人教版（2024）八年级下册8.1.1传染病及其预防同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版（2024）八年级下册8.1.1传染病及其预防同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 129.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-25 09:55:06 | ||
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文档简介
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第一节传染病及其预防
一、单选题
1．艾滋病（AIDS）是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病．下列各项行为中，不会传播艾滋病的是（ ）
A．静脉注射毒品
B．不安全性行为
C．输入来历不明的血液和血液制品
D．握手和拥抱
2．人被疯狗咬伤后患狂犬病，从传染病传播的角度上看，疯狗属于（ ）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
3．新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。下列说法错误的是（ ）
A．从传染病学看，该病毒是传染源
B．将患者隔离治疗是控制传染源
C．该病毒没有细胞结构
D．该病毒只能寄生在活细胞内
4．人的下列各种行为中，不可能导致人患蛔虫病的是（ ）
A．喝了被生活垃圾污染的生水 B．用脏手去拿食物吃
C．生吃了未洗净得蔬菜 D．吸进了被污染的空气
5．如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、乙为健康人，乙体内含有该病的相应抗体，丙是该传染病的患者。下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙为该传染病的易感人群 B．1过程最有效的办法是接种疫苗
C．乙、丙是该传染病的传染源 D．3过程是指患者的痊愈过程
6．对于新冠疫情防控，提倡使用公筷。从预防传染病的措施分析，这属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭病原体
7．下列哪种疾病不是由病毒引起的（ ）
A．流行性感冒 B．肝炎
C．艾滋病 D．化脓性炎症
8．为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器，注射器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（ ）
A．杀灭病原体 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．控制传染源
二、综合题
9．1937年，人类第一次分离出冠状病毒。由于在电子显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子突起，使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠，因此命名为“冠状病毒”。2019年发现的引发新冠肺炎的COVID-19是目前已知的第7种可以感染人的冠状病毒。请回答下面的问题：
（1）病毒结构简单，没有细胞结构，由 外壳与内部的 组成。
（2）新冠病毒主要是通过空气、飞沫以及接触传播。少去人口密集的公共场所，正确佩戴 ，并勤洗 ，可大大降低感染的可能性。
（3）目前人类并没有能杀死病毒的特效药，感染新冠肺炎后主要靠人体自身的免疫力对抗体内的病毒。加强体育锻炼，注意休息，避免疲劳，并保持愉快的心情，可以增强人体的抵抗力。而接种新冠 是预防新冠肺炎最有效的措施。
10．随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：
（1）将胚胎植入猪C的 里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为 。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中 是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为 。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是 。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的 。
（4）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于的最小分类单位是 。
（5）在自然状态下，猪的生殖发育方式是 ；决定猪是恒温动物的主要生理结构特点是 。
11．自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万．艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．请根据已有的生物学知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 ．
（2）下列不属于艾滋病传播途径的是 ．
A．血液 B．精液 C．乳汁 D．握手
（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫．保卫人体的第二道防线是指 ．
（4）你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者？
a ；b ；c ．
12．生物社团的同学利用显微镜进行生物实验观察，图一为光学显微镜的镜头组合，图二是光学显微镜下番茄细胞观察实验，图三是光学和电子显微镜观察到的微生物。请据图回答下列问题：
（1）实验中想在视野中看到较多细胞，应选用图一中目镜和物镜的组合是 （填字母）。
（2）图二为显微镜中观察到的番茄果皮和番茄果肉细胞，切开后的番茄放置一段时间后就发霉了，而同样环境下完整的番茄果实却没有发霉。这与图二中的 （填“甲”或“乙”）所示结构有关，根据细胞排列可判断它属于 组织。
（3）从细胞结构方面分析，图三中②与③二者的最大区别是②中没有 。
（4）甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒（图三中的①）。甲型H1N1流感病毒是由蛋白质外壳和内部的 构成的。如果对疑似病例和确诊患者进行隔离治疗，属于预防措施中的 。人得了流感未及时治疗会引起肺炎，进而导致人体缺氧，这是因为 是气体交换的场所。
