2024三年级上册语文第五单元基础知识练习（含答案）

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2024三年级上册语文第五单元基础知识练习（含答案）
看拼音写词语。
cuì niǎo yǔ diǎn chuán fū yòng lì chuán tóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hā qian diào yú ér shì guān chá hé lǒng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǒu qù xǐ ài chuāng qián róng máo jiǎ zhuāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shǒu zhǎng xiǎng shēng tūn xià hǎn jiào wán shuǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jìng qiāo qiāo wài zǔ fù pú ɡōnɡ yīnɡ
（ ） （ ） （ ）
cuì lǜ mǔ qīn chǎnɡ zuǐ bǔ yú shènɡ kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yì běn zhèng jīng shā lā lā
（ ） （ ）
二、 字音。
1. 给下列加点字选择正确的读音。
①la ②lā ①qiāo ②qiǎo ①shèng ②chéng
来啦 ( ) 悄 悄( ) 兴盛 ( )
啦啦队( ) 悄然( ) 盛饭( )
2. 给下列加点字选择正确的字音,打“√”。
哈欠 (qiè qian) 合拢 (lóng lǒng) 蒲 公英(pǔ pú)
三、 形近字。
1. 选字填空。
沙 吵
( )子 ( )架 争( ) 流( )
悄 哨
( )然 静( )( ) 口( ) ( )无声息
2. 结合句意,选择合适的字打“√”。
(1)我们(搭 塔)上了一条向宝(搭 塔)驶去的小船。
(2)我们在竹匾下(捕 铺)上一层秕谷,准备开始(捕 铺)鸟。
四、写出下列加点词语的近义词。
1. 当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 ( )
2. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 ( )
3. 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 ( )
五、 句子练习。
1. “红头,你藏好了吗 ”青头大声问。(把提示语写在前面)
___________________________________________________________
2. 用合适的修改符号修改病句。
(1)翠鸟非常可爱,它有色踩艳丽的羽毛。
(2)陈老师穿一件粉红色连衣裙,一顶花边帽子,出门去了。
(3)爸爸从超市买回了许多生活用品,有毛毯、衣架、橙子和充电器。
3. 男孩把小纸团扔进了窗户里。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写句子)
___________________________________________________________
多 么 可爱的草地! 多 么 有趣的蒲公英! (用加点词仿写句子)
六、 课文理解。
1. 《搭船的鸟》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识__________________ 的过程。 课文标题“ __________________”字,使鸟儿具有了灵性。
2. 学完《金色的草地》,我知道了:
早上,草地是_______________ 的,因为蒲公英 _______________;
中午,草地是 _______________的,因为蒲公英 _______________;
傍晚,草地是_______________ 的,因为蒲公英_______________ 。
参考答案：
看拼音写词语。
cuì niǎo yǔ diǎn chuán fū yòng lì chuán tóu
（翠 鸟） （雨 点） （船 夫） （用 力） （船 头）
hā qian diào yú ér shì guān chá hé lǒng
（哈 欠） （钓 鱼） （而 是） （观 察） （合 拢）
yǒu qù xǐ ài chuāng qián róng máo jiǎ zhuāng
（有 趣） （喜 爱） （窗 前） （绒 毛） （假 装）
shǒu zhǎng xiǎng shēng tūn xià hǎn jiào wán shuǎ
（手 掌） （响 声） （吞 下） （叫 喊） （玩 耍）
jìng qiāo qiāo wài zǔ fù pú ɡōnɡ yīnɡ
（静 悄 悄） （外 祖 父） （蒲 公 英）
cuì lǜ mǔ qīn chǎnɡ zuǐ bǔ yú shènɡ kāi
（翠 绿） （母 亲） （长 嘴） （ 捕 鱼） （盛 开）
yì běn zhèng jīng shā lā lā
（一 本 正 经） （沙 啦 啦）
二、 字音。
1. 给下列加点字选择正确的读音。
①la ②lā ①qiāo ②qiǎo ①shèng ②chéng
来啦 ( ① ) 悄 悄(① ) 兴盛 ( ① )
啦啦队( ② ) 悄然( ② ) 盛饭( ② )
2. 给下列加点字选择正确的字音,打“√”。
哈欠 (qiè qian√) 合拢 (lóng lǒng√) 蒲 公英(pǔ pú√)
三、 形近字。
1. 选字填空。
沙 吵
( 沙 )子 ( 吵)架 争( 吵) 流(沙 )
悄 哨
(悄 )然 静(悄 )( 悄) 口( 哨) ( 悄)无声息
2. 结合句意,选择合适的字打“√”。
(1)我们(搭√ 塔)上了一条向宝(搭 塔√)驶去的小船。
(2)我们在竹匾下(捕 铺√)上一层秕谷,准备开始(捕√ 铺)鸟。
四、 写出下列加点词语的近义词。
1. 当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 (开放 )
2. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 ( 喜欢)
3. 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。 ( 认真)
五、 句子练习。
1. “红头,你藏好了吗 ”青头大声问。(把提示语写在前面)
青头大声问：“红头，你藏好了吗？”
2. 用合适的修改符号修改病句。
(1)翠鸟非常可爱,它有色踩艳丽的羽毛。
把“踩”字改成“彩”字。
陈老师穿一件粉红色连衣裙,一顶花边帽子,出门去了。
词语搭配不当，“一顶花边帽子”前面加个“戴着”。
爸爸从超市买回了许多生活用品,有毛毯、衣架、橙子和充电器。
用删除号把“橙子”删掉。
男孩把小纸团扔进了窗户里。(改成“被”字句)
小纸团被男孩扔进了窗户里。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写句子)
秋天的雨，唱起了动听的歌曲。
多 么 可爱的草地! 多 么 有趣的蒲公英! (用加点词仿写句子)
多么美丽的月亮！多么宁静的夜晚！
六、 课文理解。
1. 《搭船的鸟》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟 的过程。
课文标题中的“搭 ”字,使鸟儿具有了灵性。
2. 学完《金色的草地》,我知道了:
早上,草地是绿色 的,因为蒲公英 的花合拢了;
中午,草地是 金色的,因为蒲公英 的花张开了;
傍晚,草地是 绿色的,因为蒲公英 的花合拢了。
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