期末素养质量检测卷（二）（含解析）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版
文档属性
| 名称 | 期末素养质量检测卷（二）（含解析）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-24 15:38:32 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
期末素养质量检测卷（二）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共12分）
1．18－□＞10，□最大可以填（ ）。
A．8 B．6 C．7
2．24个小朋友站成一排，从左往右数，静静排在第10；从右往左数，冰冰排在第6；静静和冰冰之间有（ ）人。【来源：21·世纪·教育·网】
A．10 B．8 C．6
3．鱼在小猫的（ ）面。
A．上 B．右 C．前
4．下面既能滚动，又能立起来的是（ ）。
A． B． C．
5．不是一类的是（ ）。
A． B． C．
6．与4相邻的两个数的和是（ ）。
A．5 B．7 C．8
二、填空题（每题2分，共22分）
7．想一想，填一填。
图中共有两层，上层有( )个正方体，下层有( )个正方体。一共有( )个正方体，至少再添加( )个正方体，就能拼成一个大正方体。
8．比10少1的数是( )，比5多4的数是( )。
9．数一数，填一填。
比少( )；
比多( )。
10．数一数，填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
11．( )个，( )个，( )个，( )个。2·1·c·n·j·y
12．在括号内填上合适的数。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
13．数一数，写一写。
14．13在( )和( )中间，15前面第一个数是( )，19后面的第一个数是( )。
15．用2颗珠子在计数器上可以摆出( )个数，分别是( )。
16．果果在今年的中秋节买了8块月饼，打算在中秋、国庆“双节”假期里每天吃一块，正好吃完。想一想，这个假期一共有( )天。21·世纪*教育网
17．吃饭时，每人一个碗和一双筷子。图中还少什么？在下面画“√”。
三、判断题（每题1分，共6分）
18．第一根绳子长。( )
19．有6只小兔子，每只一根胡萝卜，正好够。( )
20．在14和18这两个数中，18更接近15。( )
21．的形状是一个圆柱。( )
22．20是由20个一组成的。( )
23．比多。( )
四、计算题（每题1分，共8分）
24．别粗心，要全对！
3＋3＝ 8－0＝ 10－2＝ 3＋2＋4＝www-2-1-cnjy-com
10－2－1＝ 2＋4＝ 1＋7＝ 7＋0＝2-1-c-n-j-y
五、作图题（每题2分，共2分）
25．画一画：和同样多。
六、解答题（每题5分，共50分）
26．数一数，分一分。
（1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
（2）从右数起，第（ ）个是，第（ ）个和第（ ）个是。
（3）圈出左起的第2个物体，再圈出右边的3个物体。
27．
还有几人没来？
（人）
28．书包里有9本书，小明拿出了3本，还剩下多少本？
（本）
答：还剩下本。
29．一共有7个足球。还剩几个？
（个）
30．电线杆上原来有8只小鸟，飞走（ ）只又飞来（ ）只，现在有（ ）只小鸟。
（只）
31．看图解决问题。
一共有（ ）支，右边有（ ）支。左边有几支？
（支）
32．妈妈买了8瓶酸奶，小巧喝掉了6瓶，还剩几瓶？
33．公共汽车上有7人，到站后下去3人，又上来2人，车上现有多少个人？
（人）
34．房子里有几只？
（只）
35．
（1）一共有（ ）只动物。从左边数，排在第（ ）。
（2）圈出从右边数，排在第4的小动物。
参考答案：
1．C
【分析】先用18减去10，求出差，再减去1，求出差，就是□最大可以填的数。
【详解】18－10－1
＝8－1
＝7
即，18－□＞10，□最大可以填7。
故答案为：C
2．B
【分析】总人数减去10，再减去6，即等于静静和冰冰之间的人数。
【详解】24－10－6
＝14－6
＝8（人）
