(共23张PPT)
了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。
传统节日里则藏着中华民族的文化密码。
9.古诗三首
①借助诗中注音，自由朗读课文，读不流畅的地方反复多读几遍。
②看看注释，想想这三首古诗分别和哪些传统节日有关。
③同桌相互检查分享自学成果——朗读古诗，说清节日。
自读要求
整体感知
春节
清明节
重阳节
传统节日
预习：每个传统节日都有自己独特的习俗和文化，你还了解我国哪个重要的传统节日？
节日 过节时间 节日习俗
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
统
传
节
日
任务一:读古诗 知节奏
自由朗读古诗，要求读准字音，读通句子，读出节奏。
元 日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
元 日
[宋] 王安石
爆竹/声中/一岁除，
春风/送暖/入屠苏。
千门/万户/曈曈日，
总把/新桃/换旧符。
伴着音乐，读出韵味。
王安石
任务二：读古诗 圈习俗
小组合作：宋朝人是怎样过节的？有哪些习俗？
元 日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
爆竹声中一岁除，
习俗：放爆竹
春风送暖入屠苏。
习俗：喝屠苏酒
千门万户曈曈日，
习俗：换桃符
桃符
总把新桃换旧符。
学写字
《元日》一诗写出了怎样的节日情景？
任务三：
元 日
[宋] 王安石
爆竹/声中/一岁除，
春风/送暖/入屠苏。
千门/万户/曈曈日，
总把/新桃/换旧符。
伴着音乐，打着节拍，读出韵味。
看图片 背古诗
儿童强不睡，相守夜欢哗（huá）。
——苏轼《守岁》
dí xiāo zhù
扫除茅舍涤尘嚣，一炷清香拜九霄。
——戴复古《除夜》
说习俗
选择一个你喜欢的传统节日，用简短的一两句话写一写自己家是怎么过这个传统节日的，也可以写写节日中发生的印象深刻的故事。
任务四：小练笔
