2015学年第一学期七年级期中质量检测
语文参考答案
根据卷面的整洁，书写的工整、正确程度恰当给分。（4分）
二、积累和运用 （29分）
1.（2分）脆 婉 和 嘹
2.（3分）B A C
3.（2分）（ B ）
4.（2分）（ D ）
5．(2分) （ C ）
6．（4分）生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿荫；生命是一束鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。
7.古诗文填空（①-③题必做，④⑤两题任选一题）（6分）（每格1分，写错一个字不给分。）
① 谁家新燕啄春泥 ② 烟笼寒水月笼沙 ③ 老骥伏枥，志在千里
④学而不思则罔，思而不学则殆。⑤ 绿树村边合，青山郭外斜 ⑥海日生残夜，江春入旧年
8.综合性学习（4分）
①药品、药物、感冒药等都可以 ②刻不容缓
③画出了荧屏上广告的一些不规范用字现象。
（讲的合理即可）如：这种不规范用字直接影响了人们，使知识被错误传授，给我们带来很大麻烦。
阅读理解（25分）
（一）（12分）
9．（3分）那些风雨交加 ( http: / / www.21cnjy.com )的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。
10．(3分) 希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）
11．（3分）运用了拟人的手法生动 ( http: / / www.21cnjy.com )形象的写出了北风的强烈和下雪之大，同时为下为母亲骑车艰难作了铺垫。或肆虐一词生动形象的写出了北风的强烈和下雪之大，同时为下为母亲骑车艰难作了铺垫。
12．（3分）略
（二）（13分）
13．荷不甘泯灭，勇敢执著，奇迹 ( http: / / www.21cnjy.com )般生长。 荷高举盾牌，凝聚力量，静立如山。荷站成一林，活得精神、活得清白。 荷独立自尊，不馁不屈，傲然屹立。(4分。每点l分。意思符合即可)
14．①通过转折句，运用拟人的修辞 ( http: / / www.21cnjy.com )手法，生动地写出荷在干涸龟裂的恶劣环境中依然团结在一起，倔强地生长，创造着生命的奇迹。 ②运用比喻的修辞手法，形象地将“荷”比作“舞姬”，将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出雨骤花谢，但荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。(3分。答出句式或修辞1分，内容l分，作用l分)
15．C(3分)
16．只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人，才能在恶劣的环境下，百般的磨难中创造生命的奇迹，领悟生命的真谛。(3分。意思符合即可)
四、古诗文阅读（22分）
（一）（4分）
17.示 ( http: / / www.21cnjy.com )例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2分，任选一句作答，意思对即可）
18.诗人向往恬静安闲的田园生活．也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。 （2分，能答出其中一是即可得满分）
（二）（10分）
19、解析下列句中加点的词。(4分)
(1) 约定 (2) 离开 (3) 通“否” (4) 回头看
20、和别人约定同行，却丢下别人自己走了。
21、对友人不守信，说话不礼貌的行为表示藐视。
22、 做人要重礼守信（或做人要守信用、讲礼貌）
（三）（8分）
23、D
24、老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的，却以为是害怕狐狸。
25、狐假虎威
26、 寓意 ：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。2015学年第一学期七年级期中质量检测
语文试卷
一、书写（4分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累和运用（29分）
1.读下面这段文字，根据拼音在括号里写出相应的汉字。（2分）
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴 ( http: / / www.21cnjy.com )起来了，呼朋引伴地卖弄清cuì（ ）的喉咙，唱出wǎn（ ）转的曲子，跟清风流水应hè（ ）着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo（ ）亮地响着。
2．根据下面语境，选择正确的句子，将序号填在横线上。（3分）
我不去想是否能够成功， ▲ ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情， ▲ ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， ▲ ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。
A．既然钟情于玫瑰 B．既然目标是地平线 C．既然选择了远方
3．下列加点的成语使用有误的一项是（2分）（ ）
A、于是全班同学兴趣高涨，一个个洗耳恭听，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的 老师到底还要讲些什么有趣的话。
B、大家要到中山公园去玩，我本来不想去，但也只得人云亦云地跟着。
C、瞧，她眉开眼笑的，一定是考了高分了。
D、妈妈在超市干了一整天，下班回来时已经疲惫不堪了。
4．下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A、5·12后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。
B、为了防止意外伤害事件不再发生，学校要求各班加强安全教育。
C、能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。
D、生命是两个永恒之间的瞬息。
5..填入下面横线处的语句，排列恰当的一组是（2分）（ ）
绿是生命的颜色。 面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
①春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
②你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
③道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。
④到了夏天，大地上一片葱茏。
A.①②③④ B.③①②④ C.②①④③ D.④①③②
6． 仿照下面句子的形式和 ( http: / / www.21cnjy.com )修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。（4分）
生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
仿写：生命是______ _____我愿为____ ___ ____
生命是_____ __ ____我愿为____ ___ ____
7．古诗文填空（10分）
① 几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
② ____________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
③ 曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：
， ；烈士暮年，壮心不已。
④《<论语>十则》中论述学习与思考的关系的句子是 , 。
⑤ 孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是：
， 。
⑥《次北固山下》一诗中既揭示时令特点又蕴涵生活哲理的诗句是：
， 。
8.综合性学习（4分）
看下面这一幅漫画，按要求完成题目。
( http: / / www.21cnjy.com )
①“咳不容缓”这一则广告是做_________ __产品的广告。（1分）
②请你写出这则广告中“咳不容缓”正确的成语：__________________。（1分）
③这则漫画画出了生活中的一种什么现象？你是怎样看待这种广告的？（2分）
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_____________________________________________________________________
现代文理解（25分）
阅读下面这篇文章，完成9-12题（12分）
为爱挺直
郭华悦
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家 ( http: / / www.21cnjy.com )乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在 ( http: / / www.21cnjy.com )这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告 ( http: / / www.21cnjy.com )诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背， ( http: / / www.21cnjy.com )让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕 ( http: / / www.21cnjy.com )业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女 ( http: / / www.21cnjy.com )儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也 ( http: / / www.21cnjy.com )终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