故答案为：B。
【点睛】分析清楚从左数到静静（含静静）有多少人，从右数到冰冰（含冰冰）有多少人，再作进一步解答。
3．C
【解析】略4．A
【分析】长方体是长长方方的只有平平的面，不能滚动，只能立起来。
圆柱由两个平平的面（圆）和一个曲面围成，既能滚动，又能立起来。
球只有曲面围成，没有平面，只能滚动，不能立起来。
根据立体图形的特征来解决此题即可。
【详解】A．这是圆柱，既能滚动，又能立起来。
B．这是长方体，不能滚动，只能立起来。
C．这是球，只能滚动，不能立起来。
故，既能滚动，又能立起来的是。
故答案为：A
5．B
6．C
【分析】与4相邻的两个数是3和5，然后把3和5加起来，求出和即可。
【详解】3＋5＝8
即，与4相邻的两个数的和是8。
故答案为：C
7． 3 4 7 1
8． 9 9
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
【详解】
所以比10少1的数是9，比5多4的数是9。
9． 3 3
【分析】由题意可知，通过数一数，圆有4个，爱心有7个，圆比爱心少3个，爱心比圆多3个，列式为7－4＝3（个），据此解答即可。21教育网
【详解】
7－4＝3（个）
比少（3）；
比多（3）。
【点睛】熟练掌握7的加减法是解决此题的关键。
10． 2 7 4 3
【解析】略
11． 4 7 2 2
【分析】长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑；根据立体图形的特征，数一数即可。21cnjy.com
【详解】根据图形数出正方体有4个，长方体有7个，球体有2个，圆柱有2个。
12． 3 6 1 1 5 8
13．见详解
【分析】将图中的物品分别数出数量填写即可。
图1有5个茄子，表示5；
图2有9只虾，表示9；
图3有6个盘子，表示6；
图4有2本书，表示2；
图5有3支铅笔，表示3；
图6有7根萝卜，表示7；
图7有8条船，表示8；
图8有4只鸟，表示4。
【详解】根据分析填写如下：
【点睛】本题考查学生数一数的能力。
14． 12 14 14 20
【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1，据此解答。
【详解】13在12和14中间，15前面第一个数是14，19后面的第一个数是20。
15． 3 2，11，20
【分析】2颗珠子都放在计数器上的个位上，可以摆出2；2颗珠子分别放在计数器的个位上和十位上，可以摆出11；2颗珠子都放在计数器的十位上，可以摆出20；据此解决。
【详解】由题意分析得：
用2颗珠子在计数器上可以摆出3个数，分别是2，11，20。
16．8
【分析】一共8天，每天吃一块正好吃完，即天数和月饼数量是相等的，8＝8，由此解答。
【详解】由分析得：这个假期一共有8天。
17．见详解
【分析】由题意可知，图中共有5个人，桌子上也摆放了5个碗，但是筷子只有4双，说明筷子不够，还缺少一双筷子，据此解答即可。21·cn·jy·com
【详解】由分析可得：
【点睛】熟练掌握数一数是解决此题的关键。
18．√
【分析】观察图形可知，两个圆柱上的绳子都是绕3圈，但圆柱的粗细不一样，圆柱越粗的，绳子越长。
【详解】绳子绕的圈数一样，圆柱粗的绳子就长，所以第一根绳子长。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查通过观察比较物体长短的方法。
19．×
【分析】先数一数一共有几根胡萝卜，再比一下，即可判断对错。
【详解】6＞5，
则，6只小兔子，每只一根胡萝卜，不够分；所以，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握。
20．×
【分析】谁与15的差最小，谁就更接近15。
【详解】15－14＝1
18－15＝3
1＜3
所以14更接近15。
故答案为：×
21．×
【分析】圆柱体的上下底面有两个等大的圆；据此解答。
【详解】
上面的圆比较大，下面的圆比较小，所以它的形状不是一个圆柱。
故答案为：×
【点睛】本题是基本的图形辨识题，只要了解图形的特点不难解决。
22．√
【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。据此解答。
