人教版八年级物理下9.1 压强 达标练习

9.1 压强 达标练习
1.如图所示,物体对斜面压力的示意图正确的是　(　　)
【解析】选D。本题考查压力的作用点和方向。压力的作用点是在被压物体表面,方向是垂直于被压物体表面,指向被压物体里面。故选D。
2.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是　(　　)
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
【解析】选C。本题考查探究影响压力作用效果因素过程中的科学环节。图中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,桌子正放和倒放改变海绵的受力面积,加砝码可以改变海绵受到的压力,探究压力的作用效果与什么因素有关,故A正确;影响压力作用效果的因素有压力和受力面积,探究压力作用效果和其中一个因素有关时,要采用控制变量法,控制另一个因素不变,故B正确;海绵比较容易发生形变,所以用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,故C错误;由图甲、乙可知,海绵的受力面积一定,乙图海绵受到的压力比较大,海绵的凹陷程度大,说明在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。由图乙、丙可知,海绵受到的压力一定,乙图海绵的受力面积较小,压力的作用效果明显,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显,故D正确。
3.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子作腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是　(　　)
A.④⑤　　　B.②⑤　　　C.②③④　　　D.①③⑥
【解析】选A。本题考查影响压力作用效果的因素。若选用④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,因为木板不易发生形变,无法通过转换法将压力的作用效果反映出来,因此无法实现探究,A符合题意;若选用②海绵、⑤盛有适量水的矿泉水瓶,可通过改变矿泉水瓶中水的多少来改变压力,还可通过改变矿泉水瓶的倒、正来改变受力面积,压强的大小可通过海绵的形变反映出来,因此可以达到探究目的,B不符合题意;若选用②海绵、③砝码、④木板,可通过改变砝码的质量来改变压力大小,还可通过改变木板的放置方法来改变受力面积,压强的大小可通过海绵的形变反映出来,因此可以达到探究目的,C不符合题意;若选①用钉子作腿的小桌、③砝码、⑥装有沙的容器,可通过改变砝码的质量来改变压力大小,还可通过改变小桌的放置方法来改变受力面积,压强的大小可通过小桌在沙中的下陷程度反映出来,因此可以达到探究目的,D不符合题意。故选A。
4.夏天,被蚊子叮咬之处经常会出现肿胀、瘙痒等症状。科学家实测出蚊子口器刺入皮肤的平均刺入力为1.65×10-5N,这么小的力能刺穿皮肤是因为减少　　　　而增大了作用效果。
【解析】本题考查影响压力作用效果大小的因素。影响压力作用效果大小的因素是压力的大小和受力面积的大小,蚊子的口器刺入皮肤的力虽然很小,但是由于口器很细,受力面积很小,可以对皮肤产生较大的压力作用效果,从而把口器刺入人的皮肤中。
答案:受力面积
5.请在图中画出重为6 N的物体对水平地面的压力。
【解析】压力的大小等于重力的大小,为6 N,方向垂直于接触面向下,作用点在接触面上。
答案:如图所示
6.在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察　　　　　　　来比较压力作用的效果。
(2)对比甲、乙两图,可以得出:　 。
(3)对比　　　　　两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确,并叙述理由:　 。
【解析】本题考查压力的作用效果与哪些因素有关。实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果;由甲、乙两图可知:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;由甲、丙两图可知:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关的观点是错误的,因为甲、丁两图中存在压力和受力面积两个变量,因此得出压力作用效果与压力大小无关的观点不可靠。
答案:(1)海绵的凹陷程度　(2)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显　(3)甲、丙　(4)不正确,因为两图中存在压力和受力面积两个变量