冀教版科学五年级上册第四单元第四节风的形成同步练习
文档属性
| 名称 | 冀教版科学五年级上册第四单元第四节风的形成同步练习 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 23.6KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-25 15:09:12 | ||
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文档简介
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冀教版科学五年级上册第四单元第四节风的形成同步练习
填空题
1、“云儿见它让路，小树见它招手”说明此时有 的流动。
答案：风
解析：解答：自然环境中的大多数的短时动态都是由风造成的。
分析：本题考查风。
2、空气受热后会 。
答案：上升
解析：解答：空气受热后上升，而周围的空气进行补充，形成了风。
分析：本题考查风。
3、空气受热后产生流动，周围的 会补充过来，从而形成风。
答案：冷空气
解析：解答：空气受热后上升，而周围的空气进行补充，形成了风。注意热空气上升，冷空气不会上升。
分析：本题考查风。
4、目前，人们利用 进行气象观测。
答案：热气球
解析：解答：热气球是利用热空气能上升的原理制成。
分析：本题考查热空气的利用。
二、单选题
5、在白天，风从（ ）吹向（ ）。
A、海洋 陆地 B、陆地 海洋
答案：A
解析：解答：在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地。而在夜间则相反，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。
分析：本题考查风向。
6、在夜间，风从（ ）吹向（ ）。
A、海洋 陆地 B、陆地 海洋
答案：B
解析：解答：在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地。而在夜间则相反，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。
分析：本题考查风向。
7、下列（ ）不是利用空气受热产生变化。
A、孔明灯 B、热气球 C、气球
答案：C
解析：解答：孔明灯、热气球均是利用空气受热而上升，而气球中的空气则不一定。
分析：本题考查热空气的利用。
8、人类历史上第一次完成自由飞行是在（ ）前。
A、100多年 B、200多年 C、300多年
答案：B
解析：解答：200多年前，法国蒙特哥尔菲兄弟制成热气球载人升上了天空。
分析：本题考查热空气的利用。
三、判断题
9、受热上升的空气使孔明灯和热气球升上了天空。（ ）
答案：对
解析：解答：孔明灯与热气球是利用了空气受热上升的原理制成的。
分析：本题考查热空气的利用。
10、空气的流动形成了风。（ ）
答案：对
解析：解答：风是由空气流动引起的一种自然现象。
分析：本题考查风。
11、风引起空气流动带来降水、降雪。（ ）
答案：对
解析：解答：风是由空气流动引起的一种自然现象，而降水等是由于风带动空中的水汽并影响才形成的。
分析：本题考查风的作用。
12、风对人类可有可无。（ ）
答案：错
解析：解答：人类不能没有风，如果没有风，靠风力传播花粉的植物就无法传播、繁殖污染的大气得不到稀释；帆船将无法再水上航行；等等。很多生物将难以生存。
分析：本题考查风的作用。
四、解答题
13、冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。这是为什么？
答案：因为外面的空气比室内的空气重，冷空气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。
解析：解答：因为外面的空气比室内的空气重，冷空气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。
分析：本题考查不同位置风向的不同。
14、解释暖气是怎样使室内的空气变热的？
答案：暖气使它附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又会补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖。
解析：解答：暖气使它附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又会补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖。
分析：本题考查暖气的应用。
15、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？
答案：冷空气从窗户缝隙钻进来，暖气片使它受热上升，冷空气又从窗户缝钻进来，暖气片又使它受热上升，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖，所以暖气片要安在室内窗户的下面。厨房热空气上升，所以排风扇要安在比较高的地方。