【详解】20是由20个一或者2个十组成的。原题说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】数一数可知，草莓有5个，梨有6个，5＜6，由此判断即可。
【详解】由分析可知，草莓比梨少，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查数一数及数的比大小。
24．6；8；8；9
7；6；8；7
【解析】略
25．
【分析】
题中共有5个，画和同样多，即5＝5，画5个即可。
【详解】由分析得：
和同样多。
26．（1）1；2；3；2
（2）6；3；8
（3）
【解析】略
27．19－7＝12（人）
【解析】略
28．9－3＝6；6；6本
【分析】用书包里书的总数－拿出的数量＝剩下的数量，代入计算即可。
【详解】9－3＝6（本）
答：还剩下6本。
【点睛】本题主要考查9的减法的计算，要熟练掌握。
29．7－2＝5
【分析】根据题意，用总数减去小男孩拿走的2个，即可求出剩下的个数。
【详解】7－2＝5（个）
答：还剩5个。
30．5；3；6
8－5＋3＝6（只）
【详解】略
31．6；2；4支
6－2＝4
【分析】根据图片可知：一共有6只笔，右边有2只，问左边文具盒中有几只笔？用共有的数量减去右边的数量即可。21世纪教育网版权所有
【详解】6－2＝4（支）
答：一共有（6）支，右边有（2）支。左边一共有4支。
【点睛】主要考查了10以内数的减法计算，要熟练掌握。
32．2瓶
【分析】由题意可知，妈妈买了8瓶酸奶，小巧喝掉了6瓶，那就用这总数8瓶减去喝掉的6瓶，即可算出答案。www.21-cn-jy.com
【详解】由分析可得：
8－6＝2（瓶）
答：还剩2瓶。
【点睛】熟练掌握8的减法是解决此题的关键。
33．7－3＋2＝6（人）
【解析】略
34．8－2＝6；6只
【分析】用鸟的一共数量减去飞走的数量，求出差，就是房子里的数量。
【详解】8－2＝6（只）
答：房子里有6只。
35．（1）7；4
（2）图见详解
【分析】
（1）数一数可知，一共有7只小动物。左手的方向是左边，从左数，排第4；
（2）右手的方向是右边，从右边数，第4个小动物是，圈出即可。
【详解】
（1）一共有7只动物。从左边数，排在第4。
（2）圈出从右边数，排在第4的小动物。
【点睛】本题主要考查数一数及左右位置的认识。
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期末素养质量检测卷（二）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共12分）
1．18－□＞10，□最大可以填（ ）。
A．8 B．6 C．7
2．24个小朋友站成一排，从左往右数，静静排在第10；从右往左数，冰冰排在第6；静静和冰冰之间有（ ）人。【来源：21·世纪·教育·网】
A．10 B．8 C．6
3．鱼在小猫的（ ）面。
A．上 B．右 C．前
4．下面既能滚动，又能立起来的是（ ）。
A． B． C．
5．不是一类的是（ ）。
A． B． C．
6．与4相邻的两个数的和是（ ）。
A．5 B．7 C．8
二、填空题（每题2分，共22分）
7．想一想，填一填。
图中共有两层，上层有( )个正方体，下层有( )个正方体。一共有( )个正方体，至少再添加( )个正方体，就能拼成一个大正方体。
8．比10少1的数是( )，比5多4的数是( )。
9．数一数，填一填。
比少( )；
比多( )。
10．数一数，填一填。
( )个
( )个
( )个
( )个
11．( )个，( )个，( )个，( )个。2·1·c·n·j·y
12．在括号内填上合适的数。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
13．数一数，写一写。
14．13在( )和( )中间，15前面第一个数是( )，19后面的第一个数是( )。
15．用2颗珠子在计数器上可以摆出( )个数，分别是( )。
16．果果在今年的中秋节买了8块月饼，打算在中秋、国庆“双节”假期里每天吃一块，正好吃完。想一想，这个假期一共有( )天。21·世纪*教育网
17．吃饭时，每人一个碗和一双筷子。图中还少什么？在下面画“√”。
三、判断题（每题1分，共6分）
18．第一根绳子长。( )
