九年级物理教学任务单（8）
《凸透镜成像规律》
班级 姓名
温故纠错
1．凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用；
2．在凸透镜中， 叫焦点，用字母 表示， 叫焦距，用符号 表示。
合作探究
教学目标
1．知道凸透镜的成像规律； 2．会用实验探究凸透镜成像规律；
重点： 凸透镜的成像规律
任务一 ：知道凸透镜的成像规律
1．阅读课本P88—90内容和观察实验，独立完成以下知识梳理：
（1）物体到透镜光心的距离称为________，用字母________表示；像到透镜光心的距离称为________，用字母________表示．
（2）凸透镜成像规律：
① 当u＞2f时，成________、________的________像，像距v的范围是________．
② 当f③ 当u④两个特殊位置：一个是二倍焦距处，是物体成________像和________像的分界点；当物体放在这个位置时，成________、________的________像，像距v________；另一个是一倍焦距处(即焦点处)，是物体成________像和________像的分界点．当物体放在这个位置时，________.
⑤ 成实像时，物近像________，像变________；成虚像时，物近像________，像变________．
⑥ 当物体经过凸透镜成实像时，物体离透镜越远，所成的像越接近________；若物体距离透镜足够远(远大于________倍焦距)时，所成的像与透镜间的距离就近似等于透镜的________．
例题：用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)．
(1) 题中凸透镜的焦距是________cm.
(2)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出)，则该像是倒立、________的实像．
(3)若在图乙中将凸透镜移到55 cm刻度线处，则将光屏移动到________cm刻度线处，可以再次看到清晰的像．
(4)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向________(左/右)移动才能再次看到清晰的像．
(5)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向________(左/右)移动，“烛焰尖部”又会变清晰．
(6) 如图乙所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使烛焰、光屏的中心位于凸透镜的________，其目的是使像成在________．
(7) 图乙中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像________(仍然完整/不完整)，大小________(变大/不变/变小)，亮度________(变亮/不变/变暗)．
(8) 若将图乙中蜡烛与光屏的位置互换，则在光屏上能看到清晰的倒立、________的________像．你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？______________________________________
当堂检测
用如图所示装置探究凸透镜成像规律，图中凸透镜的焦距为________cm.实验中，小明移动蜡烛，观察到光屏上呈现清晰缩小的像，此像是________(实/虚)像．继续移动蜡烛发现，在光屏上可以成放大的像，说明物体通过凸透镜成像的性质与________有关．
在探究凸透镜成像实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如图所示．
(1) 蜡烛放在________点处所成的实像最小．
(2) 蜡烛放在________点处，所得的像与蜡烛大小相同．
(3) 蜡烛放在________点处得到的实像比蜡烛大．
(4) 蜡烛放在________点处可以看到放大的虚像；要想看到这个像，你的观察方法应是______________________________________________．
(5) 若在实验中发现光屏上所成蜡烛像偏左偏上，为使像成在光屏中央处，应向________方调节蜡烛的位置．
第1题图 第2题图
以下是学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是 【 】
虚像不可以用光屏承接
平面镜和凸透镜所成虚像的大小都与物体到镜的距离有关
实像一定能用光屏承接 D.实像可以是放大的，也可以是缩小的
在“探究凸透镜成像规律”时，开始时烛焰在光屏上成缩小的像，接着把物距调整为刚才的一半，移动光屏使烛焰在光屏上成像，此时的像 【 】
A.是放大的 B.是缩小的 C.是等大的 D.以上三种都有可能
一个物体放在凸透镜前20 cm处时，在透镜另一侧光屏上找到一个清晰的等大的像，现将物体移动至凸透镜前15 cm处时，移动光屏能找到 【 】
