第29课《寓言两则》同步训练

第29课《寓言两则》同步训练
1．看拼音，写汉字。（12分）
qī zi bǎ ng zhù lǐ cǎi
（ ） （ ） （ ）
cháng wèi tāng yào biǎn què
（ ） （ ） （ ）
2．比一比，组词。（6分）
冒（ ） 挤（ ） 采（ ）

昌（ ） 济（ ） 踩（ ）
3．多音字组词。（6分）
biǎn( ) jiāo（ ) jī（ )21世纪教育网版权所有
扁 教 奇
piān( ) jiào( ) qí（ )
4．写出下列词语的近义词。（4分）
高明—（ ） 注视—（ ）
聚精会神—（ ） 请教—（ ）
5．给画线的字注音。（8分）
虱子（ ） 烫手（ ）
捆绑（ ） 蔡伦（ ）
6. 选字填空。（6分）
拜别 拜托 拜访
(1)回乡的几日，他( )了一些亲友。
(2)叔叔（ ）我爸爸帮他把信邮出去。
（3）哥哥（ ）了父母，离开了家，去国外参加任务。
7．根据解释写出相应的成语。（6分）
（1）集中精神，集中注意力。 （ ）
（2）一句话也不说。 （ ）
（3）拜会、会见。 （ ）
8．画出下列各组词语中不是同一类的一个。（4分）
（1）菜园 果园 花园 林园 公园
（2）辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜
（3）翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银
（4）公路 门路 铁路 水路 马路
9．写反义词。（4分）
聚精会神—（ ） 进步—（ ） 高明—（ ） 满意—（ ）
10．补充词语。（8分）
掩 ( )盗( ) 画( )添( ) ( )假( )威　　
揠（ ）助长 ( )株待( ) 亡( )补( )
11．根据提示改写句子。（4分）
（1）他把一只虱子吊在窗上。
改为被字句：____________________________________________________________________
（2）为人类造福有什么错？
改为陈述句：____________________________________________________________________
12.在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的家乡 （ ）的裙子 （ ）的目光
（ ）的脸蛋 （ ）的马路 （ ）的热水
13．我会选。（4分）
（1）《揠苗助长》这则寓言告诉我们（ ）
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
（2）《守株待兔》这则寓言告诉我们（ ）
A．每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B．等兔子到来的时候有一株花会开。
C．对于意外的收获不要心存侥幸。
14．课内阅读。（10分）
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得(????)像车轮一样。
（1）选择正确的词语填在文中的括号里。
果然?? ???突然?? ???当然??? 竟然
（2）文中画“???”的句子运用了????????和??????? 的修辞手法。
（3）纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
15．课外阅读。（12分）
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。??
??它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”????
??它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，?它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”???
它掉进泥坑里，浑身蹭满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，?用这办法治它们，最灵验不过！”????21教育网
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：?“你们以为我遇到危险了吗？不，我在
游泳……”话没说完，它就沉没了。?????
“走吧口”同伴们说,“现在，它大概又在表演潜水了。”
(1)“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过”句中“这办法”是指?（ ）。
(2)用简洁的语言概括这则寓言的内容：????????????????
