冀教版科学四年级下册第四单元第三课植物的生长同步练习

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冀教版科学四年级下册第四单元第三课植物的生长同步练习
一、填空题
1、植物生长经过_____、_____、______、______、______等过程。
答案：出芽|长出叶子|长出花蕾|开花|长出果实与种子
解析：解答：植物生长经过出芽、长出叶子，长出花蕾、开花、长出果实与种子等过程。
分析：本题考查植物生长经历的过程。
2、不同的植物对水的需求量________。（选填：相同/不相同）
答案：不相同
解析：解答：不同的植物对水的需求量不相同。
分析：本题考查植物的需水量。
3、1999年，第一代508粒太空小麦在____________空间站上收获了。
答案：和平号
解析：解答：1999 年，第一代 508 粒太空小麦在 “和平号”空间站收获。
分析：本题考查太空小麦的收获。
4、20世纪90年代，宇航员成功地在40厘米高的温室里种出了_______和_______。
答案：莴笋|萝卜
解析：解答：20世纪90年代，宇航员成功地在40厘米高的温室里种出了莴笋和萝卜。
分析：本题考查太空植物。
5、植物生长需要的水和养分靠_______吸收。
答案：根
解析：解答：植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物；根从土壤中吸收水和无机盐，绿叶通过光合作用制造有机物。
分析：本题考查植物的营养物质的吸收。
6、苹果树生长在_______、仙人掌生长在______，莲生长在_______里。
答案：北方|沙漠|池塘
解析：解答：不同的植物，生长的地方不相同。苹果树生长北方，仙人掌生长在沙漠，莲生长在池塘里。
分析：本题考查植物的生长地。
7、在太空种植植物的尝试几乎是和人类_________同步开始的。
答案：探索太空
解析：解答：在太空种植植物的尝试几乎是和人类_________同步开始的。然而，在天上种地不那么简单。失重会影响植物根系向下生长，不同的光照条件和空气成分也会干扰植物的生长。
分析：本题考查太空植物的种植。
8、科学家们在太空种植粮食的目的不完全是为了向宇航员______，他们还想解决______上的一些问题。新的研究计划将致力于研究利用微重力条件培育能适应_______、更好地抵御_________和能在_________空间内生长的特殊植物，从而造福人类。
答案：提供食物|地球|严酷环境|病虫害|狭小
解析：解答：科学家们在太空种植粮食的目的不完全是为了向宇航员提供食物 ，他们还想解决地球上的一些问题。新的研究计划将致力于研究利用微重力条件培育能适应严酷环境，更好的抵御病虫害和能在更狭小的空间内生长的特殊谷物，从而造福人类。
分析：本题考查科学家们的计划。
二、单选题
9、下列说法正确的一项是（ ）。
A、用纯净水浇花最好 B、想让植物生长的好，应多浇水。
C、生命力强的植物不需要浇水。 D、不同的植物对水的需求不同
答案：D
解析：解答：水是植物生长所必须的，但是不同的植物对水的需求不同，故选D。
分析：本题考查植物的需水量。
10、下列说法正确的一项是（ ）。
A、植物都应该在阳光下生长 B、喜光的植物就不用光照了
C、阳光是植物生长的必要条件 D、有些植物就不需要阳光
答案：D
解析：解答：有些植物就不需要阳光就能生长，如菟丝子草，桑寄生等寄生植物；故选D。
分析：本题考查植物与阳光的关系。
11、下列说法不正确的一项是（ ）。
A、植物的生长跟温度关系不大 B、植物的形状跟温度有密切关系
C、植物生长的好坏跟土壤有关 D、植物的生长跟地理环境有关
答案：A
解析：解答：植物的生长与温度、土壤、地理环境等都有关系。故选A。
分析：本题考查植物生长的影响因素。
四、判断题
12、人类已经可以在太空种植物了。（ ）
答案：
解析：解答：加快水的表面空气的流动
分析：本题考查收集资料的方法。
13、植物靠根部蒸发掉体内的水分。（ ）
答案：错误
解析：解答：植物主要靠叶片蒸发掉体内多余的水分。
分析：本题考查植物蒸发水分的部位。
14、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，所以我们要珍惜粮食。（ ）
答案：正确
解析：解答：粮食来之不易，所以我们要珍惜粮食。
分析：本题考查爱惜粮食。
四、解答题
15、科学家在太空种植粮食的目的是什么？
答案：科学家们在太空种植粮食的目的不完全是为了向宇航员提供食物，他们还想解决地球上的一些问题。新的研究计划将致力于研究利用微重力条件培育能适应严酷环境，更好的抵御病虫害和能在更狭小的空间内生长的特殊谷物，从而造福人类。
解析：解答：科学家们在太空种植粮食的目的不完全是为了向宇航员提供食物，他们还想解决地球上的一些问题。
分析：本题考查种植太空粮食的目的。
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