第18课 美国的独立
1.了解独立战争的背景、经过等
2.知道《独立宣言》和1787年宪法
3.了解华盛顿为美国独立和国家制度建设作出的重大贡献
4.理解美国独立战争对美国历史发展的影响
基础主干落实
一、独立战争的序幕
1.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
2.导火线:1773年波士顿倾茶事件。
二、独立战争的进程
1.进程
2.《独立宣言》
(1)起草人:杰斐逊。
(2)颁布机构:大陆会议。
(3)内容:列举了英国殖民统治的暴政,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(4)评价:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。但宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
3.性质:美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
【思维导引】 《独立宣言》的进步性表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求,包含了资产阶级对民族独立和民主自由的主张。
三、政权巩固——1787年美国宪法
1.内容:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、
司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
2.影响:是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
3.局限性:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
【史料研习】
历史解释
美国独立战争的性质
【史料研习】
1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显、最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制……为日后美国的发展留下了隐患。
——摘编自王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
重点任务驱动
美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里,美国完成了从建国到强盛的华丽转变。
任务一 渴望自由
(1)漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么
答:英国的殖民统治。
任务二 赢得自由
材料一 我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争目的已经完全达到。……美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折,他们所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。
——华盛顿
(2)据材料一回答“我们同一个如此难对付的强国进行了战争”中“强国”和“战争”各指什么。通过这场战争,美国人民达到了什么“战争目的”。
答:英国,美国独立战争;脱离了英国的殖民统治,赢得了独立,走上了发展资本主义的道路。
[教材再开发→材料研读]
材料二 自由女神像是法国赠送给美国独立100周年的礼物,它屹立于美国纽约市。自由女神左手握着的文件中有如下的内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(3)根据材料二判断,自由女神左手握着的文件是什么。它所体现的核心思想有哪些
答:《独立宣言》;核心思想是独立、民主、自由、平等。
任务三 捍卫自由
美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权,来实现各种政治权力之间的全面制衡。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(4)据材料并结合所学知识,分析美国是如何通过“分权”,最终实现“各种政治权力之间的全面制衡”的。
答:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。
素养达标评价
1.18世纪60年代,大不列颠政府向北美各殖民地增加税收,实行高压政策,北美人民忍无可忍,举起了独立的旗帜奋起抗争。这反映了他们之间冲突的根本原因是(C)
A.英国政府向北美增加税收
B.北美初步形成统一市场
C.英国竭力压制北美的发展
D.北美人民反抗情绪高涨
2.在美国来克星顿的中心区,矗立着一座手握步枪的民兵雕像(如图)。这位民兵英姿飒爽,双脚坚定地踩在石墙上,两眼警惕地注视着前方。这座雕像纪念的是(A)
A.北美人民打响了反英的第一枪
B.美利坚合众国诞生
C.美国独立战争的导火索
D.美国摆脱了英国的殖民统治而独立
3.诞生于战争的烈火中,不仅是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件,也是人类历史上著名的权利法案。马克思称赞它是“第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命”。该文件的签署(C)
A.确立了资产阶级君主立宪制
B.彻底摧毁了法国的君主统治
C.标志着美利坚合众国的诞生
D.从根本上废除了黑人奴隶制
4.美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是(D)
A.图中a处是美利坚合众国的诞生
B.图中阻力F2是英国的封建统治
C.图中b处是英国承认美国的独立
D.图中c处是美国独立战争的转折点
5.为展示美国独立战争的历程,某同学自制了历史年代尺(见下图)。如为年代尺中的时间节点1783年配上相应的关键词,最确切的是(C)
A.美国独立战争开始的标志
B.美国独立战争的转折点
C.英国被迫承认美国的独立
D.召开制宪会议,制定美国宪法
6.当时的华盛顿面对自己缺少人力、军火、军需和装备的虚弱部队以及世界上军事力量最强大、武器装备最精良的英国,他决定展开拖延时间的防守战,不再奢望在战场上能够速战速决,只要大陆军存在,美国就会存在,那些“叛乱者”无法通过战争得到的东西华盛顿可以通过等待去获得,他认定美国以失败的姿态去拖延时间要远远胜于英国以胜利的姿态继续作战。可见,美国独立战争取得胜利的因素是(B)
A.国际社会的支持
B.华盛顿的正确领导
