冀教版科学五年级上册第四单元第一节冷水和热水同步练习

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冀教版科学五年级上册第四单元第一节冷水和热水同步练习
一、填空题
1、人们利用温度来描述物体的冷热 。
答案：程度
解析：解答：冷热高低变化，我们利用温度描述冷热程度。
分析：本题考查温度。
2、用来测量温度高低的是 。
答案：温度计
解析：解答：冷热高低变化，我们利用温度计能较为准确的知道温度的高低数值。
分析：本题考查温度计。
3、温度计上有 、 、 和 。
答案：摄氏温度|刻度|水银柱|玻璃泡
解析：解答：摄氏温度、刻度、水银柱和玻璃泡是温度计的几大要素。
分析：本题考查温度计。
4、温度计种类多，有 、 等。
答案：体温计|实验室温度计
解析：解答：温度计除了这几种之外，还有干湿温度计，等等。
分析：本题考查温度计种类。
二、单选题
5、测量温度选择（ ）。
A、温度计 B、人体皮肤
答案：A
解析：解答：温度计能较为准确的测量温度，而人体皮肤各有差别，无法作为判定标准。
分析：本题考查温度计用途。
6、冷水会逐渐变（ ）。
A、热 B、冷
答案：A
解析：解答：一杯冷水温度低于周边环境时，周边环境的一部分热量便会慢慢传导到冷水中，使冷水慢慢变热。
分析：本题考查温度的传导。
7、热水会逐渐变（ ）。
A、热 B、冷
答案：B
解析：解答：一杯热水温度高于周边环境时，热水的一部分热量便会慢慢传导到周边环境中，使热水慢慢变冷。
分析：本题考查温度的传导。
8、寒冷的冬天里，（ ）能使冷牛奶快速变热。
A、微波炉加热 B、捂在怀里
答案：A
解析：解答：冬天里使食物温度升高，微波炉加热比捂在怀里更科学也更卫生。
分析：本题考查温度的传导。
三、判断题
9、摄氏度或华氏是温度的单位。（ ）
答案：对
解析：解答：温度的单位是摄氏度或华氏。
分析：本题考查温度单位。
10、温度计的作用是测量温度高低。（ ）
答案：对
解析：解答：温度计的作用显然是为了测量温度的高低。
分析：本题考查温度计的作用。
11、测量温度前，可以随便选择温度计。（ ）
答案：错
解析：解答：温度计种类很多，测量物体温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。
分析：本题考查温度计的选用。
12、人体发高热时，可以立刻用冷水袋子来降温。（ ）
答案：错
解析：解答：人体发高热时，如果立刻用冷水袋子进行降温是不科学的做法。应该先进行生理判断能否借助冷源降温，否则容易适得其反。
分析：本题考查热传导。
四、解答题
13、温度的曲线图能告诉我们什么？
答案：热传递的现象
解析：解答：温度曲线图是表示温度变化的图，能反应温度的曲线变化程度等。
分析：本题考查曲线图。
14、热在冷水和热水中是怎样传递的？
答案：热从热水中传向冷水，最终热水和冷水达到相同的温度。
解析：解答：热从热水中传向冷水，是为了最终热水和冷水达到相同的温度，保持温度平衡。
分析：本题考查热传递。
15、说一说，温度计的使用方法。
答案：用手拿着温度计的上部；将温度计的玻璃泡全部浸入在水中，不要碰容器壁和底；等温度计内的液柱静止后，读出温度。读数时，温度计的玻璃泡不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
解析：解答：（牢记温度计的使用方法）用手拿着温度计的上部；将温度计的玻璃泡全部浸入在水中，不要碰容器壁和底；等温度计内的液柱静止后，读出温度。读数时，温度计的玻璃泡不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
分析：本题考查温度计的使用。
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