统编版语文六年级上册3古诗词三首 第1课时 课件(共20张PPT)

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名称 统编版语文六年级上册3古诗词三首 第1课时 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-22 16:03:05

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文档简介

(共20张PPT)
3 古诗词三首
第 1 课时
初读古诗
  自由朗读两首古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。
《宿建德江》
《六月二十七日望湖楼醉书》
朗读古诗
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
  小提示:五言诗的朗读节奏一般是“二三”格式。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
  小提示:七言诗的朗读节奏一般是“四三”格式。
解诗意
  轻声朗读《宿建德江》,通过借助注释、联系上下文等方法想
  一想诗句的意思。
  在难理解的地方,做个标记,提出问题,讨论交流。
1
2
想画面
  默读《宿建德江》,想一想:诗句中的景物各有什么特点?
诗人将船停靠在烟渚边,看到了怎样的画面?
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
  画面 1:江面升腾的水雾弥散四周,笼罩着整个江面,
远远望去,所有的景物都披上了一层朦胧的薄纱,如幻如
梦,似真还虚。
  画面 2:旷野无垠,苍苍茫茫,那本该生机勃勃的原野
看起来却是萧条寂寥,那本该用晚霞渲染的天幕也变得低沉
压抑。抬眼望去,远处的天空似乎比近处的树木还要低。
  画面 3:夜幕降临,江水清澈,天底下唯一与自己亲
近的只有那高挂在天上的明月。那月儿倒映在澄清的江水
中,抚慰着客船上孤独的人。
品画面
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
  请你用一个词概括地说一说整个画面带给
你的感受。
空旷、寂静、凄清
悟诗情
  反复诵读《宿建德江》,想一想:诗人置身此景,心情怎样?
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
悟诗情
  反复诵读《宿建德江》,想一想:诗人置身此景,心情怎样?
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
  诗人究竟因何而愁?你从哪里读出了诗人的“愁”?
补充背景资料
  唐代著名山水田园诗人,与王维并称盛唐山水田园
诗派的代表。
  孟浩然早年曾热心功名,但科考屡次失利,一直没
有做过大官。于是,他钟情于山水,隐居田园,成为了
著名的诗人。
  孟浩然科举失意后,离乡赴洛阳,在漫游吴越之时
写下了此诗。
孟浩然
悟诗情
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
触景生情
愁——失意苦闷、羁旅思乡、孤独寂寞
合作学习
  总结学习《宿建德江》的方法,与同学合作学习《六月二十
七日望湖楼醉书》。
准确
朗读
古诗学习
抓住景物特点
想象画面
运用多种方法
了解诗意
联系写作背景
体悟诗情
感情
诵读
学习交流
答疑解难:
翻墨
像打翻了的墨水。
六月二十七日望湖楼醉书
  [宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
跳珠
像洒落的珠子,争先恐后跳进船舱。
卷地风
席卷大地的狂风。
水如天
湖水像天空一样明净。
想画面
六月二十七日望湖楼醉书
  [宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
  画面 1:天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转,
似乎马上就要泼下,远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨,
却又在天边露出一段山峦。
  画面 2:这个时候,如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟
着白色的雨点砸在船上,水花四溅,仿佛千万颗珍珠,从天
上倾倒而下,白珠碎石,飞溅入船。
  画面 3:正在人们感受暴雨的壮观场面的时候,突然,
一阵狂风席地卷来,飞沙走石,人们被风吹得都睁不开眼睛,
而这狂风一下子吹散了乌云和大雨。
  画面 4:一时间,云开日出,望湖楼下水面平静如镜,
空气清新;远远望去,水天相连,上下一色,明媚温柔。
  请你概括地说一说:这场雨带给你怎样的感受?
暴风骤雨、变化无常、瞬息万变
六月二十七日望湖楼醉书
  [宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
品画面
六月二十七日望湖楼醉书
  [宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
品画面
  诗人是怎样表现雨之“骤”的?
色彩的变化
生动的比喻
动静的对比
悟诗情
六月二十七日望湖楼醉书
  [宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
  苏轼年少成名,是皇帝身边最信赖的
大臣。正准备一展抱负,却因与宰相王安
石意见不一致,被贬到杭州做了个小官。
他没有因此抱怨与哀叹,仍豁达开朗,积
极进取,为百姓做了不少好事。
乐观豁达
积极进取
  找一找:诗中哪些地方表现了诗人“面对人生无常却始终乐
观豁达”的人生态度?朗读,体会情感。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
悟诗情
比较诵读
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
孤寂愁苦
乐观豁达
  带着理解,积累背诵《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》
  两首诗。
 预习《西江月 · 夜行黄沙道中》。
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课后作业