第8课 第一次世界大战 课件+视频素材

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名称 第8课 第一次世界大战 课件+视频素材
格式 zip
文件大小 25.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-22 16:06:28

文档简介

(共18张PPT)
第二次工业革命
一些资本主义国家取得跨越式发展(美、德);主要资本主义国家向垄断资本主义即帝国主义过渡,加紧对外扩张,瓜分世界。
第一次世界大战
凡尔赛-华盛顿体系
社会主义运动
亚非拉民族民主运动
第8课 第一次世界大战
(1914-1918年)
课标:通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。
第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
一、第一次世界大战的背景
表一 主要资本主义国家工业实力排名
表二 主要资本主义国家占有的殖民地面积(km )
年份 英国 法国 俄国 德国 美国 日本
1876 2 250 900 1 700
1913 3 350 1 060 1 740 290 30 30
根据表格说明1913年资本主义国家的实力在经济和政治上有什么变化?
经济:美、德后来居上
政治:英法占大量殖民地
这反应出什么问题?
帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡
这会导致什么后果?
一、第一次世界大战的背景
德国向英国发起挑战(漫画)
材料一:德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了!……我们也要一块阳光下的地盘。
—— 1897年12月德国外交大臣皮洛夫
材料反映了德国怎样的心态?
后果:后起帝国主义国家要求重新瓜分殖民地,矛盾激化
根本原因:帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡
主要原因(目的):重新瓜分殖民地,争夺世界霸权
一、第一次世界大战的背景