C.军队英勇作战
D.英国军队战斗力不强
7.(2024·漯河期末)“这场战争主要是始于为了对抗英国的经济政策,但后来却因为法国、西班牙及荷兰加入战争对抗英国,而使战争的范围远远超过了英属北美洲之外。”对材料中“这场战争”的性质表述最准确的是(D)
A.资产阶级革命
B.自上而下的王朝战争
C.民族解放战争
D.既是一场资产阶级革命,又是一次民族解放战争
8.华盛顿写给詹姆斯·麦迪逊的信中说道:“我们正在迅速地濒临无政府的混乱状态……13州你争我夺……很快就会全部崩溃;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法……才能恢复我们尊荣的地位和成果。”据材料可知制定宪法的目的是(C)
A.摆脱英国殖民统治
B.推翻封建统治
C.加强中央政府的权力
D.加强中央集权
9.美国独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的宪法所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。这一用词变化表明独立战争(C)
A.增强了人民的参政意识
B.促进各州经济发展
C.传播了自由民权的思想
D.鼓舞北美人民斗志
10.美国《独立宣言》宣扬了天赋人权的思想,但享有者不包括黑人和印第安人;1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,但并没有废除奴隶制,规定黑人选举权按五分之三人口折算。对此现象合理的认识是(C)
A.美国法律体现自由平等原则
B.美国确立了三权分立的原则
C.美国的民主存在历史局限性
D.美国人民权利得到根本保障
11. 政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料回答问题。
材料一 美国前总统乔治·沃克·布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”
材料二 1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集费城,召开了第二届大陆会议。会议上,华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的宣言,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
材料三 如图所示是某国的国家权力构成示意图
(1)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子 该文件的颁布,使英国逐步确立起什么政治体制
答:文件:《权利法案》。政治体制:君主立宪制。
(2)材料二中提到的宣言是指什么文件 它的发表有何意义
答:文件:《独立宣言》。意义:标志着美利坚合众国的诞生。
(3)材料三中示意图中的这种权力结构最早是由世界上哪个国家确立的哪一部法律文献确定的 请简要概括这种国家权力构成的特点。
答:国家:美国。法律文献:1787年美国宪法。
特点:三权分立,相互制衡。
(4)综合上述材料,归纳西方政治制度创新的进步性。
答:进步性:推动了西方政治民主化进程;促进了资本主义经济的发展。
12.【能力提升】请依据下图反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片内容之间的联系性)
答:近代法制的进步
英国资产阶级革命后,1689年,英国颁布了《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保障,英国建立起了君主立宪的资产阶级政体。美国独立战争后,1787年美国制定宪法。1787年美国宪法规定总统掌握行政权,国会行使立法权,最高法院行使司法权,确立了三权分立相互制衡原则,美国成为一个联邦制国家。《权利法案》和1787年美国宪法都体现了近代法制的进步。第18课 美国的独立
1.了解独立战争的背景、经过等
2.知道《独立宣言》和1787年宪法
3.了解华盛顿为美国独立和国家制度建设作出的重大贡献
4.理解美国独立战争对美国历史发展的影响
基础主干落实
一、独立战争的序幕
1.根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。
2.导火线:1773年波士顿倾茶事件。
二、独立战争的进程
1.进程
2.《独立宣言》
(1)起草人: 。
(2)颁布机构: 。
(3)内容:列举了英国殖民统治的暴政,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(4)评价:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“ ”。但宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
3.性质:美国独立战争既是一次 战争,也是一场 革命。
【思维导引】 《独立宣言》的进步性表现在它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求,包含了资产阶级对民族独立和民主自由的主张。
三、政权巩固——1787年美国宪法
1.内容:依据 原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、
司法 ,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
2.影响:是世界上 资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
3.局限性:允许 的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
【史料研习】
历史解释
美国独立战争的性质
【史料研习】
1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显、最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制……为日后美国的发展留下了隐患。
——摘编自王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
重点任务驱动
美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里,美国完成了从建国到强盛的华丽转变。
任务一 渴望自由
(1)漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么
