:__________________________________________
(2)山坡上卧着些小村庄 ( http: / / www.21cnjy.com ),小村庄的房顶上卧着点雪。
两个“卧”字:
14.第④段按照怎样的顺序来写?试结合相关的词语来回答,并分析这样写的好处。(3分)
(二)听出心灵的杂音(12分)
去年夏天,从省医科大学毕业后,经朋友介 ( http: / / www.21cnjy.com )绍,我随五六个同学一起,来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们,三个月实习期满,如果我们表现良好,就可以成为医院的正式人员。
实习第一天,我们来到心脏科报到。早 ( http: / / www.21cnjy.com )听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家,人很亲切。果然,见到我们的第一眼,他便和蔼可亲地说:“年轻人,往后,心脏科就是你们的家了。好好努力吧,这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”
听了吴大夫的鼓励,我们都暗暗攒足了劲儿, ( http: / / www.21cnjy.com )拿出各自的看家本领,应对每一个病人。终于,三个月实习期到了,我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说,我们将要应诊最后一位病人,如果不出现任何差错的话,我们便全都可以得到医院的正式聘用。
那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番,说:“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者,从农村来的,你们可以先听听他心脏的声音。”
关下心脏僧帽硬化症的病理知识,我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音,接着是两下微弱的杂音。
但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时,才想起今天不知何故,听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。
“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说,“ ( http: / / www.21cnjy.com )这是一具特制的听诊器,它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听,这个病患的心跳强音一向都很明显。”
接过那具听诊器,我们依次凑近了病患的心脏。“嗯,没错,果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后,都得出这样的结论。
我是最后一个听诊的。我仔细地聆听,但半分钟后,一丝失望的表情浮在我脸上:我没有听到半点儿声音!
“怎么样 ”跟那几个同学一样,吴大夫又例行地问我,“心跳强音是不是很明显 ”
我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的 ( http: / / www.21cnjy.com )耳朵出了问题,还是我根本就不是块做医生的料 就在我犹豫不决的时候,吴大夫又对我说:“再给你一次机会,再听一次吧。”
我又凑近了病患者的心脏,结果,依然没有一丝声音。
“怎么样 ”吴大夫对我投过关切的眼光,那几个同学全都向我使眼色。
犹豫了半天,我终于实话实说了:“对不起,大夫,我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声,吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。
我想我是彻底没希望了。一个失去听觉的人,还有什么资格做一名医师 就在我灰心地转身离去时,没想到身后传来院长的声音:“王贞虎,你被录用了。”
我惊诧地转身,不知何时.院长已站在吴大夫的身旁,两人正微笑着注视着我。
“为什么 ”我讷讷地问道。
“就为这个。”吴大夫笑了笑,从怀中掏出一把镊子,竟从听诊器里夹出一团棉球。
天啊,闹了半天,原来这根本就是一个没用的听诊器!
院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同 ( http: / / www.21cnjy.com )学,语重心长地说:“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课,目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许,为了能正式留在医院,你们一个个假装清醒地撒谎,的确可以蒙过主管人员的眼睛,但在应诊的过程中,你们将要结束的,却极有可能是一个患者的生命啊!” .
终于,仅我一人,成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上,我写下了这样一句座右铭:“做一名心无杂音的人,去听诊每一个生命!”
15.本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义?(2分)
_______________________________________________________________________________
16.选文说道“我的同学听过后,都得出这样的结论”,“这样的结论”指什么?为什么他们“都得出这样的结论”呢?(3分)
17.在“我”整个听诊过程中,“几个同学”和吴大夫的表情表达了丰富的”潜台词”,下列表述有误的一项是( )(2分)
A、“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说”。
B、“发出了一阵不屑的笑声” 的潜台词是“你这个傻冒,榆木脑袋,你会吃亏的”。
C、“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了,你耳朵肯定有问题”。
D、“面红耳赤”的潜台词是“天哪,这下我们糗大了,真是太难为情了”。
18.如果你是落聘的实习生,你会喜欢吴春玉大夫吗?请谈谈对他的评价。(2分)
19.制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整(启示应围绕摘句内容并联系实际去谈)。(3分)
句子:做一个心无杂音的人,去听诊每一个生命。
启示:________________________________________________ __。
(三)文言文比较阅读(16分)
【甲】 陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘 ( http: / / www.21cnjy.com )舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【乙】 太丘使元方、季方炊
宾客诣①陈太丘宿,太丘使元方、季 ( http: / / www.21cnjy.com )方炊。客与太丘论议②,二人进火③,俱委而窃听。炊忘著箅④,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏⑤?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箅,饭今成糜⑥。”太丘曰:“尔颇有所识⑦不?”对曰:“仿佛志⑧之。”二子俱说,更相易夺⑨,言无遗失。太丘曰:“如此,但糜自可,何必饭也!”
