小学六年级语文（下）《翻越大雪山》同步练习（有答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
小学六年级语文（下）《翻越大雪山》同步练习
一、把下列加点字的音节补充完整。
Y l j q ùn l ch
迤 逦 老 趼 陡峭 险峻 撂下去 搀扶
二、写出下列词语的近义词。
俯视—（ ） 蜿蜒—（ ） 变幻莫测—（ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的大雪山 （ ）的狂风 （ ）的军衣
（ ）的风雪 （ ）的攀登 （ ）的白雪
四、阅读课文片断，完成后面的练习。
12日上午9点钟，红军指战 ( http: / / www.21cnjy.com )员每人拿着一根拐棍出发了。长长的队伍迤逦而行。一到山脚下 ，气温骤然降低，脚下的路冻得硬梆梆的，木棍戳在地上发出“咯咯”的响声。大家爬到山腰，举目一望，只见四周全是白茫茫的，到处都是雪，雪，雪。这里的地形十分险峻。雪山的左面是浑厚松软的雪岩，右边是陡峭的雪壁，中间是硬 滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，摔下雪壁。一路上，先头班用刺刀挖出一个个脚窝 ，后面的人手拉着手，踏着这些脚窝，小心地前进。雪坡高高低低，随处都有一些雪坑。一不小心，踩滑了脚，就摔进雪坑里。要是有谁摔下去，周围的人就立刻把木棍伸过去，把绑脚撂下去，帮助战友爬上来。被救出来 的人，拍拍身上的雪块，系好鞋带，又归队继续前进。
1、照样子，写词语。
硬梆梆 21教育网
高高低低 21cnjy.com
2、请你用“ ”画出描写山路险要的句子，用“ ”画出红军想到帮助的句子。21·cn·jy·com
3、本段文字运用的描写手法是什么？它说明了什么问题？
附参考答案
一、把加点字的音节补充完整。ǐ，ǐ，iǎn，iào，j，iào，ch
二、写近义词。俯视—俯瞰，蜿蜒—弯曲，变幻莫测—变化多端；
三、填合适的词语。高耸入云，呼啸，单薄，猛烈，艰难，晶莹；
四、读片断，完成练习。
1、照样子，写词语。响当当，白花花，金灿灿；开开心心，快快乐乐，高高兴兴；
2、画“ ”句子。“这里的地形十分险峻……摔下雪壁。”
画“ ”句子：“一路上 ……帮助战友爬上来”。
3、环境描写，说明了翻越大雪山的艰难和赞颂红军战士英勇顽强的革命斗志和坚忍不拔，英勇无畏的革命精神。21世纪教育网版权所有
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网