(共12张PPT)
沪教版(2024)一年级上册
让教学更有效
(2)
8 + 6 =
14
8 + 6 =
活动要求:
(1)摆一摆:同桌合作,用小棒摆一摆,表示8+6的计算过程。
(2)说一说:和同桌交流你的想法。
8 + 6 =
先算 8 + 2 = 10
再算 10+ 4 = 14
8 + 6 =
10个一变成1个十
10
2
4
14
先算 4+ 6= 10
再算 10+ 4 = 14
8 + 6 =
10个一变成1个十
10
4
4
14
圈一圈,算一算
算一算
看图列式
7 6 13
8 4 12
今天我们学习了什么?
让教学更有效
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:
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WVWW7WWWWWWWWWWW7770W777770
2
二一载自
选一选。(圈出正确答案前的字母)
(1)
折了7只,袋折的和
同样多。两
人一共折了多少只?
A.7
B.14
C.无法确定
(2)
掷两个,把朝上两个面的点数相加,和最大
是多少?
A.6
B.18
C.12
(3)袋
买了一本童话书,第一天上午读了6页,下午又
读了9页。第二天他应该从第几页读起?
A.9
B.15
C.16