16 朱德的扁担 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
朱德的扁担
16
车雅梅
1.标一标：检查自然段；
2.读一读：借助拼音自由朗读课文3分钟，读准字音，读通句子；
3.想一想：课文讲了一个怎样的故事。
初读课文
①
②
③
④
zhū
dé
jù
biǎn dàn
zhì
zé
dí
wǔ
朱
德
扁 担
毛泽东
敌人
同志
根据地
队伍
生字认读
liào
téng
jìng
zhàng
zhěng
dǒu
不料
心疼
敬爱
打仗
整夜
山高路陡
生字认读
长句认读
朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
根据地
山高路陡
整夜
打仗
心疼
不料
敬爱
生字认读
毛泽东
朱德
扁担
同志
队伍
敌人
车雅梅
读读写写
扁豆
扁平
胆子
扁担
同志
志气
队伍
入伍
一看结构
二看宽窄
三看关键笔画
老师
会师
红军
军旗
战友
战场
壮士
战士
读读写写
一看结构
二看宽窄
三看关键笔画
品读课文
想一想：课文讲了一个怎样的故事？
初读课文
课文讲了（ ）经常和战士们一起去（ ）。战士们把他的扁担（ ）。后来朱德又找来一根扁担，还在扁担上写了“（ ）”五个字。大家见了，越发敬爱他，就不好意思再藏他的扁担了。
朱德
挑粮
藏了起来
朱德的扁担
红色展览馆
讲解《朱德的扁担》这个故事，要配上哪些主要图片呢？
车雅梅
红军在
山上，山下不远处就是敌人。
1928年，朱德同志带领部队到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
毛泽东同志
朱德同志
会师
品读课文
时间 1928年
地点 井冈山
人物 朱德、毛泽东
事件 会师
指队伍会合。
喜悦
1
红军在
山上，山下不远处就是敌人。
1928年，朱德同志带领部队到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
红军
敌人
品读课文
敌人距离不远，非常危险，红军下山挑粮可谓困难重重。
你从中知道了什么？
1
事件背景
两军会师后，红军接连打了几次胜仗，蒋介石就调动部队对井冈山进行“联合围剿”，实行经济封锁，妄图把红军战士围困在井冈山。
当时红军遭到敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的军粮，保障后勤供给。
了解背景
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
下山挑粮的原因是什么？
从井冈山
到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
品读课文
红军
敌人
①
②
解决方法
路途险
2
从井冈山
到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
下山挑粮的路途怎么样？
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
品读课文
路途远
路途陡
五六十里山路有多远呢？
如果从早上六点钟出发，不停地走，要走到中午十二点才能走完。如果走山路的话，时间就更长了。
2
2
这么难走的挑粮路，红军们害怕了吗？哪个字表现出来了？
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
从井冈山
到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
品读课文
“争”让你想到了什么样的画面？
这么累的事为什么大家都争着去？
不怕困难
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
品读课文
再读第2自然段，读出挑粮的艰难和红军的团结、不怕困难的精神。
2
品读课文
阅读第3自然段，用“___”画出描写朱德挑粮的句子。
朱德同志也跟着战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
草鞋
斗笠
3
挑着
穿着
戴着
草鞋
斗笠
粮食
例:他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
他穿着 ，戴着 ，拿着 ，跟大家一块儿 。
选一选，连一连
足球服
红领巾
足球
玩耍
品读课文
阅读第3自然段，用“___”画出描写朱德挑粮的句子。
朱德同志也跟着战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
作为军长的朱德同志，与战士们一样的穿戴，一块儿挑粮，一块儿爬山。这就是“同甘共苦”。
同甘共苦
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
品读课文
夜以继日，十分辛苦
朱德军长，您________,还是不要挑粮食了，休息一下吧。
说一说：
如果你是战士，看到这样的朱德军长，你心里是怎么想？你会怎么劝朱德军长呢？
品读课文
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
为什么朱德同志们又找来一根扁担，还要写上自己的名字？
他要与战士们一起挑粮，储备足够的粮食，粉碎敌人的围攻。
藏
写
大家的劝说有用吗？你从哪里看出来的？
没想到
以身作则
车雅梅
品读课文
齐读最后一个自然段，思考：为什么大家越发敬爱朱德同志了？
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
以身作则
同甘共苦
朱德同志用一种委婉而巧妙的方式，告诉战士们不要再藏他的扁担了，同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。战士们理解、尊重、敬佩他，也就不好意思再藏他的扁担了。
课堂小结
朱德同志坚持下山挑粮，以身作则，与战士们同甘共苦。这根扁担，承载着他的精神与意志，让我们永远铭记朱德同志与战士们同甘共苦的精神！