部编版六上语文 第六单元质量检测 （含答案）

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六年级上册语文第六单元质量检测
考生注意：满分100分，时间90分钟
第一部分：基础知识（共29分）
1.读拼音，写词语。（10分）
地球,从太空看是一个jīnɡ yínɡ（ ）的球体,她是人类hé ǎi kě qīn（ ）的母亲。她kāng kǎi（ ）地给我们提供各种zī yuán（ ）， 但我们如果随意huǐ huài（ ）,不加jié zhì（ ）地开采、làn yònɡ（ ）,将会给人类的生存带来严重的 wēi xié（ ）。那么,究竟该怎样保护我们 wúsī（ ）奉献的地球母亲 下面开始我们今天的班会。
2.选择题（每小题2分，共12分）
（1）下列词语中,加点字的读音正确的一项是( )
A.天涯(yá) 晶莹(yínɡ) 篮球(lán) 璀璨(càn)
B.泛滥(lán) 矿产(kàng) 恩赐(cì) 威胁(xié)
C.耙地(bá) 荞麦( qiáo) 蝈蝈(guǒ) 拐杖(zhàng)
D.铁锹(qiǎo) 记载( zǎi) 盘踞(jù) 肆虐(lūè)
（2）下列诗句不是描写春天的一项是（ ）
A.好雨知时节,当春乃发生。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C.迟日江山丽,春风花草香。 D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.无论遇到什么困难,我们都将风雨同舟。
B.他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他去享清福,他不走。
C.老人拄着拐杖,大步流星地迈进他那个绿风荡漾的小院。
D.他会揍我的!那也活该,我自作自受。
（4）下面句子中没有语病的一项是（ ）
A.她夺得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。
B.因为遇到再大的困难,救援人员始终坚持搜救东航MU5735。
C.“神舟十五号”的三位航天员在太空度过了与众不同的不一样的春节。
D.听了学校组织的革命英雄的讲座报告，使我受益匪浅，感触良多。
（5）和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的句子是（ ）
A.故人具鸡黍，邀我至田家。 B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.七八个星天外，两三点雨山前。
（6）下列说法不正确的一项是（ ）
A.我国古代思想家试图用五行理论来说明世界万物的形成及相互关系,它们是金、木、水、火、土。
B.人们常用“五谷丰登”来形容庄稼的丰收,这里的“五谷”指稻子、小麦、高粱、豆子、玉米。
C.唱歌跑调的人常被人们称为“五音不全”,这里的“五音”指五声音阶,即宫、商、角、徵、羽。
D.神话故事《女娲补天》中,女娲用来补天的石头叫“五彩石”,“五彩”是指黄、青、赤、白、黑这五种颜色。
3.把下面的成语补充完整,并按要求完成练习。(9分)
日月（ ）（ ） （ ）番（ ）次 （ ）（ ）可亲
波光（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）同舟
（1）“ABAC式”的词语有 ,“含数字"的词语有 。
（2）在狂风暴雨中同系一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难的词语是 。
第二部分：积累运用（共21分）
按课文内容填空。（13分）
诗人刘禹锡由黄河联想到传说中的银河，进而发出“ ， 。”
的浪漫感叹。这两句诗表现了诗人 ， 的豪迈气概。
正如诗人杜牧所写的“ ， 。”，烟雨蒙蒙之中,江南水乡充满了朦胧、迷离的美感。
从王安石“ ， 。”的诗句中可知,湖阴先生的居所环境清幽。诗句中流露出诗人 之情。
在中国的传统文化中,“五谷”指 ,“五行”指 ，“五彩”指 ,“五音”指 。
按要求写句子。（8分）
宇宙空间不是大得很吗 (改为陈述句)
这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句)
我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。地球更好地造福我们的子孙后代((用适当的关联词把两句话合成一句)
第三部分：阅读理解（共25分）
课内阅读（8分）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
画“__”的句子主要运用了 的说明方法，这样写的好处是
（2分）
（2）选段中所列举的可再生资源包括哪些 是什么原因导致它们不能再生的 (2分)
（3）以下对选段主要观点概括最为贴切的一项是（ ）(2分)
A.地球上的矿产资源很难形成，现在已濒临枯竭。 B.地球所拥有的自然资源是有限的。
C.地球是无私的，它向人类慷慨地提供各种资源。 D.地球只有这么大，不会再长大。
（4）人们随意毁坏自然资源,造成了一系列的生态灾难,请设计一条保护地球的公益广告语,呼吁人们保
护地球。(2分)
课外阅读(12分）
大地母亲的眼泪
亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它;亚马孙河流域曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米,南北宽2000千米,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里约有3000万个生物物种,是动植物繁衍生息的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。
然而,现在,亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能生存。
地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。 (有删改)
（1）这篇文章的主要观点是（ ）(2分)
A.亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。
B.人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
C.自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能生存。
（2）读文中画线的句子，联系上下文填空。(2分)
“大地母亲的肺叶”是指“遭受侵害”主要是指
（3）造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么 从文中找到相关的内容进行概括。（4分）
①
②
（4）短文的哪一句分别与课文《只有一个地球》中的句子表达了同样的意思 请写出来。(4分)
①地球所拥有的自然资源也是有限的。
②只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
第四部分：妙笔生花（共30分）
高空抛物、废旧电池乱扔、工业废水乱排、水电浪费严重……在生活中,这些浪费资源、污染环境的现象比比皆是。请你针对这些不良现象,写一份倡议书,提出自己的看法、建议。
要求:注意倡议书的格式。条理清晰,不少于500字。
参考答案
第一部分
1 晶莹，和蔼可亲，慷慨，资源，毁坏，节制，威胁，滥用，无私
2 选择题 1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B
3 日月同辉，三番五次，和蔼可亲，波光粼粼，不紧不慢，风雨同舟
（1）不紧不慢，三番五次 （2）风雨同舟
第二部分
4（1）如今直上银河去，同到牵牛织女家。逆流而上，直冲九霄。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。对居所主人品性情趣的赞赏
稻麦黍菽稷，金木水火土，黄青赤白黑，宫商角徵羽
5（1）有人说，宇宙空间很大。（2）这是多么了不起的奇迹啊！
（3）老人迈进小院（4）只有。。。才。。。
第三部分
6（1）列数字直观准确地表明了形成矿产资源所用的时间之长,让人体会到矿产资源的宝贵和来之不易
（2）可再生资源包括水资源、土地资源、生物资源等。因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,导致它们不能再生。
（3）B （4）示例:植树造林,功在当代,利在千秋。
7 （1）C （2）亚马孙河流域的热带雨林人们毁林伐木,使热带雨林锐减
（3）①伐木卖钱,扩张牧场。②种植经济作物,毁掉森林。
（4）①地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。
②她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园
参考答案
第一部分
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