解析：解答：（可根据学习所得和自身见解回答）冷空气从窗户缝隙钻进来，暖气片使它受热上升，冷空气又从窗户缝钻进来，暖气片又使它受热上升，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖，所以暖气片要安在室内窗户的下面。厨房热空气上升，所以排风扇要安在比较高的地方。
分析：本题考查风在实际生活中的差别。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网
冀教版科学五年级上册第四单元第四节风的形成同步练习
填空题
1、“云儿见它让路，小树见它招手”说明此时有 的流动。
答案：风
解析：解答：自然环境中的大多数的短时动态都是由风造成的。
分析：本题考查风。
2、空气受热后会 。
答案：上升
解析：解答：空气受热后上升，而周围的空气进行补充，形成了风。
分析：本题考查风。
3、空气受热后产生流动，周围的 会补充过来，从而形成风。
答案：冷空气
解析：解答：空气受热后上升，而周围的空气进行补充，形成了风。注意热空气上升，冷空气不会上升。
分析：本题考查风。
4、目前，人们利用 进行气象观测。
答案：热气球
解析：解答：热气球是利用热空气能上升的原理制成。
分析：本题考查热空气的利用。
二、单选题
5、在白天，风从（ ）吹向（ ）。
A、海洋 陆地 B、陆地 海洋
答案：A
解析：解答：在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地。而在夜间则相反，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。
分析：本题考查风向。
6、在夜间，风从（ ）吹向（ ）。
A、海洋 陆地 B、陆地 海洋
答案：B
解析：解答：在白天，受太阳的照射，陆地温度比海洋高，所以风由海洋吹向陆地。而在夜间则相反，海洋温度比陆地高，风由陆地吹向海洋。
分析：本题考查风向。
7、下列（ ）不是利用空气受热产生变化。
A、孔明灯 B、热气球 C、气球
答案：C
解析：解答：孔明灯、热气球均是利用空气受热而上升，而气球中的空气则不一定。
分析：本题考查热空气的利用。
8、人类历史上第一次完成自由飞行是在（ ）前。
A、100多年 B、200多年 C、300多年
答案：B
解析：解答：200多年前，法国蒙特哥尔菲兄弟制成热气球载人升上了天空。
分析：本题考查热空气的利用。
三、判断题
9、受热上升的空气使孔明灯和热气球升上了天空。（ ）
答案：对
解析：解答：孔明灯与热气球是利用了空气受热上升的原理制成的。
分析：本题考查热空气的利用。
10、空气的流动形成了风。（ ）
答案：对
解析：解答：风是由空气流动引起的一种自然现象。
分析：本题考查风。
11、风引起空气流动带来降水、降雪。（ ）
答案：对
解析：解答：风是由空气流动引起的一种自然现象，而降水等是由于风带动空中的水汽并影响才形成的。
分析：本题考查风的作用。
12、风对人类可有可无。（ ）
答案：错
解析：解答：人类不能没有风，如果没有风，靠风力传播花粉的植物就无法传播、繁殖污染的大气得不到稀释；帆船将无法再水上航行；等等。很多生物将难以生存。
分析：本题考查风的作用。
四、解答题
13、冬天，把教室的门打开一条缝，将纸片分别放在门缝的底部和上部，你会发现底部的纸片往里飘，上部的纸片往外飘。这是为什么？
答案：因为外面的空气比室内的空气重，冷空气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。
解析：解答：因为外面的空气比室内的空气重，冷空气会贴着地面冲进室内，室内的暖空气会从门的上部往外跑。
分析：本题考查不同位置风向的不同。
14、解释暖气是怎样使室内的空气变热的？
答案：暖气使它附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又会补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖。
解析：解答：暖气使它附近的空气受热上升，周围比较冷的空气就会补充过来，补充过来的冷空气又受热上升，周围比较冷的空气又会补充过来，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖。
分析：本题考查暖气的应用。
15、暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？
答案：冷空气从窗户缝隙钻进来，暖气片使它受热上升，冷空气又从窗户缝钻进来，暖气片又使它受热上升，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖，所以暖气片要安在室内窗户的下面。厨房热空气上升，所以排风扇要安在比较高的地方。
解析：解答：（可根据学习所得和自身见解回答）冷空气从窗户缝隙钻进来，暖气片使它受热上升，冷空气又从窗户缝钻进来，暖气片又使它受热上升，这样在冷热空气的对流过程中使得整个室内的空气变暖，所以暖气片要安在室内窗户的下面。厨房热空气上升，所以排风扇要安在比较高的地方。
分析：本题考查风在实际生活中的差别。
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