突尼斯问题
普法战争后果
世界市场
殖民地
巴尔干问题
巴尔干问题
三 国 同 盟
三 国 协约



年份 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国
1890 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
1914 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
欧洲主要国家国防预算表 (单位:千万英镑)
军备竞赛,
冲突不断。
一、第一次世界大战的背景
材料二:“欧洲就像一个存满了炸药的火药桶,只要一粒火星,就足以引爆整个欧洲。”
“火药桶”是哪里?为什么?
巴尔干半岛
“火星”指什么?
萨拉热窝事件
材料三:巴尔干地区民族关系复杂,阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里,形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象,矛盾重重。19世纪以后,欧洲列强为争夺巴尔干,相互之间矛盾尖锐,巴尔干半岛小规模战争不断,巴尔干成为帝国主义矛盾的焦点。
导火索
二、第一次世界大战的过程
1.爆发:
1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。
2.交战双方:
同盟国VS协约国。意大利为了利益,参加协约国一方作战
英军检阅,准备开赴战场。
第一次世界大战爆发后,奥匈帝国的士兵在集结并准备开赴前线。
3.主要战场:
主战场:欧洲 主战线:东线、西线、南线
二、第一次世界大战的过程
东线
南线
西线
比利时、法国北部和德法边境
英法——德
波罗的海南岸至罗马尼亚
俄 —— 德、奥匈
巴尔干
塞尔维亚—奥匈
4.重要战役:
凡尔登战役
二、第一次世界大战的过程
4.重要战役:
凡尔登战役
时间:
1916年
称号:
交战双方:
使用的新式武器:
绞肉机、地狱、屠场
材料四:凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累,所有十字要道都像雨淋过似的,所有道路都像翻耕过似的……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此……”
凡尔登战役的地位:”一战“中破坏性最大,持续时间最长的战役,是“一战”的转折点
德国VS法国
坦克、毒气等
二、第一次世界大战的过程
5.加速结束因素:
①1917年,美国参加协约国一方作战。
根据P37相关史事思考美国为什么转变态度?
美国在大战前期利用“中立”地位大发战争横财,一战已进入尾声,为抢夺战利品及在战后夺取世界霸权,美国参战;德国无限制潜艇战损害美国利益。
②1917年俄国爆发十月革命:退出第一次世界大战
③1917年中国、巴西等中立国加入协约国一方
1917年8月14日中国参战14万华工以工代战
美国开赴欧洲战场的远征军200万
二、第一次世界大战的过程
6.结束:
1918年11月11日,协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站的福煦车厢里签订了《贡比涅森林停战协定》,第一次世界大战结束。
战争历时 4年零3个多月(1914.7.28—1918.11.11)
参战国家 31个(协约国27个,同盟国4个)
战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地
卷入人口 超过15亿
材料五:
特点:①持续时间长;②规模大,涉及范围广;③危害大,损失重。
地位:第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争。
材料六:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是他们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定;美国是见义勇为者,应该表扬;塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立,是正义的,但从整体上来说,它无法改变一战的帝国主义战争性质。
材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质的评价是否正确?为什么?
性质:第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
三、第一次世界大战的特点、地位、性质
对人类社会:给人类带来了沉重的灾难。
思考角度:角度一:从对人类社会;
角度二:对世界格局(对欧洲及其他帝国主义国家、对社会主 义力量、对亚非拉国家)
角度三:对科学技术。
四、第一次世界大战的影响
材料八:在一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资;英国丧失了世界金融中心的地位。美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。日本经济也获得了极大的发展。这次大战使四大帝国——沙皇俄国、德意志帝国、奧匈帝国、土耳其帝国先后土崩瓦解。俄国,建立起人类历史上第一个社会主义国家。 ——摘编自张建华主编《世界现代史(1900—2000)》
帝国主义国家的力量对比及变化:欧洲被削弱,美日力量崛起,世界格局发生变化。
亚非拉国家:削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
德国重炮
1918英国航空母舰(世界第一艘)
德国马克沁重机枪
英国坦克
德国潜水艇
法国战机
战争
科技
战争客观上推动科技发展
科技是把双刃剑,合理利用科技
新式武器加剧了战争灾难
思考角度:角度一:从对人类社会;
角度二:对世界格局(对欧洲、对帝国主义国家、对亚非拉国家);
角度三:对科学技术。
四、第一次世界大战的影响
课堂小结
第二次工业革命
帝国主义国家政治经济发展不平衡
根本原因
重新瓜分世界 争夺世界霸权
第一次世界大战
导火索:萨拉热窝事件
三国同盟
三国协约
:时间
:双方
:战线
:战役
性质:
地位:
影响:
1914年7月-1918年11月
同盟国集团VS协约国集团
东线、西线、南线
凡尔登战役
帝国主义战争
规模空前战争
对人类社会
对科学技术
对帝国主义国家
对亚非拉国家
“绞肉机”
课堂小练
1. 图示法是学习历史的一种常用方法。下列示意图属于一战前“三国协约”的是( )
A. B. C. D.
2. 与“时间最长”“绞肉机” “法德间”等关键词相吻合的是( )
A. 滑铁卢战役 B. 索姆河战役 C. 马恩河战役 D. 凡尔登战役
3. 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资。由此可见,第一次世界大战( )
A. 解除了欧洲对殖民地的控制 B .削弱了欧洲的经济实力
C. 造成了欧洲的政治危机 D. 促使美国成为世界霸主
C
D
B
4.普林斯普制造的萨拉热窝事件,并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是( )
A.恐怖主义不会威胁世界和平
B.恐怖主义不会造成灾难性的后果
C.恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争
D.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策
5.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争,最终大大削弱了欧洲的力量,由此可以推断,判断战争性质的重要依据是( )
A.战争的动机 B.战争的规模 C.战争的胜负 D.战争的后果
D
A
6.在第一次世界大战中,男人长期服役,使大量妇女进入工厂和管理部门,妇女的个人生活与眼界从家庭转向国家的经济和政治生活,成为社会劳动大军的重要组成部分,甚至获得选举权。对此理解正确的是( )
A.一战推动了反战与和平运动 B.一战引起了社会经济的变革
C.一战促进了妇女地位的提升 D.一战导致了经济秩序的混乱
7.有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚故场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战( )
A.缓和了列强之间的矛盾 B.引发了俄国十月革命
C.终结了欧洲的优势地位 D.有利于被压迫地区民族解放
C
D