19．有6只小兔子，每只一根胡萝卜，正好够。( )
20．在14和18这两个数中，18更接近15。( )
21．的形状是一个圆柱。( )
22．20是由20个一组成的。( )
23．比多。( )
四、计算题（每题1分，共8分）
24．别粗心，要全对！
3＋3＝ 8－0＝ 10－2＝ 3＋2＋4＝www-2-1-cnjy-com
10－2－1＝ 2＋4＝ 1＋7＝ 7＋0＝2-1-c-n-j-y
五、作图题（每题2分，共2分）
25．画一画：和同样多。
六、解答题（每题5分，共50分）
26．数一数，分一分。
（1）有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
（2）从右数起，第（ ）个是，第（ ）个和第（ ）个是。
（3）圈出左起的第2个物体，再圈出右边的3个物体。
27．
还有几人没来？
（人）
28．书包里有9本书，小明拿出了3本，还剩下多少本？
（本）
答：还剩下本。
29．一共有7个足球。还剩几个？
（个）
30．电线杆上原来有8只小鸟，飞走（ ）只又飞来（ ）只，现在有（ ）只小鸟。
（只）
31．看图解决问题。
一共有（ ）支，右边有（ ）支。左边有几支？
（支）
32．妈妈买了8瓶酸奶，小巧喝掉了6瓶，还剩几瓶？
33．公共汽车上有7人，到站后下去3人，又上来2人，车上现有多少个人？
（人）
34．房子里有几只？
（只）
35．
（1）一共有（ ）只动物。从左边数，排在第（ ）。
（2）圈出从右边数，排在第4的小动物。
参考答案：
1．C
【分析】先用18减去10，求出差，再减去1，求出差，就是□最大可以填的数。
【详解】18－10－1
＝8－1
＝7
即，18－□＞10，□最大可以填7。
故答案为：C
2．B
【分析】总人数减去10，再减去6，即等于静静和冰冰之间的人数。
【详解】24－10－6
＝14－6
＝8（人）
故答案为：B。
【点睛】分析清楚从左数到静静（含静静）有多少人，从右数到冰冰（含冰冰）有多少人，再作进一步解答。
3．C
【解析】略4．A
【分析】长方体是长长方方的只有平平的面，不能滚动，只能立起来。
圆柱由两个平平的面（圆）和一个曲面围成，既能滚动，又能立起来。
球只有曲面围成，没有平面，只能滚动，不能立起来。
根据立体图形的特征来解决此题即可。
【详解】A．这是圆柱，既能滚动，又能立起来。
B．这是长方体，不能滚动，只能立起来。
C．这是球，只能滚动，不能立起来。
故，既能滚动，又能立起来的是。
故答案为：A
5．B
6．C
【分析】与4相邻的两个数是3和5，然后把3和5加起来，求出和即可。
【详解】3＋5＝8
即，与4相邻的两个数的和是8。
故答案为：C
7． 3 4 7 1
8． 9 9
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
【详解】
所以比10少1的数是9，比5多4的数是9。
9． 3 3
【分析】由题意可知，通过数一数，圆有4个，爱心有7个，圆比爱心少3个，爱心比圆多3个，列式为7－4＝3（个），据此解答即可。21教育网
【详解】
7－4＝3（个）
比少（3）；
比多（3）。
【点睛】熟练掌握7的加减法是解决此题的关键。
10． 2 7 4 3
【解析】略
11． 4 7 2 2
【分析】长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗，两头是圆的，平平的；球体：圆圆的，表面光滑；根据立体图形的特征，数一数即可。21cnjy.com
【详解】根据图形数出正方体有4个，长方体有7个，球体有2个，圆柱有2个。
12． 3 6 1 1 5 8
13．见详解
【分析】将图中的物品分别数出数量填写即可。
图1有5个茄子，表示5；
图2有9只虾，表示9；
图3有6个盘子，表示6；
图4有2本书，表示2；
图5有3支铅笔，表示3；
图6有7根萝卜，表示7；
图7有8条船，表示8；
图8有4只鸟，表示4。
【详解】根据分析填写如下：
【点睛】本题考查学生数一数的能力。
14． 12 14 14 20
【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1，据此解答。
【详解】13在12和14中间，15前面第一个数是14，19后面的第一个数是20。
15． 3 2，11，20
