2024-2025学年江西省部分高中学校高一（上）联考物理试卷（11月）（含解析）

2024-2025学年江西省部分高中学校高一（上）联考物理试卷（11月）
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.周末下午，某同学的家长开车来接他回家。家长和该同学都系好安全带后，家长发动汽车，行驶在回家的路上。下列说法正确的是( )
A. 以家长为参考系，该同学是静止的 B. 以汽车为参考系，地面是静止的
C. 无论怎么选择参考系，汽车都是运动的 D. 无论怎么选择参考系，学校都是静止的
2.在燃油汽车里，提速快一直是超级跑车的专属，但现在电动汽车也能不分伯仲，百公里加速时间也能跑进以内。这里的“提速快”指的是( )
A. 瞬时速度大 B. 平均速率大 C. 平均速度大 D. 加速度大
3.下列说法正确的是( )
A. 质量较大的物体受到的重力不一定较大 B. 物体的形状改变后，其重心位置一定不变
C. 运动的物体不可能受到静摩擦力 D. 若弹力增大，则摩擦力一定增大
4.如图所示，一只小猴子捧着桃子开始静坐在倾斜的树枝上，然后又沿树枝缓慢上爬。下列说法正确的是( )
A. 当猴子静坐在树枝上时，猴子受到两个力的作用
B. 当猴子静坐在树枝上时，桃子所受重力方向竖直向下
C. 当猴子静坐在树枝上时，猴子对树枝的压力是由树枝发生形变产生的
D. 当猴子沿树枝向上爬时，树枝对猴子的摩擦力沿接触面向下
5.某物体位置随时间变化的关系为，则其第内的位移大小为( )
A. B. C. D.
6.雷达测速的工作原理如图甲所示，雷达向匀速驶来的汽车发射不连续的电磁波，每次发射的时间极短，两次发射的时间间隔为。如图乙所示，当雷达向汽车发射电磁波时，在显示器荧光屏上呈现出一个尖波形；在收到反射回来的电磁波时，在荧光屏上呈现第二个尖形波，其中、均为已知量。已知光速为，则汽车行驶的速度大小为( )
A. B. C. D.
7.如图所示，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，图中、、、、为小球运动过程中连续五次曝光的位置。若连续两次曝光的时间间隔均为，每块砖的厚度均为，则下
列说法正确的是( )
A. 小球通过位置：“”时的速度大小为
B. 小球通过位置“”时的速度大小为
C. 小球下落的加速度大小为
D. 位置“”是小球释放的初始位置
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.年月日：，巴黎奥运会上演乒乓球女子单打巅峰对决，两名中国运动员会师决赛，比赛中，乒乓球扣杀的速度最大达，经过近的激烈角逐，比赛才决出胜负。下列说法正确的是( )
A. “：”指的是时刻
B. “”指的是平均速度
C. “”指的是时刻
D. 研究乒乓球的旋转时，不能将乒乓球视为质点
9.三个质量均为的相同物块、、与两个劲度系数均为的相同轻弹簧、弹簧水平，弹簧竖直通过绕过光滑定滑轮的轻绳连接，如图所示，其中物块放在粗糙水平桌面上，物块与桌面间的动摩擦因数为开始时弹簧处于原长状态，物块都静止，轻绳恰好伸直。现缓慢地向左拉弹簧的左端，直到物块恰好要离开水平地面。取重力加速度大小，弹簧始终在弹性限度内。对该过程，下列说法正确的是( )
A. 物块上升的高度为
B. 物块上升的高度为
C. 弹簧的左端向左移动的距离为
D. 弹簧的左端向左移动的距离为
10.时刻，、两物体从同一地点沿同一方向开始做直线运动，其速度的二次方随位移变化的关系图像图像如图所示，其中运动的图像为平行轴的直线。下列说法正确的是( )
A. A、在处相遇
B. 在位移内的平均速度大小为
C. 在位移内的加速度大小恒为
D. 时，、之间的距离为
三、实验题：本大题共2小题，共16分。
11.光电计时器是一种常用的计时仪器，其结构如图甲所示，、分别是光电门的发射和接收装置，当物体从、间通过时，光电计时器的显示屏就可以显示物体的遮光时间。某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，制作了一个如图乙所示的“”形遮光板，遮光板上两个遮光条的宽度均为，将此遮光板固定在小车上，让小车做加速度不变的直线运动通过静止的光电门，光电计时器先后两次记录的遮光时间分别为、，从第一个遮光条经过光电门到第二个遮光条经过光电门的时间。计算结果均保留两位有效数字。