【注释】①诣:到……去。②论议:这里指谈论 ( http: / / www.21cnjy.com )玄理。③进火:烧火。④箅bì:蒸饭的器具,使米不至于落入水中。著箅,放竹箅。⑤馏:蒸饭。⑥糜:粥。⑦识:记住。⑧志:记住。⑨更相:互相。易:修整。夺:失误、遗漏。
20.上面两段文言文中都有一个通假字,请找出来,并指出其所通的字。(2分)
21.辨析下面各组句中加点的字,意思相同的一项是( )(2分)
A、与人期行,相委而去 去后乃至 B、去后乃至 大人与客语,乃俱窃听
C、友人惭,下车引之 抛砖引玉 D、仿佛志之 幸甚至哉,歌以咏志
22.【甲】文“陈太丘与友期” 一句中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“期”意思是 ,我们现在说的成语“ ” 中的“期”就是这个意思;【乙】文“饭落釜中”一句中的“釜”意思是“ ”,含有这个字的成语有 。(4分)
23.用现代汉语解释下面句子的意思。(4分)
(1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 ( http: / / www.21cnjy.com ) (2)二子俱说,更相易夺,言无遗失。
24.请你自选角度,分别就【甲】【乙】两文内容或文中人物谈谈自己的看法。(4分)
四、作文(30分)
请根据自己的亲身经历或体验,以“ 的日子”为题,写一篇文章。
要求:1.将题目补充完整
2.写出真情实感。
3.字数不得少于500字。
4.文体不限,诗歌除外。
2013学年度第一学期初一语文期中答卷
一.书写(3分)
二.积累运用(27分)
1.(4分)①( ) ②( ) ③( ) ④( )
2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) (每题2分)
7.(7) ① , 。
② ③ ④ ⑤ , 。
8.(2分)宁波会因为梦想 ;我会因为梦想 。
9.(4分)
《繁星 春水》阅读摘抄卡
内容摘抄
读后感想(针对以上内容或全书阅读)
三、现代文阅读(40分)
(一)(12分)
10.(2分)
11.(1分)(1) (2)
12.(2分)
13.(4分)(1)
(2)
14.(3分)
(二)(12分)
15.(2分)
16.(2分)
17.(2分)( )
18.(3分)
19.(3分)
(三)(16分)
20.(2分)
21.(2分)( )
22.(4分)
23.(4分)(1)
(2)
24.(4分)
四、作文(30分)
参考答案
一.书写(3分)
二.积累运用(27分)
1.(4分)①贮 ②烘 ③诀 ④荫(每个汉字1分)
2.D 3.C 4. A 5.D 6.C (每题2分)
7.①学而不思则罔,思而不学则殆 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②老骥伏枥 ③我寄愁心与明月 ④青山郭外斜 ⑤何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(每空格出现错字扣1分)
8.示例:宁波会因为梦想而在三江环绕中扬帆起航,傲视群雄;我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘,执着前行。(2分)
9.内容摘抄正确2分,感想合理2分(感想可从思想内涵或者写法等角度来写)。
三.阅读 40分
(一)(12分)
10.结构上起承上启下的过渡作用,内容上引出下文将描写冬天阳光朗照下的山。(共2分,结构和内容两方面各1分)
11.C A (共1分,每格0.5分)
12.第一个“它们” 指济南城,第二个“它们” 指这一圈小山。(2分)
13.(1)“慈善”原来形容人的性格的,文中运用拟人的修辞手法来形容济南的冬天的温情,表达出作者对济南冬天的喜欢之情。(2分)
(2)两个“卧”字,与前边的“暖和安适地睡着”相照应,运用拟人的修辞手法传神地写出了小村庄和小雪安静闲适的神态。(2分)
