冀教版科学四年级下册第五单元第一课让瘪乒乓球鼓起来同步练习
文档属性
| 名称 | 冀教版科学四年级下册第五单元第一课让瘪乒乓球鼓起来同步练习 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 24.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-25 14:52:47 | ||
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文档简介
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冀教版科学四年级下册第五单元第一课让瘪乒乓球鼓起来同步练习
一、填空题
1、液体、气体、固体在受冷或受热时_________会发生变化，这是它们的_________性质。
答案：体积|热胀冷缩
解析：解答：液体、气体、固体在受冷或受热时体积会发生变化，这是它们的热胀冷缩性质。分析：本题考查热胀冷缩。
2、水在温度升高时体积_________，在温度降低时体积________。
答案：膨胀|缩小
解析：解答：水、牛奶、醋等液体在温度升高时体积膨胀，在温度降低时体积缩小，说明液体有热胀冷缩的性质。水在0摄氏度-4摄氏度时反常膨胀（热缩冷涨）。
分析：本题考查水的热胀冷缩。
3、温度计是利用液体的__________的性质制成的。
答案：热胀冷缩
解析：解答：在生活中利用物体热胀冷缩的性质，可以帮助我们做很多事情；温度计就是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
分析：本题考查热胀冷缩的应用。
4、一壶水放在火炉上，水还没有开，壶里的水就往外溢，这是因为水受热_________的原因。答案：体积膨胀
解析：解答：一壶水放在火炉上，水还没有开，壶里的水就往外溢，这是因为水受热体积膨胀的原因。
分析：本题考查热胀冷缩的例子。
5、瘪乒乓球入放到热水中会______起来，向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中________鼓起来。
答案：鼓|不会
解析：解答：瘪乒乓球入放到热水中会鼓起来，向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中不会鼓起来，说明瘪乒乓球放到热水中会鼓起来是球内的气体受热后体积会膨胀的结果。
分析：本题考查乒乓球的变化。
6、冬天两根电线杆之间的电线绷得比较_______，夏天比较_______。
答案：紧|松
解析：解答：冬天两根电线杆之间的电线绷得比较紧，夏天比较松，原因是电线有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查电线的松紧。
二、单选题
7、把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫，拧紧瓶盖，然后把塑料瓶从热水里拿
出来，放在冷水里。塑料瓶会（ ）。
A、膨胀 B、变瘪 C、不变 D、无法判断
答案：B
解析：解答：加热后的塑料瓶内的空气体积膨胀，放在冷水里，遇冷收缩，所以，塑料瓶会变瘪。故选B。
分析：本题考查塑料瓶的变化。
8、在瓶子里装满醋，不盖瓶盖，在火炉旁使醋受热，可能发生的情况是醋（ ）。
A、溢出来 B、液面下降 C、液面不变 D、无法判断
答案：A
解析：解答：加热后，醋的体积膨胀，会溢出来，故选A。
分析：本题考查醋的变化。
9、在瓶子里装满热水，等水冷了以后，液面会（ ）。
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法判断
答案：B
解析：解答：水冷了之后体积会收缩，故选B。
分析：本题考查液面的变化。
10、用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了（ ）。
A、施工方便 B、防止往下渗水 C、避免路面因热胀冷缩而损坏
答案：C
解析：解答：用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了避免路面因热胀冷缩而损坏，故选C。
分析：本题考查热胀冷缩的应用。
三、判断题
11、夏季架电线，一般要松一点。（ ）
答案：正确
解析：解答：夏天两根电线杆之间的电线比较松，原因是电线有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查电线的松紧。
四、解答题
12、为什么夏天自行车的的轮胎在充气时不能冲的太鼓？
答案：夏天温度高，轮胎打的太足，气体膨胀会使轮胎爆破。
解析：解答：夏天温度高，轮胎打的太足，气体受热膨胀会使轮胎爆破。
分析：本题考查热胀冷缩的实例。
13、水烧开了，铝壶发出哨声，解释其中的道理？
答案：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就吹响了壶盖上的哨子，发出哨声。
解析：解答：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就发出声响。
分析：本题考查热胀冷缩的实例。
五、实验题
14、液体的热胀冷缩
【实验课题】液体的热胀冷缩
【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯（2个）、冷水、热水。
【实验过程】
1、组装实验装置：（将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。）
2、将实验装置放入热水中，观察实验现象。
3、将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
【实验现象】_______________________________________
【实验结论】液体有热胀冷缩的性质。
答案：在热水中，水面比小皮圈的高度高，在冷水中，水面比小皮圈的高度低。
解析：解答：在实验中，可以看到在热水中，水面比小皮圈的高度高，在冷水中，水面比小皮圈的高度低。这是因为液体有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查液体的热胀冷缩。
15、空气的热胀冷缩
【实验课题】空气的热胀冷缩
【实验器材】气球、烧瓶、烧杯（2个）、冷水、热水。
【实验过程】
组装实验装置：（将气球套在烧瓶口上。）
将实验装置放入热水中，观察实验现象。
将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