A.倒立缩小的实像 B. 倒立放大的实像 C. 倒立放大的虚像 D. 正立放大的虚像
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32 cm处，在透镜另一侧距透镜18 cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则 【 】
A. 光屏上所成的是倒立、放大的实像 B. 该透镜的焦距f小于9 cm
C. 将点燃的蜡烛移至距透镜9 cm处，不能观察到烛焰放大的虚像
D. 透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上也得到烛焰清晰的像九年级物理教学任务单（9）
《凸透镜成像规律的应用》、《视力的矫正》
班级 姓名
温故纠错
1．凸透镜成像规律：
① 当u＞2f时，成________、________的________像，像距v的范围是 ．
② 当f③ 当u合作探究
教学目标
1.知道照相机、投影仪、放大镜成像的原理；
2.知道近视眼和远视眼的成因与矫正办法；
重点： 照相机、投影仪、放大镜成像的原理
任务一：凸透镜的成像规律的应用
1.阅读课本P91，完成以下知识梳理：
（1）放大镜是利用凸透镜当物距________________时，成________、________的________像的原理制成的．
（2）照相机是利用凸透镜当物距________________时，成________、________的________像的原理制成的．
（3）投影仪是利用凸透镜当物距____________________________时，成________、________的________像的原理制成的．
2.思考：透过装有水的圆柱形玻璃杯看远近不同的同一个物体，有什么变化，为什么？
任务二：视力的矫正
1.阅读课本P92—93，结合动画，完成以下知识梳理：
（1）眼睛：人的眼睛是一个光学系统，眼睛的晶状体可以近似看成是一个________镜，视网膜就是________．人眼可以通过睫状肌的松紧自动调节“凸透镜”的________．
（2）近视眼：近视眼的晶状体比正常眼睛凸一些，造成远处物体的像落在视网膜 ，故看不清远处的物体．戴________镜制成的眼镜可以得到矫正．
（3） 远视眼：远视眼的晶状体比正常人扁平，造成近处物体的像落在视网膜 ，远视眼可通过戴用 镜制成的眼镜进行矫正．
当堂检测
盐城模拟)如图随着科技的发展，无人机航拍走进了人们的生活无人机下摄像机的镜头是________透镜，对光有________作用，为了能拍摄到清晰的画面物体距离镜头必须________________．当无人机下降时，须将照相机的镜头________(向前伸/向后缩)一点，才能拍摄到清晰的画面，此时所成的像________(变大/不变/变小)．
如图是一台光学投影仪的结构示意图．其中C是________镜，如果同学们觉得投影幕布上的画面小，那么应将B向________(上/下)移动，同时调节投影仪，使它________(靠近/远离)幕布．
如图甲，将焦距f＝15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处后，应将光屏向________(左/右)移动，才能在光屏上观察到蜡烛清晰的像，利用凸透镜这一成像规律制成的是________(照相机/投影仪/放大镜)；若不移动光屏的位置，将一副眼镜放在蜡烛和透镜间的适当位置时，光屏上又出现了清晰的像，则这副眼镜可以矫正的视力缺陷是图乙中的________(a/b)．
小强在做探究凸透镜成像的规律的实验时，在光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像．下列器材工作时运用上述成像规律的是 【 】
A. 放大镜 B. 投影仪 C. 照相机 D. 平面镜
将一蜡烛放在装有水的烧瓶前，调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的像．该像的性质是 【 】
A. 缩小的虚像 B. 放大的虚像 C. 缩小的实像 D. 放大的实像
购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头(相当于一个凸透镜)，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易．下列有关说法正确的是 【 】
A. 光经过摄像头成像利用的是光的反射 B. 摄像头成像特点与投影仪相同
C. “刷脸”时，面部应位于摄像头两倍焦距之外
D. “刷脸”时，面部经摄像头成正立缩小的实像
小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是【 】
A. 该透镜只能成放大的像B. 该透镜可以用作近视眼镜
C. 该透镜可以用作照相机镜头D. 字到透镜的距离小于此透镜的焦距
如图，手表的表蒙子上靠近旋钮处有一个透明的玻璃“凸起”，透过它可以看到一个较大的日历数字，这个玻璃“凸起”相当于一块凸透镜，关于它的成像原理和特点正确的是【 】
