第六单元 单元测试题 2024--2025学年小学语文统编版三级上册

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第六单元 单元测试题
2024--2025学年小学语文统编版三级上册
一、根据语境，看拼音写词语。
1．西沙群岛物产丰富，有cānɡ cuì( )的树木，biàn dì( )的鸟蛋，水里还有yóu dònɡ( )的小鱼，yuǎn chù( )有mǎn zài( )而归的船队，yú mín( )笑容满面，这真是一座bǎo kù( )啊！
二、选择题
2．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A．树梢（shāo） 参天大树（cān） B．鲫鱼（jī） 瑰丽无比（ɡuī）
C．富饶（ráo） 银光闪闪（shǎn） D．松散（sǎn） 积雪融化（rónɡ）
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．榕树　飘飘遥遥 B．每缝　银光闪闪
C．海滨　成裙结队 D．瑰丽　祖祖辈辈
4．下列对课文的理解正确的一项是什么？ （ ）
A．《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人苏轼写的。
B．《美丽的小兴安岭》按照空间顺序描写了小兴安岭四季的美丽。
C．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”的意思是西沙群岛的海里水和鱼各一半。
D．《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，字里行间流露出作者对这座小城的热爱之情。
三、四字词语积累
5．把下列词语补充完整，并完成练习。
( )光( )色 ( )不平 ( )种( )样
成群( ) ( )茏茏 ( )不透风
（1）仿照画“ ”词语的样式再写两个： 、 。
（2）仿照画“﹏﹏﹏”词语的样式再写两个： 、 。
四、句子训练
6．按要求写句子。
（1）机帆船、军舰、海鸡、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。（改成“把”字句）
（2）岛上有树林。（扩句）
（3）小松鼠在枝头上跳来跳去。（改为拟人句）
（4）森林是一座大水库。森林是一个巨大的空调器。（用关联词将两句话合并为一句话）
五、现代文阅读
课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
7．在选文的“”里加上恰当的标点符号。
8．用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。
9．读选文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项。（　　）
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
10．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。( )
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。( )
③鱼多从一个方面说明了西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目中的“富饶”相照应。( )
九寨沟的
①九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。
②沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串串欢快跳跃的音符。桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起的万朵水花，在阳光的折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。沿木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河；近看却好似一匹美丽的白色绸缎，从大约40米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡……
③五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔雀，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树枝，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那儿一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔雀舒展的翅膀。秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游……
④九寨沟的秋天真美！
11．请将文章的题目补充完整。
12．用“ ”画出文中的两个比喻句。
把 比作 ；把 比作 。
13．找出文章第三段中描写颜色的词语。
14．找出能概括短文内容的句子，抄下来。

①祖国北方，有许多美丽的山水，最让我难以忘怀的，是素有“绿宝石”美誉的兴凯湖。
②它不是海，却像海一样辽阔，海一样磅（páng）礴（bó）。从遥远的地平线上聚集的白色波涛，连接成一道道雪墙，鼓动着，喧嚣（xiāo）着，一齐奔涌向前。一段波涛从高处跌落了，另一段波涛又卷起来，彼此呼唤着，牵扯着，追赶着，或迎着旭（xù）日，或驮（tuó）着晓月，一排排向岸边扑来。毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔腾着，轰鸣着。
③有时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹、一点浪花。澄澈的湖水尽头与天空的青黛（dài）色连成一体，让你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鸟儿在飞翔，你却辨不清是贴水低掠还是在高天振翅。蓝天上飘拂的白云倒映在水面，清晰异常，使你觉得自己也变成一只鸟儿，正在云天飞翔。
④在兴凯湖久了，你还会发现，无论是春天、夏天，还是秋天，起伏的浪花永远是洁白的。只要有一点枯枝腐（fǔ）叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。
⑤兴凯湖是鱼的世界，更是鸟的天堂。在湖边一个月牙形的沙滩上，就栖息着成千上万只鸥鸟，像一片灰白色的云，又像一团团银色的雾，罩住整个大沙滩，连一点空隙都没有。它们拥挤着，喧嚷着，骚动着，仿佛在举行盛大的集会，欢快热烈。白天，它们飞到辽阔的湖面寻觅鱼虾，洗涤羽毛，尽情嬉戏；晚上，互相依偎，共同歇息在这安宁的王国。
15．从文中找出下列词语的近义词。
广阔——( ) 栖身——( )
16．阅读第2到第4自然段，回答问题。
作者围绕兴凯湖湖水的特点进行描写，先写了湖水的 ；又写了湖水的 ；最后写湖水的 。
17．文中运用了许多修辞手法来描写兴凯湖的美，请你写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。( )
（2）毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔腾着，轰鸣着。( )
18．兴凯湖的美吸引了许多人，越来越多的游人们来到兴凯湖游玩。而美丽的景色需要每个人的爱护。请你为兴凯湖写一句标语，号召游客们文明旅游。
