3.1.2 椭圆的简单几何性质(三)学案(无答案)-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

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名称 3.1.2 椭圆的简单几何性质(三)学案(无答案)-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
格式 docx
文件大小 185.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-11-23 16:02:47

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文档简介

课题:第三章 圆锥曲线的方程
3.1.2 椭圆的几何性质(三)
班级—————— 姓名——————
一、学习目标
1.了解并能判断椭圆与点、直线的位置关系;
2.能解决椭圆弦长,面积等综合性问题。
二、问题与例题
思考:你能类比圆与点、直线的位置关系来判断椭圆与点、直线的位置关系呢?
知识点一 . 椭圆与点的位置关系:
对于点与椭圆的位置关系,有如下结论:
点在椭圆外+>1;
点在椭圆内+<1;
点在椭圆上+=1.
知识点二 . 椭圆与直线的位置关系:
利用方程讨论直线与椭圆的位置关系:
<0直线与椭圆相离无公共点.
=0直线与椭圆相切有且只有一个公共点;
>0直线与椭圆相交有两个公共点;
弦长公式:若直线与圆锥曲线相交与、两点,则:
弦长
【题型1 椭圆与点的位置关系】
【例1】若点在椭圆的外部,则的取值范围为( )
B. C. D.
【变式1-1】已知椭圆,则下列各点不在椭圆内部的是( )
A. B. C. D.
【变式1-2】点与椭圆的位置关系为( )
A.点在椭圆上 B.点在椭圆内 C.点在椭圆外 D.不确定
【题型2 椭圆与直线的位置关系】
【例2】当m取何值时,直线l:y=x+m与椭圆9x2+16y2=144分别满足下列条件:
(1)无公共点;(2)有且仅有一个公共点;(3)有两个公共点
【变式2-1】已知直线,椭圆,则直线与椭圆的位置关系是( )
相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
【变式2-2】直线与椭圆有且只有一公共点,那么的值为( )
B. C. D.
【变式2-3】已知直线与椭圆,点,则下列说法正确的是( )
A.若点A在椭圆C外,则直线l与椭圆C相离B.若点A在椭圆C上,则直线l与椭圆C相切
C.若点A在椭圆C内,则直线l与椭圆C相交
D.若点A在直线l上,则直线l与椭圆C的位置关系不确定
【题型3 中点弦问题】
【例3】在椭圆中,以点为中点的弦所在的直线方程为( )
B. C. D.
【变式3-1】已知椭圆C:,则斜率为2的平行弦中点的轨迹方程 .
【变式3-2】已知直线与椭圆和交于A,B两点,且点平分弦AB,则m的值为 .
【题型4 椭圆的弦长】
【例4】已知斜率为1的直线l过椭圆的右焦点,交椭圆于A,B两点,则弦AB的长为( )
B. C. D.
【变式4-1】已知椭圆与直线交于A,B两点,且,则实数m的值为( )
±1 B.± C. D.±
【变式4-2】斜率为1的直线与椭圆相交于A,B两点,则的最大值为(  )
A.2 B. C. D.
【题型5 与椭圆有关的面积问题】
【例5】已知椭圆的焦点坐标为、,点为椭圆上一点.
求椭圆的标准方程;(2)经过点且倾斜角为的直线与椭圆相交于、两点,为坐标原点,求的面积.
【变式5-1】如图所示,椭圆的左、右焦点分别为,,一条直线经过与椭圆交于,两点.(1)求焦点坐标,焦距,短轴长;(2)若直线的倾斜角为,求的面积.
【题型6 椭圆的综合问题】
【例6】已知点,在椭圆 上.
(1)求椭圆的方程;(2)直线与椭圆交于两个不同的点(异于),过作轴的垂线分别交直线于点,当是中点时,证明.直线过定点.
【变式6-1】已知直线:交椭圆:于A,B两点,为椭圆上一点.
(1)证明;(2)求的最大值.
目标检测
1.已知直线l:,曲线C:,则直线l与曲线C的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定
2.直线y=x-1被椭圆2x2+y2=4所截得的弦的中点坐标是(  )
A.(,- ) B.(- ) C.(,- ) D.(- ,)
3.已知椭圆,过原点且倾斜角为的直线交椭圆于两点,则( )
A. B. C. D.
4.已知椭圆C:的左、右焦点分别为、,上顶点为A,,长轴的长为4.过右焦点的直线l与椭圆交于M、N两点(非长轴端点).
(1)求椭圆的方程;(2)若直线l过椭圆的上顶点A,求的面积.
5.已知椭圆的左顶点为,椭圆的中心关于直线的对称点落在直线上,且椭圆过点.(1)求椭圆的方程;(2)为椭圆上两个动点,且直线与的斜率之积为为垂足,求的最大值.