A. 光的反射，正立等大的虚像 B. 光的折射，正立放大的虚像
C. 光的反射，正立放大的虚像 D. 光的折射，正立放大的实像九年级物理教学任务单（7）
《光的折射》、《透镜》
班级 姓名
温故纠错
1． 叫光的反射。
2．光的反射定律：光反射时，反射光线、____________在同一平面内，反射光线、入射光线分居在________的两侧，反射角________入射角．光的反射过程中光路是________的．
3．平面镜成像的特点： 。
合作探究
教学目标
1．知道光的折射现象及规律；
2．知道凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用；
3．会画透镜的三条基本光线；
重点：光的折射现象、凸透镜对光线的会聚作用。
任务一 ：知道光的折射现象及规律
阅读课本P80—83内容，独立完成以下知识梳理：
（1） 光从一种介质________射入另一种介质中时，传播方向会发生________，这种现象叫光的折射．折射后光的传播速度会________．
（2）在折射现象中，折射光线跟入射光线和法线在同一________上，折射光线和入射光线分居________两侧；光从空气斜射入水(或玻璃)中时，折射角________入射角；光从水(或玻璃)斜射入空气中时，折射角________入射角．当入射角增大时，折射角也________；光垂直射到界面上时，折射角等于________．（右上图上表明：折射角、入射角、反射角）
（3）在光的折射中，光路是________的，且折射角和入射角这两个角总是在空气中的较________．
（4）列举光折射现象（至少3个）： 。
任务二：知道透镜对光线的作用
1．阅读课本P84—87内容，独立完成以下知识梳理：
（1）结构上：凸透镜 ，凹透镜 ；
（2）近距离看物体：凸透镜看到物体的像是 ，凹透镜看到的像是 ；（放大或缩小）
（3）看远处物体：凸透镜看到物体的像是 ，凹透镜看到的像是 ；（正立或倒立）
（4）对光线作用：凸透镜对光线有 作用，凹透镜对光线有 作用；（会聚或发散）
（5）画出下图中光经过透镜的折射光线。
2．讨论、交流：一凸透镜正对太阳光，把一张纸放在下方，得到一个并非最小的光斑。测得光斑到透镜距离为L，凸透镜焦距f一定大于L。这个判断对吗？
当堂检测
小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它(如图)．小明看不到硬币，这是因为________________________；将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的________；沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的________像，这是利用了光的________．
如图所示是研究光的折射现象，激光笔射出的光从空气中斜射入半圆形玻璃砖，图中的折射角是________度，当入射角增大时，折射角将________(增大/不变/减小)，在光屏上看到折射光线亮度________(大于/等于/小于)入射光线亮度．
(
第
1
题图
第
2
题图
第
6
题图
第
7
题图
)
下列现象由于光的折射形成的是 【 】
A.立竿见“影” B.毕业合“影” C.湖光倒“影” D.形“影”不离
太阳光穿过球大气层时会发生折射，如果没有这层大气，会出现 【 】
A. 日出会提前，日落会延迟 B. 日出和日落都会提前
C. 日出会延迟，日落会提前 D. 日出和日落都会延迟
“五 一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼” 【 】
A． 都是折射而成的像 B． 分别是反射和折射而成的像
C． 都是反射而成的像 D． 分别是折射和反射而成的像
有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是 【 】
A. 保持水面高度不变，使激光笔向右平移 B. 保持激光射入角度不变，使水面上升
C. 保持激光射入角度不变，使水面下降 D. 保持水面高度和入射点不变，使激光入射角增大
如图，水平放置的长方形暗盒N内有水平向右的平行光，P为暗盒右侧面上的一个圆孔，用一个外径与圆孔P相同的光学器件嵌入其中，发现在暗盒右侧与盒侧面平行的光屏M上呈现出一个比圆孔P大的圆形光斑，则嵌入圆孔P的光学器件 【 】
A. 一定是凹透镜 B. 一定是凸透镜 C. 可能是凸透镜或凹透镜 D. 可能是厚平板玻璃
据央视新闻报道，我国某地一辆小客车，因车主将矿泉水随手放在仪表盘上的防滑垫上，导致防滑垫起火(如图所示)．这瓶矿泉水所起的作用相当于 【 】
A.平面镜 B. 三棱镜 C. 凸透镜 D. 凹透镜
如图所示，一束光由水中射到水与空气的分界面，画出反射光线和折射光线的大致位置。
如图所示，平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上，请完成光路图。
