18.3 测量小灯泡的电功率 同步练习 （无答案）2024-2025学年人教版物理九年级全一册

18.3 测量小灯泡的电功率
一、实验探究题
1．在“测量小灯泡的功率”的实验中，电源电压恒定，小灯泡额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线按要求将甲图连接完整（向左移动滑片P时电流表示数变大，导线不交叉）　 　；
（2）正确连接电路后，闭合开关；小灯泡不亮，发现电流表有示数， 电压表无示数， 原因可能是小灯泡　 　（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为　 　V；
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压值和电流值，根据实验数据绘制了如图丙所示的图象。由图象可知小灯泡的额定功率为　 　W。
2．某实验小组做“测量小灯泡的额定功率”的实验，所用器材如图甲所示，电源为3节新的铅蓄电池串联组成，所用小灯泡额定电压为2.5V，电阻约10Ω。
（1）现有甲、乙两个滑动变阻器：甲标有“10Ω 1A”，乙标有“20Ω 0.5A”，为了顺利完成实验，应该选择　 　（选填“甲”或“乙”）滑动变阻器接入电路。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向左移动时灯变暗。　 　
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要先移到　 　（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路的故障是　 　。
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表的示数如图乙所示，为了完成实验，接下来应该将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　 　W。
3．在“测定小灯泡的电功率和电阻”的实验中，荣荣同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源电压为6V。
（1）为顺利完成实验，现有变阻器为型号：R1“10Ω，1.5A”和R2“20Ω，1A”供选择，则　 　；
A．只能选择R1　　B．只能选择R2　　C.R1与R2均可选用
（2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整，要求：闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大　 　；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是　 　；
A．更换小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为　 　W。小灯泡正常发光的电阻约为　 　Ω；
（5）在测量小灯泡的电阻时，荣荣为了使测量更准确，采用了多次测量不同电压下的电阻值求平均值的方法，你认为荣荣的做法　 　（选填：“是”或“不”）必要的。
4．如图是“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压未知，请你将实验过程补充完整。
（1）如图是实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求滑片向左移动时灯泡变亮。　 　
（2）按电路图连接电路，进行实验．闭合开关前，发现电表如图甲所示，其中电流表出现这种现象的原因是　 　。继续实验过程中的某时刻，电压表的示数如图乙所示，为了测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“左”或“右”）端滑动．小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，假如不重新实验，请你利用已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是　 　W。
（3）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关、利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整：
①　 　（填开关S、、的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为　 　；
②闭合开关S、，断开保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：　 　。
5．如图所示在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.7V。
（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整，要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电流表示数变大；　 　
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，出现该状况的原因可能是 　 　；
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为，此电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 　 　W；
（4）利用上述器材，在不改变电路的情况下， 小华认为还可以继续探究电流与电压的关系， 他的想法是　 　（选填“正确”或“错误”）；
（5）好朋友小强也想测灯泡的额定功率，老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为20Ω的定值电阻R0，电源电压未知、小强设计的电路图如图丙所示，请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为 　 　A；
②保持滑片P的位置不变，断开开关S2，闭合开关S1，电流表示数为0.2A；将滑动变阻器的滑片P移到最左端，电流表的示数为0.3A，则电源电压为　 　V；
③小灯泡的额定功率：P额＝　 　W。
6．下面是小林所做的电学实验：
（1）探究电流与电阻的关系：
①小林用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω四个电阻、电压恒为4.5V的电源、“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材连接成部分实验电路，实验过程中控制电阻两端的电压2V不变，请用笔画线代替导线把电路补充完整，要求滑动变阻器滑片向左移动，电流表示数变大　 　；
