21.《大自然的声音》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
21、大自然的声音
词语认读
演奏zòu 汇聚jù 拂fú过 呢ní喃nán细语
波澜lán壮阔
汹xiōng涌澎péng湃pài
滴滴答dā答
淙淙cóng 潺潺chán
哗huā啦啦
叽jī叽喳zhā喳 唧jī哩li哩
自读课文，思考：
有哪些音乐家和歌手参加了这场音乐会？
风
水
动物
风之曲
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏它的手风琴。
风的声音
不一样的声音：
当微风拂过
当狂风吹起
那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力
我会读
大自然的音乐家——风
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。
轻而柔和
形容小声
说话的声音
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
风的声音
不一样的声音：
当微风拂过
当狂风吹起
那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力
对比：是把具有明显差异、相反的双方的事物安排在一起，进行对照比较的表现手法。
分角色朗读
自读课文第3～4自然段。
要求：
1、读准字音，读通课文。
2、圈出表示声音的词语。
想一想、说一说
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
象声词：
模仿大自然中的声音的词。
轰轰隆隆 叽叽咕咕 淅淅沥沥
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱 着歌：
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
小溪的声音
流水发出轻柔的声音
河流的声音
形容溪水流动的声音
大海的声音
淙淙
潺潺
哗啦啦
汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。
波澜壮阔：形容水面辽阔。
动物也是大自然的歌手。
哪些动物参加了音乐会？它们的歌声是怎样的？
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。
坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。
在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
"叽叽喳喳”“唧哩哩”都是描写动物声音的象声词，
动物的声音：
鸟/麻雀：叽叽喳喳
猫：喵喵
绵羊：咩咩　
狗:汪汪
公鸡打鸣：喔喔喔
青蛙：呱呱呱
想一想、说一说
他们的歌声好像告诉我们什么？
麻雀
叽叽喳喳
今天天气真好，阳光明媚
知了
青蛙
打雷
1、课文是围绕哪句话来写的？大自然的声音可以用书中的哪个词语来形容？
课堂小结
大自然有许多美妙的声音
美妙
2、你想对大自然说点什么？
怀着对大自然的喜爱之情朗诵课文
作业：
1、朗读课文，背诵第2～3自然段。
2、大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！