（5）2024年初，甲型流感后又爆发了乙型流感，其在儿童和青少年身上的消化道症状比较明显，患者恢复健康后，应多补充蛋白质。蛋白质在消化道内彻底分解成 后被人体吸收，进入循环系统。人的肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由 （填“单层”或“双层”）细胞构成，有利于物质的交换。
13．2020年以来，世界多地先后爆发了严重的“新冠肺炎”疫情，经过长期以来的努力，我国在抗击疫情方面取得了阶段性的胜利。请结合图示回答下列问题：
（1）新型冠状病毒在传染病学中被称为 。
（2）新冠肺炎患者最后会因肺部感染而呼吸困难，正常情况下，人体在呼吸时肺内气压会发生如图1的变化，其中曲线BC段表示 （吸气或者呼气），其中肋间肌和膈肌处于 状态。
（3）目前新冠疫苗已研制成功，有效地控制了新冠肺炎的蔓延。上臂注射了新冠疫苗后，药物通过心脏各腔的途径依次是 （用字母和箭头表示）。
（4）图3为血液循环流程图，血液流经①时，由 血变为 血。
（5）近年来由于人们滥用抗生素，出现了“超级细菌”（超耐药性的细菌），为我们敲响了滥用抗生素的警钟；“超级细菌”的产生可以用达尔文的自然选择学说解释，能否利用抗生素治疗新冠肺炎？ 。（填“能”或“不能”）
三、资料分析题
14．阅读材料，回答问题。
材料：非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和类便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。
目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或水等喂养生猪。
（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于 。（选填“抗原”或“病原体”）
（2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于 。
（3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于 。
（4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是（ ）。
A．被食肉动物挖开泥土吃了
B．被不法份子把猪肉盗走加工卖了
C．被地下微生物分解掉了
D．起初根本就没有埋下死猪
（5）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是（ ）。
A．去防疫站举报乱扔死猪行为 B．大力宣传不要吃猪肉
C．不要进入封锁疫区 D．进出养猪场的人员都要消毒
四、读图理解题
15．如图所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙．若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣﹣微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，据此回答下列问题：
（1）甲是 ，乙在患病前是 ．
（2）针对丝虫病，要以 （填预防传染病的措施）为重点，搞好环境卫生，并消灭 ．
五、实验分析题
16．“常洗手有助预防疾病”已经是很多人的共识，但原理是什么呢？某同学做了以下实验。
培养皿编号 A B C
实验步骤 1 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理，冷却待用。
2 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。 用无菌棉棒在①____的手心取样，然后涂抹到培养基表面。 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。
3 35℃恒温培养箱中培养，观察并记录。
实验结果 许多菌落 少数菌落 无菌落
（1）步骤1中，将培养皿高温处理的目的是 ，排除对实验的干扰。步骤3中，恒温培养箱设为35℃，目的是为生物的生长提供适宜的温度。
（2）步骤2中，表格中①处应填的内容是 ，要求A、B两组取样部位面积相同，其目的是 。
（3）根据实验结果，得出结论：洗手能减少手上的病菌。病菌从传染病学角度分析，属于 ，个人卫生习惯“常洗手”属于预防传染病的 措施。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常见的传染病及其预防
2．【答案】B
【知识点】传染病及其病因
3．【答案】A
【知识点】病毒的结构和增殖方式；常见的传染病及其预防
4．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；传染病的预防措施
5．【答案】D
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
6．【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
7．【答案】D
【知识点】病毒的结构和增殖方式；传染病及其病因
8．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
9．【答案】（1）蛋白质；遗传物质
（2）口罩；手
（3）疫苗
【知识点】传染病的预防措施；病毒的形态结构
10．【答案】（1）子宫；雄性
（2）垂耳；tt
（3）没有（严整的）细胞结构；控制传染源
（4）纲
（5）胎生哺乳；心脏分四腔，血液运输氧的能力增强
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的等级；基因的显隐性及其性状遗传；传染病的预防措施
11．【答案】（1）病原体
（2）D
（3）特异性；体液中的杀菌物质和吞噬细胞
（4）不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助（只要能够体现对艾滋病人尊重、不歧视的意思即可）
【知识点】常见的传染病及其预防
12．【答案】（1）a、d
（2）甲；保护
（3）成形的细胞核
（4）遗传物质；控制传染源；肺
（5）氨基酸；单层
【知识点】显微镜的结构与使用；肺泡与血液的气体交换；病毒的结构和增殖方式；传染病的预防措施
13．【答案】（1）病原体
（2）呼气；舒张
（3）C→D→A→B
（4）静脉；动脉
（5）不能
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；常见的传染病及其预防
14．【答案】（1）病原体
（2）传染源
（3）切断传播途径
（4）C
（5）B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；传染病及其病因；传染病的预防措施