②实验中，小林发现换上　 　Ω的电阻后，移动滑片，电压表示数始终不能达到需要控制的电压值，不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应适当　 　（选填“增大”或“减小”）控制的电压值。
（2）测量小灯泡的额定功率：
①小林按乙图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率。他使用电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定电流为　 　A，小灯泡的额定功率为　 　W；
②他换用电压表的小量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出此时电流表的示数为0.2A，求出小灯泡的电阻为　 　Ω；
③小林还发现两次得到的灯泡电阻值有较大差异，根本原因是　 　。
7．物理小组利用如图甲所示的实验电路测量小灯泡的额定功率，电源电压为6V不变，已知待测小灯泡L1的额定电压为4V，额定功率约为1W。
（1）如图甲所示是小蒋同学连接的实物电路图，闭合开关后灯泡　 　（选填“发光”或“不发光”），图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）　 　；
（2）改成正确的电路连接后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为4V时，电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为　 　W；
（3）小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样，那么灯丝较粗的是小灯泡　 　（选填“L1”或“L2”）；
（4）该小组想进一步检验该灯泡的额定功率，断开开关后（滑动变阻器滑片位置不变），用规格为“4V 3W”的小灯泡替换原有小灯泡。当再闭合开关后，该小灯泡的功率　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）3W，为使其两端电压达到额定电压，应让滑动变阻器的滑片　 　（选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”）；
（5）爱思考的小明发现，随着电流的增大，小灯泡温度会升高，因此其电阻也在增大，但是电路中滑动变阻器的阻值却在减小。那么小灯泡电阻的变化量 RL和滑动变阻器电阻的变化量 R滑之间的关系应该为 RL　 　 R滑（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
8．图甲是丽丽做“测量小灯泡电功率”的实验电路图，小灯泡上标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池串联而成。
（1）检查电路的连接，她发现有一根导线连接错了，请你在图甲中应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线　 　；
（2）闭合开关后，丽丽发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中出现的故障可能是________；
A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
（3）排除故障后，丽丽闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向　 　（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为2.5V；
（4）丽丽完成上述实验后，又设计了下列四种测量小灯泡电功率的电路图，定值电阻R0的阻值已知，电源电压恒定且始终满足要求但未知，其中能测出该小灯泡额定功率的电路图是_________。
A． B．
C． D．
9．一只小灯泡的铭牌上仅能看清“0.5A”的字样，为了测量该小灯泡的额定功率，进行了如下实验。
（1）测量小灯泡额定功率的实验原理是　 　。
（2）连接了如图甲所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表的示数始终为零，电压表的示数接近3V保持不变。为了排除故障，接下来的操作合理的是　 　。
A.拧紧开关两端的接线柱 B.将小灯泡与底座拧紧
（3）实验中，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，同时应观察　 　（选填“电压表”或“电流表”）示数，将小灯泡调至正常发光。此时电压表示数如图乙所示，为　 　V，小灯泡的额定功率为　 　W。
（4）利用如图丙所示的电路也测出了另一只已知额定电流为I1的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤。
①闭合开关S1，开关S2连接b，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为　 　（填字母）。
②保持滑动变阻器滑片位置不变，开关S2连接a，调节电阻箱的阻值，使电流表示数与步骤①相同，读出电阻箱的示数为R0。
③小灯泡的额定功率表达式P额＝　 　。（用已知量和测得量符号表示）
10．小欣在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为）。
（1）小欣检查图甲的电路时，发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确　 　。若小欣并未检查出该错误，先将滑动变阻器的滑片移至最右端，然后闭合开关向左移动滑片的过程中，电压表示数　 　（选填“变小”“变大”或“不变”）；
（2）小灯泡用久了，钨丝会变细，在2.5V电压下，小灯泡的实际功率　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率；
（3）电路故障排除后，闭合开关，逐步移动滑片，电压表示数如图乙，为使灯泡正常发光，应向　 　（选填“左”或“右”）端移动滑片P；图丙为灯泡的图像，小欣发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；当小灯泡两端电压为2V时，其实际功率在下列选项　 　的范围内；
A.0~0.5W B.0.32W~0.4W C.0.4W~0.5W D.0.32W~0.5W
（4）测完小灯泡的电功率之后，小欣绘制出该用电器的和图像如图所示，下列正确的是　 　；
（5）在某次实验中，小欣向左调节滑动变阻器，滑动变阻器的功率减小了，灯泡的功率变化了，则　 　（选填“＞”、“＜”或“＝”）。