九年级物理教学任务单（30）
《电流与电压》
班级 姓名
合作探究
教学目标
1. 会用电流表测电流，知道串联电路和并联电路的电流特点．
2. 了解电压的作用；会用电压表测电压；知道串联电路和并联电路的电压特点.
任务一：知道电流
阅读课本内容，完成以下知识梳理：
（1）我们经常以水流来认识电流，如图水流通过水轮机，能使水轮机转动，类似的，电流通过灯丝能使电灯发光，这种方法叫 。
（2）电流的符号是 ，其国际单位是 ，其他单位的 、 。它们之间的关系是1mA＝ A；1μA＝________A；
（3）阅读教材P71了解身边的电流：电冰箱的电流大约是 A，流过荧光灯的电流大约是 A，柜式空调电流大约是 A。
（4）串联电路中的电流特点： 。同一电路中，串联的用电器越多，电流 ；
（5）并联电路中的电流特点： 。在原电路中多并联一只灯泡，发现干路电流 （变大、变小或不变），其它支路电流_____ （变大、变小或不变）。
任务二：知道电压
阅读课本内容，完成以下表格填写：
（1）电路中电流的形成，是由于电路两端存在着 。 是提供电压的装置。
（2）电压用字母 表示，电压的国际单位是 ，符号是 。常用单位： 、 。换算关系：1kV＝ V；1V＝ mV。
（3）一节干电池的电压是： ；一节蓄电池的电压是： ；照明电路的电压是： ；人体的安全电压是： 。
（4）串联电路电压特点： ；在原电路中多串一只灯泡，另外两只灯泡两端电压会 （变大、变小或不变），电路两端总电压 （变大、变小或不变），这证明了串联电路各用电器工作 （相互影响或互不影响）。
（5）并联电路的电压规律： ；在原电路中多并联一只灯泡，发现各支路两端电压 （变大、变小或不变），这说明并联电路各用电器工作 （相互影响或互不影响）。
任务三：电流表和电压表的使用
阅读课本内容，完成以下表格填写：
类别 电流表 电压表
不同点 符号： 符号：
与被测用电器 与被测用电器
（可以不可以）直接接到电源两极 （可以不可以）直接接到电源两极
相当于 相当于
相同点 （1）实验前都要检查指针 ，否则要 ； （2）电流都要从 流进，从 流出； （3）被测电流或电压都不能超过所选量程； （4）在预先不知道被测电流或电压的大约值时，需先用大量程 。
当堂检测
如图甲，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针偏转情况均如图乙，已知V表接入的是“－”“15”，则：电源电压是________V，L1两端的电压是________V. 通过L1的电流是________A，通过L2的电流是________A.
(
第
1
题图
第
2
题图
第
3
题图
第
4
题图
)
如图电路，开关闭合后，电压表V1的示数是1.5 V，V2的示数是4.5 V，则电源电压是【 】
A. 1.5 V B. 3 V C. 4.5 V D. 6 V
如图所示，电源电压9 V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1 、L2均正常发光，电压表示数为3 V，则灯泡L1两端的电压是 【 】
A. 3 V B. 6 V C. 4.5 V D. 9 V
取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量电压如图所示，下列说法正确的是 【 】
铁片是水果电池的正极
B. 两个相同水果电池串联后可提供更高电压
该水果电池的电压是3V
D. 水果电池将内能转化为电能
小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表____________________ ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关，______________________ 继续进行实验。九年级物理教学任务单（29）
《家用电器和电路》、《电路连接的基本方式》
班级 姓名
合作探究
教学目标
1.了解电路的组成及其基本作用，会画简单的电路图和实物连线图．
2. 知道通路、断路和短路．
3. 知道串联电路和并联电路的特点．
任务一：了解电路的组成及其基本作用
阅读课本P62—66内容，完成以下知识梳理：
（1）用电器是利用 能进行工作的装置，它在工作过程中实现了将 能转化 能。
（2）电源是能持续 的装置，它实现了把 能转化 能。
（3）电路就是用 把 、 、 等元件连接起来组成的电流路径，其中开关作用是 。
（4）电瓶车上的蓄电池在供电时是作为 在使用，供电时是 转化为 能；充电时是作为 在使用，此时是 转化为 能；
任务二：知道通路、断路和短路
阅读课本P64内容，完成以下表格填写：
形式 定义 是否有电流 用电器是否工作 有无危害
通路
断路
短路
任务三：知道串联电路和并联电路的特点
阅读课本P67--69内容，完成以下表格填写：
种类 连接 电流路径 开关控制 用电器工作关系 举例
串联电路
并联电路
当堂检测
在家庭电路中，冰箱、空调、彩电等用电器工作时，它们的连接方式是________；用电要注意安全，人体的安全电压是_________ .
如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是 联；断开开关S，会发生的现象是 ；电路连接的不妥之处是 .
如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹．请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析：
定时器（时钟）应该安装在b导线上．在定时阶段，该导线是 （填“通”或“断”）路，因此起爆器被短路，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹．
定时结束时，定时器（时钟）会把b导线 （填“接通”或“切断”），此时电流 （填“能”或“不能”）通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸．
综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个 （填“闭合”或“断开”）的开关．为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线 （选填“a”或“b”）．
(
第
2
题图
第
3
题图
第
4
题图
)
如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 【 】
A. L1不能发光，L2能发光 B. L1能发光，L2不能发光
C. L1、L2都能发光 D. L1、L2都不能发光
在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块．用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，如图．下列有关分析正确的是 【 】
A. 两个模块相当于开关，彼此串联 B. 两个模块相当于开关，彼此并联
C. 两个模块相当于电源，彼此并联 D. 两个模块相当于电源，彼此串联
某智能家政机器人有三种识别启动方式：人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3)，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合，机器人启动(机器人用 表示)，下列电路设计符合要求的是 【 】
使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工作。小宁设计的电路图可能是 【 】
A. B. C. D.