任务二 赢得自由
材料一 我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争目的已经完全达到。……美国军队在长达8年的时间内几乎忍受了所有可能的痛苦与挫折,他们所表现出来的无与伦比的坚韧精神正是一个永恒的奇迹。
——华盛顿
(2)据材料一回答“我们同一个如此难对付的强国进行了战争”中“强国”和“战争”各指什么。通过这场战争,美国人民达到了什么“战争目的”。
[教材再开发→材料研读]
材料二 自由女神像是法国赠送给美国独立100周年的礼物,它屹立于美国纽约市。自由女神左手握着的文件中有如下的内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
(3)根据材料二判断,自由女神左手握着的文件是什么。它所体现的核心思想有哪些
任务三 捍卫自由
美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。……通过各州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权,来实现各种政治权力之间的全面制衡。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
(4)据材料并结合所学知识,分析美国是如何通过“分权”,最终实现“各种政治权力之间的全面制衡”的。
素养达标评价
1.18世纪60年代,大不列颠政府向北美各殖民地增加税收,实行高压政策,北美人民忍无可忍,举起了独立的旗帜奋起抗争。这反映了他们之间冲突的根本原因是( )
A.英国政府向北美增加税收
B.北美初步形成统一市场
C.英国竭力压制北美的发展
D.北美人民反抗情绪高涨
2.在美国来克星顿的中心区,矗立着一座手握步枪的民兵雕像(如图)。这位民兵英姿飒爽,双脚坚定地踩在石墙上,两眼警惕地注视着前方。这座雕像纪念的是( )
A.北美人民打响了反英的第一枪
B.美利坚合众国诞生
C.美国独立战争的导火索
D.美国摆脱了英国的殖民统治而独立
3.诞生于战争的烈火中,不仅是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件,也是人类历史上著名的权利法案。马克思称赞它是“第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命”。该文件的签署( )
A.确立了资产阶级君主立宪制
B.彻底摧毁了法国的君主统治
C.标志着美利坚合众国的诞生
D.从根本上废除了黑人奴隶制
4.美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是( )
A.图中a处是美利坚合众国的诞生
B.图中阻力F2是英国的封建统治
C.图中b处是英国承认美国的独立
D.图中c处是美国独立战争的转折点
5.为展示美国独立战争的历程,某同学自制了历史年代尺(见下图)。如为年代尺中的时间节点1783年配上相应的关键词,最确切的是( )
A.美国独立战争开始的标志
B.美国独立战争的转折点
C.英国被迫承认美国的独立
D.召开制宪会议,制定美国宪法
6.当时的华盛顿面对自己缺少人力、军火、军需和装备的虚弱部队以及世界上军事力量最强大、武器装备最精良的英国,他决定展开拖延时间的防守战,不再奢望在战场上能够速战速决,只要大陆军存在,美国就会存在,那些“叛乱者”无法通过战争得到的东西华盛顿可以通过等待去获得,他认定美国以失败的姿态去拖延时间要远远胜于英国以胜利的姿态继续作战。可见,美国独立战争取得胜利的因素是( )
A.国际社会的支持
B.华盛顿的正确领导
C.军队英勇作战
D.英国军队战斗力不强
7.(2024·漯河期末)“这场战争主要是始于为了对抗英国的经济政策,但后来却因为法国、西班牙及荷兰加入战争对抗英国,而使战争的范围远远超过了英属北美洲之外。”对材料中“这场战争”的性质表述最准确的是( )
A.资产阶级革命
B.自上而下的王朝战争
C.民族解放战争
D.既是一场资产阶级革命,又是一次民族解放战争
8.华盛顿写给詹姆斯·麦迪逊的信中说道:“我们正在迅速地濒临无政府的混乱状态……13州你争我夺……很快就会全部崩溃;而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法……才能恢复我们尊荣的地位和成果。”据材料可知制定宪法的目的是( )
A.摆脱英国殖民统治
B.推翻封建统治
C.加强中央政府的权力
D.加强中央集权
9.美国独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的宪法所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。这一用词变化表明独立战争( )
A.增强了人民的参政意识
B.促进各州经济发展
C.传播了自由民权的思想
D.鼓舞北美人民斗志
10.美国《独立宣言》宣扬了天赋人权的思想,但享有者不包括黑人和印第安人;1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,但并没有废除奴隶制,规定黑人选举权按五分之三人口折算。对此现象合理的认识是( )
A.美国法律体现自由平等原则
B.美国确立了三权分立的原则
C.美国的民主存在历史局限性
D.美国人民权利得到根本保障
11. 政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读材料回答问题。
材料一 美国前总统乔治·沃克·布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”
材料二 1775年5月,北美13个殖民地的代表聚集费城,召开了第二届大陆会议。会议上,华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的宣言,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
材料三 如图所示是某国的国家权力构成示意图
(1)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子 该文件的颁布,使英国逐步确立起什么政治体制
(2)材料二中提到的宣言是指什么文件 它的发表有何意义
(3)材料三中示意图中的这种权力结构最早是由世界上哪个国家确立的哪一部法律文献确定的 请简要概括这种国家权力构成的特点。
(4)综合上述材料,归纳西方政治制度创新的进步性。
12.【能力提升】请依据下图反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片内容之间的联系性)