第一个遮光条通过光电门时的速度大小___________，第二个遮光条通过光电门时的速度大小__________。
根据中结果可得，小车运动的加速度大小__________。
12.学校物理兴趣小组用如图甲所示的装置测量木块与木板间的动摩擦因数。已知当地的重力加速度大小，请完成下列填空。
用弹簧测力计测量个相同的钩码受到的总重力，其示数如图乙所示，则弹簧测力计的示数__________，每个钩码的质量__________。结果均保留三位有效数字
将绕过定滑轮的柔软轻绳的两端分别与木块和弹簧测力计连接，在木块上放钩码；调整实验桌使木板__________，调整滑轮位置使滑轮与木块间的轻绳与木板平行。
向左缓慢拉动木板，待弹簧测力计指针稳定时读出弹簧测力计的示数。
每次往木块上添加一个钩码，重复步骤，若根据实验数据，作出弹簧测力计的示数与钩码个数的关系图像如图丙所示，则木块的质量__________，木块与木板间的动摩擦因数__________。结果均保留两位有效数字
四、计算题：本大题共3小题，共38分。
13.某战士在水平阵地上被敌方无人机锁定，悬停在空中的无人机在战士正上方处释放炸弹。该战士一直原地射击无人机，炸弹释放的瞬间就已发现险情，经过的反应时间后，立即沿直线向掩体跑去，平均速度大小，结果恰好在炸弹落地时进入掩体。取重力加速度大小，不计空气阻力，无人机、炸弹、人和掩体均视为质点。求：
炸弹着地时的速度大小；
掩体与无人机释放炸弹时所在位置之间的距离结果用根式表示。
14.如图所示，在水平向左的恒力作用下，木板在水平地面上向左匀速运动，其上表面上的木块静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的水平弹簧的弹力大小，此时弹簧的伸长量。木块的质量，木板的质量，取重力加速度大小。
求弹簧的劲度系数；
求木块与木板间的动摩擦因数；
若木板与水平地面间的动摩擦因数，且已知木板对木块的滑动摩擦力与木块对木板的滑动摩擦力大小相等、方向相反，求水平恒力的大小。
15.因调度失误，某动车以大小的速度沿平直轨道匀速行驶，此轨道前方一训练车头视为质点正以大小的速度沿同一方向进行行驶训练匀速行驶，车站调度处发现这一险情时，训练车头与动车头部之间的距离，训练车头与其前方车站之间的距离。已知动车的刹车距离，训练车头从减速到零所用的时间，所有变速运动均为匀变速直线运动，不计调度处发出指令的时间以及司机接到指令后的反应时间。
求动车减速行驶的加速度大小；
若调度处只让训练车头加速进入车站，动车仍然匀速行驶，要使二者不发生碰撞，求训练车头的最小加速度大小。
若调度处只让动车减速行驶，训练车头正常训练，训练车头到车站一定距离时开始减速行驶，且速度为零时刚好进站，请通过计算判断二者是否会发生碰撞。
参考答案
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12. 水平 均可 均可
13.炸弹在空中做自由落体运动，有
解得
设炸弹在空中运动的时间为，有
解得
掩体与无人机之间的水平距离
解得
根据几何关系有
解得

14.根据胡克定律有
解得
经分析可知，木板对木块的滑动摩擦力大小
解得
又
解得
根据题意可知，木块对木板的滑动摩擦力大小
在竖直方向上，经分析可知，地面对木板的支持力大小
解得
地面对木板的滑动摩擦力大小
解得
在水平方向上，经分析可知
解得

15.根据匀变速直线运动的规律有
其中
解得
设动车到达车站的时间为 ，根据匀变速直线运动的规律，结合几何关系有
解得
经分析可知
其中
解得
由题意可知，训练车头先匀速行驶后减速行驶，训练车头匀减速行驶通过的距离
解得
训练车头匀速行驶的时间
解得
二者的速度达到相等所用的时间
解得
因为 ，所以当二者的速度相同时，训练车头仍在匀速行驶，在时间 内，动车行驶的距离
解得
在时间 内，训练车头行驶的距离
解得
因为
所以二者会发生碰撞。

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