【分析】2颗珠子都放在计数器上的个位上，可以摆出2；2颗珠子分别放在计数器的个位上和十位上，可以摆出11；2颗珠子都放在计数器的十位上，可以摆出20；据此解决。
【详解】由题意分析得：
用2颗珠子在计数器上可以摆出3个数，分别是2，11，20。
16．8
【分析】一共8天，每天吃一块正好吃完，即天数和月饼数量是相等的，8＝8，由此解答。
【详解】由分析得：这个假期一共有8天。
17．见详解
【分析】由题意可知，图中共有5个人，桌子上也摆放了5个碗，但是筷子只有4双，说明筷子不够，还缺少一双筷子，据此解答即可。21·cn·jy·com
【详解】由分析可得：
【点睛】熟练掌握数一数是解决此题的关键。
18．√
【分析】观察图形可知，两个圆柱上的绳子都是绕3圈，但圆柱的粗细不一样，圆柱越粗的，绳子越长。
【详解】绳子绕的圈数一样，圆柱粗的绳子就长，所以第一根绳子长。
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查通过观察比较物体长短的方法。
19．×
【分析】先数一数一共有几根胡萝卜，再比一下，即可判断对错。
【详解】6＞5，
则，6只小兔子，每只一根胡萝卜，不够分；所以，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握。
20．×
【分析】谁与15的差最小，谁就更接近15。
【详解】15－14＝1
18－15＝3
1＜3
所以14更接近15。
故答案为：×
21．×
【分析】圆柱体的上下底面有两个等大的圆；据此解答。
【详解】
上面的圆比较大，下面的圆比较小，所以它的形状不是一个圆柱。
故答案为：×
【点睛】本题是基本的图形辨识题，只要了解图形的特点不难解决。
22．√
【分析】十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。据此解答。
【详解】20是由20个一或者2个十组成的。原题说法正确。
故答案为：√
23．×
【分析】数一数可知，草莓有5个，梨有6个，5＜6，由此判断即可。
【详解】由分析可知，草莓比梨少，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查数一数及数的比大小。
24．6；8；8；9
7；6；8；7
【解析】略
25．
【分析】
题中共有5个，画和同样多，即5＝5，画5个即可。
【详解】由分析得：
和同样多。
26．（1）1；2；3；2
（2）6；3；8
（3）
【解析】略
27．19－7＝12（人）
【解析】略
28．9－3＝6；6；6本
【分析】用书包里书的总数－拿出的数量＝剩下的数量，代入计算即可。
【详解】9－3＝6（本）
答：还剩下6本。
【点睛】本题主要考查9的减法的计算，要熟练掌握。
29．7－2＝5
【分析】根据题意，用总数减去小男孩拿走的2个，即可求出剩下的个数。
【详解】7－2＝5（个）
答：还剩5个。
30．5；3；6
8－5＋3＝6（只）
【详解】略
31．6；2；4支
6－2＝4
【分析】根据图片可知：一共有6只笔，右边有2只，问左边文具盒中有几只笔？用共有的数量减去右边的数量即可。21世纪教育网版权所有
【详解】6－2＝4（支）
答：一共有（6）支，右边有（2）支。左边一共有4支。
【点睛】主要考查了10以内数的减法计算，要熟练掌握。
32．2瓶
【分析】由题意可知，妈妈买了8瓶酸奶，小巧喝掉了6瓶，那就用这总数8瓶减去喝掉的6瓶，即可算出答案。www.21-cn-jy.com
【详解】由分析可得：
8－6＝2（瓶）
答：还剩2瓶。
【点睛】熟练掌握8的减法是解决此题的关键。
33．7－3＋2＝6（人）
【解析】略
34．8－2＝6；6只
【分析】用鸟的一共数量减去飞走的数量，求出差，就是房子里的数量。
【详解】8－2＝6（只）
答：房子里有6只。
35．（1）7；4
（2）图见详解
【分析】
（1）数一数可知，一共有7只小动物。左手的方向是左边，从左数，排第4；
（2）右手的方向是右边，从右边数，第4个小动物是，圈出即可。
【详解】
（1）一共有7只动物。从左边数，排在第4。
（2）圈出从右边数，排在第4的小动物。
【点睛】本题主要考查数一数及左右位置的认识。
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