15．【答案】（1）传染源；易感人群
（2）切断传播途径；蚊子
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
16．【答案】（1）杀菌
（2）洗手后；控制单一变量
（3）病原体；切断传播途径
【知识点】传染病及其病因；传染病的预防措施；探究非生物因素对某种生物的影响
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第一节传染病及其预防
一、单选题
1．艾滋病（AIDS）是一种对人类生命和健康危害极大的病毒性传染病．下列各项行为中，不会传播艾滋病的是（ ）
A．静脉注射毒品
B．不安全性行为
C．输入来历不明的血液和血液制品
D．握手和拥抱
2．人被疯狗咬伤后患狂犬病，从传染病传播的角度上看，疯狗属于（ ）
A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
3．新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。下列说法错误的是（ ）
A．从传染病学看，该病毒是传染源
B．将患者隔离治疗是控制传染源
C．该病毒没有细胞结构
D．该病毒只能寄生在活细胞内
4．人的下列各种行为中，不可能导致人患蛔虫病的是（ ）
A．喝了被生活垃圾污染的生水 B．用脏手去拿食物吃
C．生吃了未洗净得蔬菜 D．吸进了被污染的空气
5．如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、乙为健康人，乙体内含有该病的相应抗体，丙是该传染病的患者。下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙为该传染病的易感人群 B．1过程最有效的办法是接种疫苗
C．乙、丙是该传染病的传染源 D．3过程是指患者的痊愈过程
6．对于新冠疫情防控，提倡使用公筷。从预防传染病的措施分析，这属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭病原体
7．下列哪种疾病不是由病毒引起的（ ）
A．流行性感冒 B．肝炎
C．艾滋病 D．化脓性炎症
8．为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器，注射器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的（ ）
A．杀灭病原体 B．保护易感人群
C．切断传播途径 D．控制传染源
二、综合题
9．1937年，人类第一次分离出冠状病毒。由于在电子显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子突起，使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠，因此命名为“冠状病毒”。2019年发现的引发新冠肺炎的COVID-19是目前已知的第7种可以感染人的冠状病毒。请回答下面的问题：
（1）病毒结构简单，没有细胞结构，由 外壳与内部的 组成。
（2）新冠病毒主要是通过空气、飞沫以及接触传播。少去人口密集的公共场所，正确佩戴 ，并勤洗 ，可大大降低感染的可能性。
（3）目前人类并没有能杀死病毒的特效药，感染新冠肺炎后主要靠人体自身的免疫力对抗体内的病毒。加强体育锻炼，注意休息，避免疲劳，并保持愉快的心情，可以增强人体的抵抗力。而接种新冠 是预防新冠肺炎最有效的措施。
10．随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：
（1）将胚胎植入猪C的 里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为 。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中 是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为 。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是 。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的 。
（4）从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于的最小分类单位是 。
（5）在自然状态下，猪的生殖发育方式是 ；决定猪是恒温动物的主要生理结构特点是 。
11．自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁．目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万．艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一．请根据已有的生物学知识，回答下列问题：
（1）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的 ．
（2）下列不属于艾滋病传播途径的是 ．
A．血液 B．精液 C．乳汁 D．握手
（3）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于 免疫．保卫人体的第二道防线是指 ．
（4）你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者？
a ；b ；c ．
12．生物社团的同学利用显微镜进行生物实验观察，图一为光学显微镜的镜头组合，图二是光学显微镜下番茄细胞观察实验，图三是光学和电子显微镜观察到的微生物。请据图回答下列问题：
（1）实验中想在视野中看到较多细胞，应选用图一中目镜和物镜的组合是 （填字母）。
（2）图二为显微镜中观察到的番茄果皮和番茄果肉细胞，切开后的番茄放置一段时间后就发霉了，而同样环境下完整的番茄果实却没有发霉。这与图二中的 （填“甲”或“乙”）所示结构有关，根据细胞排列可判断它属于 组织。
（3）从细胞结构方面分析，图三中②与③二者的最大区别是②中没有 。
（4）甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒（图三中的①）。甲型H1N1流感病毒是由蛋白质外壳和内部的 构成的。如果对疑似病例和确诊患者进行隔离治疗，属于预防措施中的 。人得了流感未及时治疗会引起肺炎，进而导致人体缺氧，这是因为 是气体交换的场所。
