冀教版科学三年级下册第二单元第三课自制小乐器同步练习

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冀教版科学三年级下册第二单元第三课自制小乐器同步练习
一、填空题
1、皮筋绷在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音______；绷得松，振动发出的声音_______。
答案：高|低
解析：解答：拨动橡皮筋，当橡皮筋绷得紧时，声音高。当橡皮筋绷得松时,声音低。因为物体振动的越快音调越高，振动的越慢音调越低。
分析：本题考查声音的高低。
2、物体振动的越快，发出的音调越_____，物体振动得越慢，发出的音调越____。
答案：高|低
解析：解答：振动的越快音调越高，振动的越慢音调越低。
分析：本题考查声调的高低判断。
3、不同的鼓发出的声音会________。
答案：不一样
解析：解答：不同的鼓发出的声音会不一样，是因为敲击鼓面的强度不一样，鼓面的材料、大小也不一样。
分析：本题考查鼓的声音不同。
4、乐器是利用_______原理制成的。
答案：声学
解析：解答：乐器是利用声学原理制成的。
分析：本题考查乐器的制作原理。
5、声音大小与物体振动的______有关，声音高低与物体振动的_____有关。
答案：强弱|快慢
解析：解答：声音大小与物体振动的强弱有关，声音高低与物体振动的快慢有关。
分析：本题考查声音与振动的关系。
6、相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音越_____，杯子里水越少，声音越______，空杯子声音最______。
答案：浑厚|清亮|脆亮
解析：解答：几只相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音越浑厚，杯子里水越少，声音越清亮，空杯子声音最脆亮。
分析：本题考查水杯发出声音的音色判断。
二、单选题
7、当你用棍子敲打三个装有水的杯子时，能发出高音的是（ ）
(
A B C
)
答案：C
解析：解答：杯子中的水越少，发出的声音越高，越清亮。故选C。
分析：本题考查水杯声音的判断。
8、敲击拉紧后的粗钢丝比敲击拉紧后的细钢丝发出的声音（ ）
A、脆 B、浑厚 C、一样
答案：B
解析：解答：敲击拉紧的钢丝，粗钢丝声音浑厚，细钢丝声音清脆，故选B。
分析：本题考查音色的判断。
9、敲击拉伸的弹簧发出的声音，要比敲击自然状态下的弹簧发出的声音（ ）
A、细 B、粗 C、一样
答案：B
解析：解答：敲击拉伸的弹簧发出的声音，要比敲击自然状态下的弹簧发出的声音粗。故选B。
分析：本题考查声音的判断。
三、判断题
10、大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的强度不一样，跟其他因素无关。（ ）答案：错误
解析：解答：不同的鼓发出的声音会不一样，是因为敲击鼓面的强度不一样，鼓面的材料、大小也不一样。
分析：本题考查不同的鼓声音不同。
11、同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（ ）
答案：正确
解析：解答：当橡皮筋绷得紧时,声音高。当橡皮筋绷得松时,声音低。
分析：本题考查橡皮筋松紧的声音。
12、在我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（ ）
答案：正确
解析：解答：古筝弦长短不一，弦越短，音调越高，越脆。
分析：本题考查古筝的弦和声音的关系。
13、最适合做鼓面的是橡胶薄膜。（ ）
答案：正确
解析：解答：最适合做鼓面的是橡胶薄膜，因为它的弹性最好。
分析：本题考查鼓面的制作。
14、物体振动的越强，声音越大。物体振动的越快，音调越高。（ ）
答案：正确
解析：解答：声音大小与物体振动的强弱有关，物体振动的越强，声音越大。声音高低与物体振动的快慢有关，物体振动的越快，音调越高。
分析：本题考查声音与振动的关系。
五、解答题
15、有三根长度不同的钢条分别固定在木板上。弹拨钢条，发出的声音相同吗？为什么？
答案：发出的声音不同，钢条越长发出的声音越低，钢长越短发出的声音越高，这说明声音的高低与钢条的长短直接有关。
解析：解答：钢铁越长，振动越慢，声音越低。钢条越短，振动越快，声音越高。
分析：本题考查钢条的声音判断。
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