2015年镇江市初中优质课评比:2.3.3 水资源的综合利用 课件+素材 任铮(沪教全国版九年级化学)(3份打包)

文档属性

名称 2015年镇江市初中优质课评比:2.3.3 水资源的综合利用 课件+素材 任铮(沪教全国版九年级化学)(3份打包)
格式 zip
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2016-03-23 21:03:28

文档简介

课件13张PPT。自然界中的水水资源的综合利用老师三口之家近几年用水总量你能从这组数据得出什么结论?小组讨论: 根据不同的角度(纵横方向),你能得出哪些结论?中国水资源状况从视频了解目前我国水资源状况及其利用中主要存在着的四大问题。1、 工业废水、废气、废渣的任意排放
2、 农业上农药和化肥的不合理使用
3、 生活污水的随意排放
防 治“三废”处理达标后再排放
合理使用化肥和农药
污水处理后再排放污染重浪费多节流农业用水工业用水 生活用水一水多用 不滴不漏改进生产工艺改为滴灌、雾灌丰富的海水资源,淡水资源紧缺收集雨水资源少开源淡化海水最简易的海水淡化方法奇思妙想科学实现1.保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法和防止水资源污染无关的是( )
A.农业生产中要合理使用农药和化肥
B.工业废水和生活污水处理达标后再排放
C.不用含磷洗衣粉
D.将海水淡化学以致用2.海水中蕴含着非常丰富的资源。海水淡化是解决淡水不足的重要方法。下列方法可以使海水变为淡水的是( )
A.过滤  B.吸附  C.沉降   D.蒸馏DD拓展延伸3.半透膜反渗透技术是一种实用的海水淡化技术。如图所示,对半透淡化膜右侧加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。这种技术的原理与初中化学实验中 操作相似。
这一淡化过程属于 变化。
利用该淡化装置后,右侧海水中食盐的百分比浓度会_______(填“变大”、“变小”或“不变”)过滤物理变大发展保护并重 综合利用资源收获与感悟知行合一 从我做起《自然界中的水》课堂活动记录表
班级: 小组成员:
三、水资源的综合利用
全国用水总量数据比较分析结论
中国水资源及其利用主要存在的四大问题 解决方法
生活节约用水的小窍门