(3)这则寓言告诉我们一个道理：
_______________________________________________________________________________
第29课《寓言两则》同步训练（解析）
1．看拼音，写汉字。
qī zi bǎ ng zhù lǐ cǎi
（ ） （ ） （ ）
cháng wèi tāng yào biǎn què
（ ） （ ） （ ）
【答案】：妻子 绑住 理睬 肠胃 汤药 扁鹊
【解析】：
分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“理睬”的“踩”写成“踩”。理睬：搭理你、和你说话。还有部分学生容易把“绑住”的“绑”字写成“梆”。绑住：捆绑;就:接受。捆起手来让人捉住。www.21-cn-jy.com
点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2．比一比，组词。
冒（ ） 挤（ ） 采（ ）

昌（ ） 济（ ） 踩（ ）
【答案】：冒（冒险） 昌（昌黎） 挤（挤满 挤开） 济（济南） 采（采花 采摘）
踩（踩脚 踩死）
【解析】：
分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。
点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。【来源：21cnj*y.co*m】
3．多音字组词。
biǎn( ) jiāo（ ) jī（ )21cnjy.com
扁 教 奇
piān( ) jiào( ) qí（ )
【答案】：
biǎn(扁鹊) jiāo（教书) jī（奇数)【出处：21教育名师】
扁 教 奇
piān(扁舟) jiào(教室) qí（奇怪)【版权所有：21教育】
【解析】：
分析：扁：扁（biǎn）鹊是一位医生。我在小河边发现了一叶扁（piān）舟。奇：他用奇
（qí）怪的眼神一直看着我。数字三是奇（jī）数还是偶数呢？教：在生活中经常用到没有什么难度。
点评：考查学生对多音字的掌握，对于这样的题目学生可以把词语放在语境中去理解。
4．写出下列词语的近义词。
高明—（ ） 注视—（ ）
聚精会神—（ ） 请教—（ ）
【答案】：高超 凝视 全神贯注 求教
【解析】：
分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，高明：(见解、技能)高超。注视：集中目光看:注视着远方。聚精会神：会：集中。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中。请教：请求人指教。21*cnjy*com
点评：考查学生对近义词的掌握，学生要理解词语的意思并正确书写，很快就能找到答案了。
5．给画线的字注音。
虱子（ ） 烫手（ ）
捆绑（ ） 蔡伦（ ）
【答案】： shī tàng bǎng cài
【解析】：
分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。“虱”读shī、易写成sī。“蔡”读cài，注意与“彩”字读音的区别。21教育名师原创作品
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。
6. 选字填空。
拜别 拜托 拜访
(1)回乡的几日，他( )了一些亲友。
(2)叔叔（ ）我爸爸帮他把信邮出去。
（3）哥哥（ ）了父母，离开了家，去国外参加任务。
【答案】：拜访 拜托 拜别
【解析】：
分析：考查学生对相近词语的区分，拜别：告别的敬词。拜托：拜表示尊敬,托是托付。拜访：敬词,看望并谈话。21教育网
点评：考查学生对形近词语的区分，学生应该理解词语的意思。
7．根据解释写出相应的成语。
（1）集中精神，集中注意力。 （ ）
（2）一句话也不说。 （ ）
（3）拜会、会见。 （ ）
【答案】：（1）全神贯注（2）一声不响(3) 拜见
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的掌握，难度不大。（1）要注意“全神贯注”的书写。（2）注意“响”与“晌”的区别。（3）拜会、会见。题目中就可以找到答案。
点评：考查学生对词语意思的掌握，同时要注意词语的书写，找到答案就容易了。
8．画出下列各组词语中不是同一类的一个。
（1）菜园 果园 花园 林园 公园
（2）辣椒 西瓜 南瓜 萝卜 白菜
（3）翡翠 玛瑙 黄金 翠绿 白银
（4）公路 门路 铁路 水路 马路
【答案】：（1）公园（2）西瓜（3）翠绿（4）门路
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语分类的掌握。（1）公园是人们休息玩耍的地方。（2）西瓜属于水果，其他属于蔬菜。（3）翠绿表示的是一种颜色，而其他是都是珍贵物品。（4）门路是找到解决问题的方法，而其他都是和路有关。21·cn·jy·com
点评：考查学生对词语分类的掌握，学生应该理解词义。
9．写反义词。
聚精会神—（ ） 进步—（ ） 高明—（ ） 满意—（ ）
【答案】：心不在焉 落后 拙劣 不满
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语意思的理解。聚精会神：会：集中。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中。进步：指人或者事物向上或向前发展。高明：高超。满意：全部充实，没有余地。21世纪教育网版权所有
点评：考查学生对反义词的掌握，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。
10．补充词语。
掩 ( )盗( ) 画( )添( ) ( )假( )威　　
揠（ ）助长 ( )株待( ) 亡( )补( )
【答案】：掩耳盗铃 画蛇添足 狐假虎威 揠苗助长 守株待兔 亡羊补牢
【解析】：
分析：掩耳盗铃：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。守株待兔：比喻想不靠自己的劳动来换取收获的人，最终是不可能有所成就的。【来源：21·世纪·教育·网】
