五年级数学上册教案 分数的再认识练习（北师大版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
分数的再认识练习
课题 分数的再认识练习 课时 第二课时 备课人 焦芳妮
练习目标：1.通过练习，使学生进一步认识分数，体会分数的意义所在。2.创设贴近学生生活的实际情景，丰富学生对分数的认识。3.让学生在操作中进一步理解分数。练习重点：通过练习，使学生进一步认识分数，体会分数的意义所在。练习重点：创设贴近学生生活的实际情景，丰富学生对分数的认识，让学生在操作中进一步理解分数。练习过程：一、导入新课 1.提问：上一节课我们都学习了些什么内容？ 2.说明本节的练习目的及任务。二、出示练习题1.在图中用颜色表示对应的分数 5/6 1/4 1/2 1/32.说出下列分数表示的意义（1）五年级一班的人数占全班人数的2/9.把全班人数看作单位“1”，平均分成（ ）份，三好学生有这样的（ ）份。（2）地球表面大约有71/100被海洋覆盖。（3）一节课的时间是2/3小时。3．填一填（1）3个1/3是，（ ）个1/5是1，（ ）个1/10是7/10.（2）3/8里面有（ ）个1/8，1里面有（ ）个1/6。（3）有12支铅笔，平均分给2个同学，每只铅笔是铅笔总数的（ ）/( ),每人得到的铅笔是铅笔总数的（ ）/（　）。三、小结本节内容本节课我们主要学习了哪些内容？ 修正补充栏
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网