【实验现象】____________________________________
【实验结论】空气有热胀冷缩的性质。
答案：在热水中，气球膨胀；在冷水中，气球是瘪的。
解析：解答：在热水中，瓶子的空气受热膨胀，气球膨胀；在冷水中，空气收缩，气球无法鼓起来。
分析：本题考查空气的热胀冷缩。
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冀教版科学四年级下册第五单元第一课让瘪乒乓球鼓起来同步练习
一、填空题
1、液体、气体、固体在受冷或受热时_________会发生变化，这是它们的_________性质。
答案：体积|热胀冷缩
解析：解答：液体、气体、固体在受冷或受热时体积会发生变化，这是它们的热胀冷缩性质。分析：本题考查热胀冷缩。
2、水在温度升高时体积_________，在温度降低时体积________。
答案：膨胀|缩小
解析：解答：水、牛奶、醋等液体在温度升高时体积膨胀，在温度降低时体积缩小，说明液体有热胀冷缩的性质。水在0摄氏度-4摄氏度时反常膨胀（热缩冷涨）。
分析：本题考查水的热胀冷缩。
3、温度计是利用液体的__________的性质制成的。
答案：热胀冷缩
解析：解答：在生活中利用物体热胀冷缩的性质，可以帮助我们做很多事情；温度计就是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
分析：本题考查热胀冷缩的应用。
4、一壶水放在火炉上，水还没有开，壶里的水就往外溢，这是因为水受热_________的原因。答案：体积膨胀
解析：解答：一壶水放在火炉上，水还没有开，壶里的水就往外溢，这是因为水受热体积膨胀的原因。
分析：本题考查热胀冷缩的例子。
5、瘪乒乓球入放到热水中会______起来，向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中________鼓起来。
答案：鼓|不会
解析：解答：瘪乒乓球入放到热水中会鼓起来，向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中不会鼓起来，说明瘪乒乓球放到热水中会鼓起来是球内的气体受热后体积会膨胀的结果。
分析：本题考查乒乓球的变化。
6、冬天两根电线杆之间的电线绷得比较_______，夏天比较_______。
答案：紧|松
解析：解答：冬天两根电线杆之间的电线绷得比较紧，夏天比较松，原因是电线有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查电线的松紧。
二、单选题
7、把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫，拧紧瓶盖，然后把塑料瓶从热水里拿
出来，放在冷水里。塑料瓶会（ ）。
A、膨胀 B、变瘪 C、不变 D、无法判断
答案：B
解析：解答：加热后的塑料瓶内的空气体积膨胀，放在冷水里，遇冷收缩，所以，塑料瓶会变瘪。故选B。
分析：本题考查塑料瓶的变化。
8、在瓶子里装满醋，不盖瓶盖，在火炉旁使醋受热，可能发生的情况是醋（ ）。
A、溢出来 B、液面下降 C、液面不变 D、无法判断
答案：A
解析：解答：加热后，醋的体积膨胀，会溢出来，故选A。
分析：本题考查醋的变化。
9、在瓶子里装满热水，等水冷了以后，液面会（ ）。
A、上升 B、下降 C、不变 D、无法判断
答案：B
解析：解答：水冷了之后体积会收缩，故选B。
分析：本题考查液面的变化。
10、用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了（ ）。
A、施工方便 B、防止往下渗水 C、避免路面因热胀冷缩而损坏
答案：C
解析：解答：用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了避免路面因热胀冷缩而损坏，故选C。
分析：本题考查热胀冷缩的应用。
三、判断题
11、夏季架电线，一般要松一点。（ ）
答案：正确
解析：解答：夏天两根电线杆之间的电线比较松，原因是电线有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查电线的松紧。
四、解答题
12、为什么夏天自行车的的轮胎在充气时不能冲的太鼓？
答案：夏天温度高，轮胎打的太足，气体膨胀会使轮胎爆破。
解析：解答：夏天温度高，轮胎打的太足，气体受热膨胀会使轮胎爆破。
分析：本题考查热胀冷缩的实例。
13、水烧开了，铝壶发出哨声，解释其中的道理？
答案：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就吹响了壶盖上的哨子，发出哨声。
解析：解答：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就发出声响。
分析：本题考查热胀冷缩的实例。
五、实验题
14、液体的热胀冷缩
【实验课题】液体的热胀冷缩
【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯（2个）、冷水、热水。
【实验过程】
1、组装实验装置：（将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。）
2、将实验装置放入热水中，观察实验现象。
3、将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
【实验现象】_______________________________________
【实验结论】液体有热胀冷缩的性质。
答案：在热水中，水面比小皮圈的高度高，在冷水中，水面比小皮圈的高度低。
解析：解答：在实验中，可以看到在热水中，水面比小皮圈的高度高，在冷水中，水面比小皮圈的高度低。这是因为液体有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查液体的热胀冷缩。
15、空气的热胀冷缩
【实验课题】空气的热胀冷缩
【实验器材】气球、烧瓶、烧杯（2个）、冷水、热水。
【实验过程】
组装实验装置：（将气球套在烧瓶口上。）
将实验装置放入热水中，观察实验现象。
将实验装置放入冷水中，观察实验现象。
【实验现象】____________________________________
【实验结论】空气有热胀冷缩的性质。
答案：在热水中，气球膨胀；在冷水中，气球是瘪的。
解析：解答：在热水中，瓶子的空气受热膨胀，气球膨胀；在冷水中，空气收缩，气球无法鼓起来。
分析：本题考查空气的热胀冷缩。
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