4《繁星》课件(共28张PPT)

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名称 4《繁星》课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-23 18:02:10

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文档简介

(共28张PPT)
繁 星
/02
新课导入
2
同学们,你们看过满天繁星吗?当时是什么感受呢?
走进作者
3
巴金(1904-2005),原名李尧棠,字芾甘。四川人,现代小说家,散文家。
他是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。
主要作品:长篇小说激流三部曲(《家》《春》《秋》);爱情三部曲(《雾》《雨》《电》)等。
学习要求
1.有感情地朗读课文。
2.根据课文的描述想象繁星满天的画面。
3.交流自己仰望繁星的感受。
想一想
  本单元学过《观潮》《走月亮》,说说《繁星》和这两篇课文有什么相似之处,学习这类课文有什么方法。
这三篇课文都是写景物的,学好这类课文的一般方法是:
揣摩语言,感受景物特点;
1
展开想象,感受景物画面;
2
感情朗读,体会作者情感;
3
品味语言,体会表达特点。
4
我会认
6
mèi

zhuì 坠
huái 怀
读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。(打“√”)
愚昧(wèi mèi)  霎时(shà chà)
坠落(zuì zhuì)  怀抱(hái huái)




选读音
再读诗文
再读课文,作者写了自己三次看星星的情况,每次看到的繁星的画面是怎样的?
作者写了几次观星的经历?
找出每次看星的地点。
读第一节,思考:
  首句“我爱月夜,但我也爱星天”一句有何作用?
  表露作者对大自然的热爱之情,也为下句写我爱繁星做铺垫.
爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我爱看天上密密麻麻的星星。
这段文字表达了作者对夜晚星空的喜爱,展现了对家乡夜晚的怀念和对自然的热爱。作者回忆了从前在家乡七八月夜晚的情景,描绘了在庭院里纳凉时仰望星空的画面。七八月的夜晚通常是夏季最宁静、最适合纳凉的时节,庭院纳凉是乡村生活中常见的场景,充满了温馨和宁静。
作者特别提到“爱看天上密密麻麻的星星”,这里的“密密麻麻”形象地描绘了星星的繁多和密集,展现了星空的壮丽景象。作者对星星的喜爱,不仅是对自然景观的欣赏,更是一种对童年和家乡的怀念。
第二次
表达了与星之亲密,投机的伙伴之感。
作者回忆了三年前在南京居住时的情景,每晚打开后门,便能看见一个“静寂的夜”。这个“静寂”不仅指夜晚的宁静,也传达了一种内心的平和与安宁。门后是一片菜园,菜园上方是“星群密布的蓝天”,描绘了夜空的广阔和星星的繁多,展现了自然景色的宁静与美丽。
作者提到“星光在我们的肉眼里虽然微小”,指出了星星在视觉上的微弱,但紧接着话锋一转,“然而它使我们觉得光明无处不在”。这句话揭示了星星虽小,却能带来强烈的光明感,象征着希望和力量。星星的光芒虽然微弱,却能照亮整个夜空,传达了一种对光明的坚定信念。
夜晚的宁静景色和星光的微弱与光明,展现了作者对自然的热爱和对宁静生活的感悟。星光虽小,却能带来光明和希望,象征着力量和信念。读者能从中感受到夜晚的宁静、自然的美好以及对生活的积极态度。
重点段落:第三节
1. 给这段分层,并且思考这节是按照什么样的思路展开的
  
2.找出最能表明“我把它们认得很熟   了”的句子.
仰 望
欲 睡
沉睡
①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
第七句
随着船的移动,星星似乎也在动,这种动态的视觉效果让星星显得更加生动。作者的眼睛渐渐模糊,仿佛看到“无数萤火虫”飞舞,进一步增强了夜晚的梦幻感。星星不仅是遥远的自然景观,更像是亲密的朋友,对作者“眨眼”、小声“说话”,传达出一种与自然融为一体的亲近感。
在这样的夜晚,作者“忘记了一切”,沉浸在星空的怀抱中,感到无比的宁静与愉悦。星星的陪伴让作者仿佛回到了童年,像一个孩子依偎在母亲的怀里,感受到一种温暖和安全。这种回归童真的感受,传达了对自然的热爱和对内心宁静的追求。
通过描绘海上夜晚的星空,展现了作者与自然的亲密接触和对宁静生活的向往。星星不仅是自然景观,更像是亲密的伙伴,带给作者宁静、愉悦和安全感。读者能从中感受到夜晚星空的梦幻美丽,以及人与自然和谐共处的宁静与美好。
海上的繁星:
渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。(比喻)
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比)
我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。(拟人)
仿写句子:天空是______的,是_______的,是_______的。
三次看星星,表达了作者什么样的感情?
  表达了作者对繁星的热爱,对美好生活的向往。
  通过学习《繁星》第3自然段,展开丰富的联想和想像,按照“渐渐地……我仿佛看见……我仿佛听见……我觉得……”这个句式写一段话。
  渐渐地_________________,我仿佛看见______________,我仿佛听见_____________,我觉得_________________。
我离它越来越近了
那奔腾的小溪
那瀑布的声音
我已经身临其境了
小结
24
课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,写了我在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了我由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美好的感受享受
  小练笔:仰望星空时,你有什么感受呢?将自己看繁星的经历写成一段话。
  晴朗的夜空中,几颗调皮的星星钻进了云层中,大概是在和月亮玩捉迷藏吧!旁边的星星眨着明亮的大眼睛,给月亮使眼色,似乎在偷偷告诉月亮“它们在这里,快来找啊”。
仰望星空时,你有什么感受呢?试着写一写。
满天的星星像无数珍珠撒在墨色的盘里,这时的我便会有很多奇思妙想。星星有的像在向我微笑,有的像在对我眨眼。我仿佛觉得,这个世界上只有我和星星了……
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