（5）2024年初，甲型流感后又爆发了乙型流感，其在儿童和青少年身上的消化道症状比较明显，患者恢复健康后，应多补充蛋白质。蛋白质在消化道内彻底分解成 后被人体吸收，进入循环系统。人的肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点是都由 （填“单层”或“双层”）细胞构成，有利于物质的交换。
13．2020年以来，世界多地先后爆发了严重的“新冠肺炎”疫情，经过长期以来的努力，我国在抗击疫情方面取得了阶段性的胜利。请结合图示回答下列问题：
（1）新型冠状病毒在传染病学中被称为 。
（2）新冠肺炎患者最后会因肺部感染而呼吸困难，正常情况下，人体在呼吸时肺内气压会发生如图1的变化，其中曲线BC段表示 （吸气或者呼气），其中肋间肌和膈肌处于 状态。
（3）目前新冠疫苗已研制成功，有效地控制了新冠肺炎的蔓延。上臂注射了新冠疫苗后，药物通过心脏各腔的途径依次是 （用字母和箭头表示）。
（4）图3为血液循环流程图，血液流经①时，由 血变为 血。
（5）近年来由于人们滥用抗生素，出现了“超级细菌”（超耐药性的细菌），为我们敲响了滥用抗生素的警钟；“超级细菌”的产生可以用达尔文的自然选择学说解释，能否利用抗生素治疗新冠肺炎？ 。（填“能”或“不能”）
三、资料分析题
14．阅读材料，回答问题。
材料：非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和类便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。
目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或水等喂养生猪。
（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于 。（选填“抗原”或“病原体”）
（2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于 。
（3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于 。
（4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是（ ）。
A．被食肉动物挖开泥土吃了
B．被不法份子把猪肉盗走加工卖了
C．被地下微生物分解掉了
D．起初根本就没有埋下死猪
（5）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是（ ）。
A．去防疫站举报乱扔死猪行为 B．大力宣传不要吃猪肉
C．不要进入封锁疫区 D．进出养猪场的人员都要消毒
四、读图理解题
15．如图所示，一只蚊子在吸食了甲的血液后，又叮咬乙．若甲的血液中含有丝虫病的幼虫﹣﹣微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病，据此回答下列问题：
（1）甲是 ，乙在患病前是 ．
（2）针对丝虫病，要以 （填预防传染病的措施）为重点，搞好环境卫生，并消灭 ．
五、实验分析题
16．“常洗手有助预防疾病”已经是很多人的共识，但原理是什么呢？某同学做了以下实验。
培养皿编号 A B C
实验步骤 1 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理，冷却待用。
2 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。 用无菌棉棒在①____的手心取样，然后涂抹到培养基表面。 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。
3 35℃恒温培养箱中培养，观察并记录。
实验结果 许多菌落 少数菌落 无菌落
（1）步骤1中，将培养皿高温处理的目的是 ，排除对实验的干扰。步骤3中，恒温培养箱设为35℃，目的是为生物的生长提供适宜的温度。
（2）步骤2中，表格中①处应填的内容是 ，要求A、B两组取样部位面积相同，其目的是 。
（3）根据实验结果，得出结论：洗手能减少手上的病菌。病菌从传染病学角度分析，属于 ，个人卫生习惯“常洗手”属于预防传染病的 措施。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常见的传染病及其预防
2．【答案】B
【知识点】传染病及其病因
3．【答案】A
【知识点】病毒的结构和增殖方式；常见的传染病及其预防
4．【答案】D
【知识点】线虫动物及其与人类的关系；传染病的预防措施
5．【答案】D
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
6．【答案】B
【知识点】传染病的预防措施
7．【答案】D
【知识点】病毒的结构和增殖方式；传染病及其病因
8．【答案】C
【知识点】传染病的预防措施
9．【答案】（1）蛋白质；遗传物质
（2）口罩；手
（3）疫苗
【知识点】传染病的预防措施；病毒的形态结构
10．【答案】（1）子宫；雄性
（2）垂耳；tt
（3）没有（严整的）细胞结构；控制传染源
（4）纲
（5）胎生哺乳；心脏分四腔，血液运输氧的能力增强
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的等级；基因的显隐性及其性状遗传；传染病的预防措施
11．【答案】（1）病原体
（2）D
（3）特异性；体液中的杀菌物质和吞噬细胞
（4）不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助（只要能够体现对艾滋病人尊重、不歧视的意思即可）
【知识点】常见的传染病及其预防
12．【答案】（1）a、d
（2）甲；保护
（3）成形的细胞核
（4）遗传物质；控制传染源；肺
（5）氨基酸；单层
【知识点】显微镜的结构与使用；肺泡与血液的气体交换；病毒的结构和增殖方式；传染病的预防措施
13．【答案】（1）病原体
（2）呼气；舒张
（3）C→D→A→B
（4）静脉；动脉
（5）不能
【知识点】血液循环的途径；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；常见的传染病及其预防
14．【答案】（1）病原体
（2）传染源
（3）切断传播途径
（4）C
（5）B
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；传染病及其病因；传染病的预防措施
15．【答案】（1）传染源；易感人群
（2）切断传播途径；蚊子
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施
16．【答案】（1）杀菌
（2）洗手后；控制单一变量
（3）病原体；切断传播途径
【知识点】传染病及其病因；传染病的预防措施；探究非生物因素对某种生物的影响
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