六年级下册语文第五单元 语交际:辩论 课件(共32张PPT)

文档属性

名称 六年级下册语文第五单元 语交际:辩论 课件(共32张PPT)
格式 zip
文件大小 30.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-23 18:17:37

文档简介

(共32张PPT)
入门篇
金牌辩手初长成
跟随古人学习辩论智慧
穿越古今演练辩论现场
论证观点,再探密码
班级论坛,学以致用
辩论挑战,我来策划
合力评价,推选金牌选手
欣赏佳作,创作科幻故事
你追我赶得秘籍
妙语连珠终角逐
入门篇
晋级篇
王者篇
“金牌辩手”养成之旅
《文言文二则》
《真理诞生于一百个问号之后》
《表里的生物》
《他们那时候多有趣啊》
《口语交际:辩论》
《语文园地》
习作:《插上科学的翅膀飞》
我以日始出时去人近,而日中时远也。
我以日初出远,而日中时近也。
日初出大如车盖,及日中则如盘盂.......
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤......
六年级下册第五单元口语交际
辩 论
辩手任务
辩论流程
活动一——辩论流程我知道
陈述观点
自由辩论
活动一——辩论流程我知道
总结陈词
活动二——辩论技巧我分享
事例具有说服力
辩论前
活动二——辩论技巧我分享
有针对地搜集资料
根据观点整理材料
活动二——辩论技巧我分享
辩题对对碰
不可以说谎(正方)可以说善意的谎言(反方)
己方观点 己方论据 预设对方观点
反驳对方观点的论据
活动二——辩论技巧我分享
搜集资料自评
加星
有针对性的搜集资料 证明自己的材料
反驳对方的材料
搜集有说服力的资料 引用名人名言
注意倾听,抓住漏洞
辩论时
活动二——辩论技巧我分享
清晰表达观点
强调己方,反驳对方
活动二——辩论技巧我分享
清晰表达观点 表示顺序的词 首先......其次......接着......
最后......
第一......第二......第三......
关联词 一方面......另一方面.......
因为......所以........
虽然.......但是.......
活动二——辩论技巧我分享
认真倾听抓住漏洞 1.认真倾听对方的陈述,我抓住的漏洞有:
2.找出自己材料中的漏洞,补充佐证,避免漏洞:
注意倾听,抓住漏洞
辩论时
活动二——辩论技巧我分享
清晰表达观点
强调己方,反驳对方
请小组成员互相补充材料,为辩手出谋划策。
活动二——辩论技巧我分享
注意倾听,抓住漏洞
辩论时
活动二——辩论技巧我分享
清晰表达观点
反驳对方,强调己方
文明用语,自信大方
活动三——辩论风云我来战
不可以说谎/可以讲善意的谎言
正方:
不可以说谎
反方:
可以讲善意的谎言
活动三——辩论风云我来战
金牌辩手评价量表
能围绕辩题组织材料
条理清晰,表述流畅
能抓住对方的漏洞进行反驳
文明用语,自信大方

环节 主要任务 辩手分工 时长
立论 正面论述己方观点 正反方一辩 约2分钟
攻辩一 质疑对方观点 回答对方提问 正反方二辩 约1分钟
攻辩二 质疑对方观点 回答对方提问 正反方三辩 约1分钟
自由 辩论 轮流发言,强化己方观点,反驳对方观点 正方反方 约6分钟
总结 陈词 对辩论进行总结 正反方四辩 约2分钟
辩论实施
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立论
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攻辩
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自由辩论
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总结陈词
活动四——金牌辩手我来选
金牌辩手评价量表
能围绕辩题组织材料
条理清晰,表述流畅
能抓住对方的漏洞进行反驳
文明用语,自信大方
任务四——金牌辩手我来选
金牌辩手表彰
2024年 六年级辩论会
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活动四——金牌辩手我来选
活动四——金牌辩手我来选
金牌辩手评价量表
能围绕辩题组织材料
条理清晰,表述流畅
能抓住对方的漏洞进行反驳
文明用语,自信大方
夫辩者,
将以明是非之分,
审治乱之纪,
明同异之处,
察名实之理。
墨 子
辩论的意义
理清思想矛盾
解决意见分歧
多度角认知社会
班干部竞选
作 业
发现社会生活中值得我们思考的观点,尝试把它们变为辩题。与同学组成小队,以自己编写的辩题,开展课间辩论会。