14(3分)空间顺序。(1 ( http: / / www.21cnjy.com )分)按照“山上”、“山尖”、“山坡”、“山腰”层层铺写,把山上的各个细部的色、态、光一一展现出来,使得文章层次井然。(具体词语1分,作用1分)
(二)(12分)
15.一是指“几个同学”撒谎听 ( http: / / www.21cnjy.com )出病患者心脏的杂音;一是指吴大夫和院长听出“几个同学”心灵深处不诚实的杂音。(共2分,两点各1分)
16.“这样的结论” 指“这个病患者具有很重的强音”; “都得出这样的结论”的原因在于吴大夫是该医院的心脏科主任医师,又是全国赫赫有名的心脏病专家,她诊断的病哪会有假,因此“几个同学”不顾事实,曲意逢迎权威。(共2分, 每点各1分)
17.C (2分)
18.例:欣赏她的为人。18、示例:会喜欢的,她和蔼可亲,对工作一 ( http: / / www.21cnjy.com )丝不苟,具有从医的良好品德,且对后学鼓励鞭策,虽故意设置陷阱考验我们,但透露一些信息,只因我们迷信权威,缺乏自主精神。(共3分,言之成理即可)
19.启示:未来,我们不管做什么工作,都要崇尚诚信,求真务实,不计较一己之利和个人恩怨,不妄从权威。(共3分,言之成理即可)
(三)(16分)
20.(2分)甲文中的“尊君在不”和乙文中的“尔颇有所识不”句中的“不”都是通假字,通“否”,相当于“吗”。
21.(2分)A ( A组中的“委 ( http: / / www.21cnjy.com )”都是“丢下”之意。B组中第一个“乃”是“才”的意思,第二个“乃”是“就”的意思。C组中第一个“引”是“拉、拽”的意思,第二个“引”是“引出”的意思。D组中第一个“志”是“记住”的意思,第二个“志”是“志向”的意思。)
22.(4分) 约定 例如:不期而遇 饭锅 例如:釜底抽薪 破釜沉舟
23. (4分) (1) ( http: / / www.21cnjy.com )友人感到惭愧,下车拉元方,元方头也不回地走了。(2)两个孩子都说了说,互相更正了错漏(的地方),说的内容没有一点遗漏。
24.(4分) 此题为开 ( http: / / www.21cnjy.com )放性试题,只要能选取一个角度或人物,谈出自己的看法即可。例如,从甲文中我们可以感悟到,人应该讲诚信,守诺言,遇事应该首先检点自己的错误,不要一味指责别人,以免自取其辱;或者是面对别人的无理指责,要敢于据理力争,坚持原则,维护尊严。
从乙文中我们可以感悟到:生活中处处有 ( http: / / www.21cnjy.com )学问,关键是要有一颗上进的心,随时随地注意学习;或者是面对失误,不要急噪,妄下批评之语,而是要善于发现别人的长处和闪光点等。也可以从不同角度,分别评价一下各个人物。元方善于维护父亲尊严的应对思辩之才, 元方和兄弟季方两人善于抓住机会学习的刻苦好学精神。
附:1、题解
陈寔,是东汉末年的名士,因为在 ( http: / / www.21cnjy.com )太丘这个地方做官而被世人称为“陈太丘”。他有两个儿子很出名,一个是陈纪,字元方,一个是陈谌,字季方。两兄弟勤奋好学,少年时就以学识和道德知名于世。当时的人们并称父子三人为“陈氏三君”。《世说新语》中有很多关于他们的故事。很多故事对今天的小朋友们和家长们都很有启发意义。
2、乙文大意
陈太丘家清贫无仆役,有一次来了客人,陈太 ( http: / / www.21cnjy.com )丘和他们畅谈玄理,吩咐儿子元方和季方去给客人煮饭。小兄弟两个把米放到锅里,就去听大人们谈话,听到入神,竟忘记了放竹箅子蒸饭,将本来要作的干米饭煮成了稀粥。陈太丘问他们怎么做饭不蒸呢,两兄弟下跪承认说:“只顾着偷听大人们谈话了。”陈太丘于是问他们:“那你们说说,都听到什么了?”两兄弟都复述了一回,又互相更正错漏的地方,竟然把大人们谈的话说得没有遗漏。陈太丘听了非常满意,就说:“稀粥就稀粥吧,何必非得是饭呢。”
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