参考答案：
1． 苍翠 遍地 游动 远处 满载 渔民 宝库
2．B
B．鲫鱼（jī）——（jì）；
3．D
A．飘飘遥遥——飘飘摇摇：指物体在空中随风漂浮摇动。
B．每缝——每逢：凡是遇到。
C．成裙结队——成群结队：众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。
4．D
A.错误，《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼写的。
B.错误，《美丽的小兴安岭》按照时间顺序描写了小兴安岭四季的美丽。
C.错误，“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”运用了夸张的修辞手法，并不是西沙群岛的海里水和鱼各一半。
5． 五 十 高低 各 各 结队 葱葱 密 自由自在 自言自语 密密层层 严严实实
五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。
高低不平：路面高低不平，险峻难走。
各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。
成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。
葱葱茏茏：形容草木茂盛。
密不透风：封得很密，一点空隙也没有。
（1）“各种各样”是ABAC式词语。此类词语还有：无忧无虑、不慌不忙、惟妙惟肖等。
（2）“葱葱茏茏”是AABB式词语。此类词语还有：干干净净、白白胖胖、浩浩荡荡等。
6． 朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵都镀上了一层金黄色。 宽阔的岛上有一片片茂密的树林。 小松鼠在枝头上欢快地跑步。 森林既是一座大水库，又是一个巨大的空调器。
（1）本题考查改写句子。
把“被”字句改为“把”字句，其方法：首先掌握“把字句”的基本格式“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：把字句＝主动者＋把＋被动者＋动作成分。本句中的主动者是：朝阳；被动者是：机帆船、军舰、海鸡、云朵；动作成分是：镀上了一层金黄色。即：朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵都镀上了一层金黄色。
（2）本题考查的是扩句。
扩句就是给句中的词语加上相应的修饰语，使句子更加生动具体。添加的修饰语，只要合理即可。
如：美丽的岛上有一片茂盛的树林。
（3）本题考查改写句子。
改为拟人句，拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。本句中就是把“小松鼠跳来跳去”的动作人格化，只要想象合理即可。
如：小松鼠在枝头上高兴地舞蹈着。
（4）本题考查的是合并句子。
结合“森林是一座大水库”与“森林是一个巨大的空调器”可知，这两句话存在并列关系，后一句的意思还比前一句更进一层。故可以选关联词：不仅……还……；既……又……等。
如：森林不仅是一座大水库，还是一个巨大的空调器。
7．；　；　，　；　，　，　。 8．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 9．B 10． √ × √
7．本题考查了对标点符号的理解和运用。注意分号表示并列的分句之间的停顿，逗号表示句子或语段内部的一般性停顿，句号表示句子的陈述语气。
8．本题考查如何找中心句。语段主要写了各种形态的鱼，所以中心句是“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”。
9．本题考查对句子的理解和分析。画线句强调了西沙群岛的鱼很多，但并不是真的鱼和水各占一半，只是一种夸张的说法。
10．①本题考查对修辞手法的理解和判断。题目叙述正确，选文运用了排比、比喻、夸张等修辞手法。
②本题考查对选文的理解和分析。四个“有的”只是写了部分鱼的不同样子和形态。
③本题考查对选文内容的理解和分析。选文写了西沙群岛的鱼多，从一个方面说明了西沙群岛的资源丰富，与文章题目的“富饶”相对应，说法正确。
11．秋天 12．那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。 五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔雀，鲜艳夺目。
瀑布 白色屏障 五花海 孔雀 13．墨绿、宝蓝、鹅黄、翠。 14．九寨沟的秋天真美！
11．本题考查补充标题。
标题可以是文章描写的主要对象，通过阅读文章“九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。”“九寨沟的秋天真美！”可知，本文主要描写了九寨沟的秋天，因此可以将标题拟为“九寨沟的秋天”。
12．本题考查比喻的修辞手法。
比喻：即用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。
“那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河”，将“瀑布”比喻成“白色屏障”。
“五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔雀，鲜艳夺目”，将“五花海”比喻成“孔雀”。
13．本题考查提取信息的能力。
解答时，我们要通读片段，勾画出与题目相关的语句，然后筛选出有效信息，总结作答即可。
结合文章第三段“这儿一团墨绿，那儿一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠”可知，描写颜色的词语有：墨绿、宝蓝、鹅黄、翠。
14．本题考查中心句。
能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”，一般出现在文章开头或结尾。本文主要描写了九寨沟秋天的美丽景象，因此文中第④自然段“九寨沟的秋天真美”这句话最能概括短文内容。
15． 辽阔 歇息 16． 辽阔、磅礴 温柔、平静 清澈透明 17． 比喻 拟人 18．爱护大自然，从我做起。
15．本题考查的是近义词。
做这道题的时候首先要知道题目中两个词语的意思，再在文中选出与它意义相近的词语即可。
“广阔”的意思是辽阔。从第②段中找出近义词“辽阔”，意思是指宽阔的，广阔的。
“栖身”的意思是寄生、赞助。从第⑤段中找出近义词“栖息”，意思是停留，休息（多指鸟类）。
16．本题考查的是对文章的理解。
从第②段“它不是海，却像海一样辽阔，海一样磅礴。”第③段“有时候，兴凯湖很温柔，很平静，平静得没有一丝波纹、一点浪花。”第④段“湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。”可知，作者先写了湖水的辽阔、磅礴，又写了它的温柔、平静，最后写了湖水的清澈透明。
17．本题考查的是对修辞手法的认识。
（1）阅读句子“湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗”可知，这里把“湖水”比作“云、梦、诗”。运用了比喻的修辞手法。
（2）阅读句子“毫不疲倦的兴凯湖波涛，就这样奔腾着，轰鸣着”可知，这句话把“兴凯湖”当成人来写，从“毫不疲倦”这个词语可以看出，因此运用了拟人的修辞手法。
18．本题考查开放性作答。
结合生活实际和湖的特点写一写即可。例：湖泊是大地的眼睛，让我们一起来爱护这双美丽的眼睛！
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