点评：考查学生对成语的掌握，应理解成语的意思。
11．根据提示改写句子。
（1）他把一只虱子吊在窗上。
改为被字句：____________________________________________________________________
（2）为人类造福有什么错？
改为陈述句：____________________________________________________________________
【答案】：（1）一只虱子被吊在了窗上。
（2）为人类造福，没什么错。
【解析】：
分析：这类题目是考查被字句、陈述句的掌握。陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。陈述句在书写时句末有句号，而在朗读时则用降调。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句。被字句是汉语中非常有特点的句式。这里所说的 被 字句不同于一般观念上的被动句。21·世纪*教育网
点评：要掌握变被字句、陈述句的方法，就很容易找到答案。
12.在括号里填上合适的词语。
（ ）的家乡 （ ）的裙子 （ ）的目光
（ ）的脸蛋 （ ）的马路 （ ）的热水
【答案】：美丽的家乡 漂亮的裙子 慈祥的目光 圆圆的脸蛋 宽阔的马路
滚烫的热水
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对词语的搭配。家乡、裙子、脸蛋、目光、马路、热水都是学生们容易观察到的，而且都是生活中经常发生的。我们可以根据各自的样子去写修饰词语。
点评：考查学生对词语的搭配，只要平时注意积累，就很容易找到答案。
13．我会选。
（1）《揠苗助长》这则寓言告诉我们（ ）
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
（2）《守株待兔》这则寓言告诉我们（ ）
A．每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B．等兔子到来的时候有一株花会开。
C．对于意外的收获不要心存侥幸。
【答案】：B C
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对课文寓意的理解。《揠苗助长》：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知具体道理：“欲速则不达”。 《守株待兔》：比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获。www-2-1-cnjy-com
点评：考查学生对寓言的熟悉度，明白其中揭示的道理。
14．课内阅读。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得(????)像车轮一样。
（1）选择正确的词语填在文中的括号里。
果然?? ???突然?? ???当然??? 竟然
（2）文中画“???”的句子运用了????????和??????? 的修辞手法。
（3）纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案】：(1)竟然??
(2)比喻??? 夸张
(3)因为纪昌花大功夫练了眼力，具有恒心和毅力。? 无论学什么技艺都要练好基本功。(意思对即可)
【解析】：
分析：这类题目是考查学生对课文的熟悉度。（1）竟然：表示出乎意料，不在意料之中。（2）那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得(????)像车轮一样。运用了比喻和拟人的修辞手法。(3)因为纪昌花大功夫练了眼力，具有恒心和毅力。?? 无论学什么技艺都要练好基本功。2·1·c·n·j·y
点评：此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。
15．课外阅读。
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。??
??它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”????
??它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，?它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”???
它掉进泥坑里，浑身蹭满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，?用这办法治它们，最灵验不过！”????2-1-c-n-j-y
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：?“你们以为我遇到危险了吗？不，我在
游泳……”话没说完，它就沉没了。?????
“走吧口”同伴们说,“现在，它大概又在表演潜水了。”
(1)“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过”句中“这办法”是指?（ ）。
(2)用简洁的语言概括这则寓言的内容：????????????????
(3)这则寓言告诉我们一个道理：
_______________________________________________________________________________
【答案】：(1)掉进泥坑里，浑身蹭满了污泥
(2)一只爱吹嘘的猫最终被自己的吹嘘所害了。
(3)做人要实事求是
【解析】：
分析：这类题目是考查学生的阅读理解能力。（1）它掉进泥坑里，浑身蹭满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，?用这办法治它们，最灵验不过！”???（3）有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。最后有一个不好的下场。所以我们做事要实事求是。　　21*cnjy*com
点评：考查学生的阅读理解能力，文中都有答案，需仔细阅读。