(共22张PPT)
质量及其测量
第六章 物质的物理属性
一、认识质量
1.“物质”与“物体”的关系:
铁钉与剪刀是不同物体,但都是由同种物质组成的。
结论:物体是由物质构成的;物质组成了物体。
2.质量的概念:
物体所含物质的多少叫质量。用m表示。
质量为84g
质量为1.5kg
你知道吗?
3.质量的单位:
国际单位制中质量的单位是:千克(kg)
常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
一个鸡蛋大约50
一个苹果约150
一只鸡约2
一个成年人约60
一个硬币大约6
估计质量
g
g
g
kg
kg
鲸鱼质量约25t
一头象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一支铅笔的质量约15__
kg
g
(课堂练习1)
(1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g
(课堂练习1)
二、质量的测量工具
磅秤
杆秤
案秤
电子秤
日常生活中:磅秤、杆秤、案秤、电子秤等
实验室:天平
托盘天平
构造
使用
调节
测量
读数
注意事项
天平的正确使用
1.把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端 零刻度处。
2.调节横粱的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,
这时横粱平衡。
提醒:天平平衡后不能移动天平位置、交换两个托盘以及调节平衡螺母,否则必须重新调节!
天平的调节
3、把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘(从大到小)加减砝码并调节游码的位置,直到横梁恢复平衡。
提醒:在测量的过程中,只能通过增减砝码和移动游码使天平平衡,不能调节平衡螺母!
天平的测量
左盘中物体的质量
=
+
右盘中砝码的总质量
标尺示数值
提醒:标尺示数值应看游码的左端所对应的刻度值!
4.
天平的读数
78.2g
1.如图是某物体质量的测量结果,请读数: 。
(课堂练习2)
2.如图:天平所示物体的质量是 。
62.2 g
(课堂练习2)
注 意 事 项
1.不能超过天平最大测量值,加减砝码时要轻拿轻放。
2.不能用手加减砝码,要用镊子夹取。
3.保持天平和砝码干燥、清洁,不能直接称潮湿物品
和化学药品。
活动:测一测橡皮泥的质量
冰块熔化成水,物体状态发生了变化,但其质量没有变化
1.物体的质量不随物体的形状的改变而改变;
2.物体的质量不随物体的状态的改变而改变;
3.物体的质量不随物体的位置的改变而改变;
4.物体的质量不随物体的温度的改变而改变。
三、质量是物体的属性
(课堂练习3)
(课堂练习3)
(课堂练习3)
谢 谢!