（选自《知识窗》2009年第1期）
9．选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。根据文章内容请用简洁的语言概括“这样的戏”。（3分）
10．选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(3分)
11．请品味下面语句的表达效果（3分）
到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。
12．家庭是我们成长的摇篮，是我们幸福的港湾。文中的母亲“为爱挺直”，阅读选文后，你有什么感想？请联系文章内容和生活实际谈谈你的看法。（3分）
（二）阅读下面这篇文章，完成13-16题。（13分）
荷
赵文美
无数次邂逅荷，从未像现在这样令 ( http: / / www.21cnjy.com )我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。
这是怎样一番惊人的情景!往日蓄着一 ( http: / / www.21cnjy.com )池清洌洌碧水的荷塘滴水不见．在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。
荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。
早就听说过荷的故事。 ( http: / / www.21cnjy.com )一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。
每有狂风袭来，静静的荷便如千万 ( http: / / www.21cnjy.com )勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
若遇秋雨骤至：站成一林舞姬的荷 ( http: / / www.21cnjy.com )：便如玉指纤纤弹起无数古筝：那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的 ( http: / / www.21cnjy.com )周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼 ( http: / / www.21cnjy.com )中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉!那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。
楚楚动人的荷，永远是一段迷人 ( http: / / www.21cnjy.com )的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说
荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。
(选自《散文百家》，有删改)
13．请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。(4分)
示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。
沉睡千年后， 。
狂风袭来时， 。
秋雨骤至时， 。
冰天雪地里， 。
14．文中有两个画横线的句子，请任选一句加以品析。(3分)
①原来在水里生水里长的荷，虽元雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。
品析：
②若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。
品析：
15．下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（ ）(3分)
A．清水出芙蓉，天然去雕饰。(唐·李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。(唐·杜甫《绝句漫兴其七》)
C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(宋·周敦颐《爱莲说》)
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
16．文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解 (3分)
四、古诗文阅读（22分）
阅读下面的古诗文，完成17-18题。
（一）辋川六言（其五）（4分）
王维
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷 ( http: / / www.21cnjy.com )：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
17．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）
18．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）
（二）陈太丘与友期行 （10分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不 ( http: / / www.21cnjy.com )至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
19．解析下列句中加点的词。(4分)
(1)与友期行： (2)去后乃至：
(3)尊君在不 (4)元方入门不顾：
20．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
与人期行，相委而去。
译：
21．“元方入门不顾”以表示 。（2分）
22．这则故事给了我们怎样的启发？（2分）
（三）（8分）
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子①无敢食我也！天帝使我长②百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知畏己而走也，以为畏狐也。 选自《战国策 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )·楚策一》
【注释】①子：你。 ②长（zhǎng）：长官，首领。这里作动词，意为“做……首领”。
23.下列“之”的用法不同于其它三项的选项是（ ）（2分）
A、虎求百兽而食之 B、友人惭，下车引之
C、择其善者而从之 D、然后知松柏之后凋也
24.翻译句子：虎不知畏己而走也，以为畏狐也。（2分）
_____________________________________ ______
25.根据故事内容写出相应的一个成语：_________________（2分）
26.这则寓言的寓意是什么？（2分）
___________________________________ ______
_________________________________ ______
作文（40分）
27.同学们：你们跨入中学的 ( http: / / www.21cnjy.com )大门已有二个月多了，在新的学习生活中，有的同学有了新的尝试、有的同学有了新的发现、有的同学有了新的感悟……总之，在成长中你们一定有了很大的变化。那么，现在请你拿起手中的笔，让你的小学老师也一起来分享你成长中的变化，给小学的一位老师写一封信吧。
要求：1.写自己想说的话，表达真情实感。
2.字数不少于500字
3.不能出现现在所在的班级和真实的姓名2015学年第一学期七年级期中质量检测
语文答题卷
一、书写（4分）
二、积累和运用（29分）
1.（2分）
cuì（ ） wǎn（ ） hè（ ） liáo（ ）
2．（3分） ， ， ，
3．（2分）（ ）
4．（2分）（ ）
5.（2分）（ ）
6．（4分）
仿写：生命是____________________我愿为________________ ______ ____
生命是___________________我愿为_______ _____ ______________
7．（10分）
① _____________________。
② ____________________,
③ ， ；
④ , 。
⑤ ， 。
⑥ ， 。
8.（4分）
①_________ （1分）
②__________________（1分）
③__________________________________________________________________
________________________________________________________ （2分）
现代文理解（25分）
阅读下面这篇文章，完成9-12题（12分）
9．（3分）
10．(3分)
11．（3分）
12．（3分）
（二）阅读下面这篇文章，完成13-16题。（13分）
13．（4分）
沉睡千年后， 。
狂风袭来时， 。
秋雨骤至时， 。
冰天雪地里， 。
14． (3分)
① 品析：
② 品析：
15．(3分) [ ]
16． (3分)
四、古诗文阅读（22分）
（一）（4分）
17．（2分）
18．（2分）
（二） （10分）
19．(4分)
(1)期： (2)去：
(3)委： (4)顾：
20．（2分）
译：
21．（2分）
22．（2分）
（三） （8分）
23.（2分） （ ）
24.（2分）_____________________________________
25.（2分）_______________
26.（2分）
___________________________________ ______ _________________________________ ______
五、作文（40分）
准考证号 班级 姓名 得分
